04)答案C2設...2019-2020年高中數(shù)學2.1函數(shù)的概念和圖象教案二蘇教版必修1教學目標。使學生理解靜與動的...2019-2020年高中數(shù)學2.1函數(shù)的概念和圖象教案二蘇教版必修1教學目標。在此基礎上...2019-2020年高中數(shù)學2.1函數(shù)的概念和圖象教案九蘇教版必修1教學目標。
2.1函數(shù)的概念和圖象教案二Tag內容描述:
1、2.1.1函數(shù)的概念和圖象2教學目標:1進一步理解用集合與對應的語言來刻畫的函數(shù)的概念,進一步理解函數(shù)的本質是數(shù)集之間的對應;2進一步熟悉與理解函數(shù)的定義域值域的定義,會利用函數(shù)的定義域與對應法則判定有關函數(shù)是否為同一函數(shù);3通過教學,進一。
2、第二章 函數(shù)概念與基本初等函數(shù)聽課隨筆一知識結構性質指數(shù)函數(shù)表示解析式定 義函數(shù)圖象對數(shù)函數(shù)性質應用解析式圖象冪函數(shù)二重點難點重點:函數(shù)及其表示方法;函數(shù)的單調性奇偶性,幾類特殊函數(shù)的性質及應用;難點 :運用函數(shù)解決問題:建立數(shù)學模型。第一。
3、小題專項集訓(二)函數(shù)的概念、圖象和性質(時間:40分鐘滿分:75分)一、選擇題(每小題5分,共50分)1函數(shù)y的值域是 ()A0,) B0,4C0,4) D(0,4)解析4x0,0164x16,0,4)答案C2設f(x)是R上的任意函數(shù),則下列敘述正確的是 ()Af(x)f(x)是奇函數(shù) B.是奇函數(shù)Cf(x)f(x)是偶函數(shù) Df(x)f(x)是偶函數(shù)解析F(x)f(x)f(x)f(x)f(x)F(x)答案D3若f(x)是R上周期為5的奇函數(shù),且滿足f(1)1,f(2)2,則f(3)f(4) ()A1 B1 C2 D2解析f(3)f(4)f(2)f(1)f(2)f(1)211.答案A4已知函數(shù)f(x)若f(a),則a的值為 ()A1。
4、2019-2020年高中數(shù)學 2.1函數(shù)的概念和圖象教案二 蘇教版必修1 教學目標: 1進一步理解用集合與對應的語言來刻畫的函數(shù)的概念,進一步理解函數(shù)的本質是數(shù)集之間的對應; 2進一步熟悉與理解函數(shù)的定義域、值域。
5、2019 2020年蘇教版高中數(shù)學 必修1 2 1 函數(shù)的概念和圖象 教案 教學目標 使學生理解函數(shù)的概念 明確決定函數(shù)的三個要素 學會求某些函數(shù)的定義域 掌握判定兩個函數(shù)是否相同的方法 使學生理解靜與動的辯證關系 教學重點。
6、2019-2020年高中數(shù)學2.1函數(shù)的概念和圖象教案二蘇教版必修1 教學目標: 1進一步理解用集合與對應的語言來刻畫的函數(shù)的概念,進一步理解函數(shù)的本質是數(shù)集之間的對應; 2進一步熟悉與理解函數(shù)的定義域、值域的。
7、2019-2020年高中數(shù)學 2.1函數(shù)的概念和圖象教案一 蘇教版必修1 教學目標: 1通過現(xiàn)實生活中豐富的實例,讓學生了解函數(shù)概念產生的背景,進一步體會函數(shù)是描述變量之間的依賴關系的重要數(shù)學模型,在此基礎上學習。
8、2019-2020年高中數(shù)學 2.1函數(shù)的概念和圖象教案九 蘇教版必修1 教學目標: 1進一步理解函數(shù)的性質,從形與數(shù)兩個方面引導學生理解掌握函數(shù)單調性與函數(shù)的奇偶性; 2能正確地運用函數(shù)的有關性質解決相關的問題。
9、2019-2020年高中數(shù)學 2.1函數(shù)的概念和圖象教案五 蘇教版必修1 教學目標: 1進一步理解函數(shù)的表示方法的多樣性,理解分段函數(shù)的表示,能根據實際問題列出符合題意的分段函數(shù); 2能較為準確地作出分段函數(shù)的圖。
10、2019-2020年高中數(shù)學 2.1函數(shù)的概念和圖象教案四 蘇教版必修1 教學目標: 1進一步理解函數(shù)的概念,了解函數(shù)表示的多樣性,能熟練掌握函數(shù)的三種不同的表示方法; 2在理解掌握函數(shù)的三種表示方法基礎上,了解。
11、2019-2020年高中數(shù)學 2.1函數(shù)的概念和圖象教案三 蘇教版必修1 教學目標: 1進一步理解函數(shù)的概念,理解函數(shù)的本質是數(shù)集之間的對應,能作出給定函數(shù)的圖象; 2通過作圖,了解圖象可以是連續(xù)的曲線,也可以是。
12、2019-2020年高中數(shù)學 2.1函數(shù)的概念和圖象教案十二 蘇教版必修1 學習目標: 使學生理解函數(shù)的概念,明確決定函數(shù)的三個要素,學會求某些函數(shù)的定義域,掌握判定兩個函數(shù)是否相同的方法;理解靜與動的辯證關系.。
13、2019-2020年高中數(shù)學 2.1函數(shù)的概念和圖象教案七 蘇教版必修1 教學目標: 1進一步理解函數(shù)的單調性,能利用函數(shù)的單調性結合函數(shù)的圖象,求出有關函數(shù)的最小值與最大值,并能準確地表示有關函數(shù)的值域; 2通。
14、2019-2020年高中數(shù)學 2.1函數(shù)的概念和圖象教案十一 蘇教版必修1 學習目標: 使學生掌握函數(shù)圖像的畫法. 教學重點: 函數(shù)圖像的畫法. 教學難點: 函數(shù)圖像的畫法. 教學過程: 一、復習回顧 上節(jié)課,我們學習了函。
15、2019-2020年高中數(shù)學 2.1函數(shù)的概念和圖象教案八 蘇教版必修1 教學目標: 1進一步認識函數(shù)的性質,從形與數(shù)兩個方面引導學生理解掌握函數(shù)奇偶性的概念,能準確地判斷所給函數(shù)的奇偶性; 2通過函數(shù)的奇偶性概。
16、2019-2020年高中數(shù)學 2.1函數(shù)的概念和圖象教案十 蘇教版必修1 教學目標: 1了解映射的概念,能夠判定一些簡單的對應是不是映射; 2通過對映射特殊化的分析,揭示出映射與函數(shù)之間的內在聯(lián)系 教學重點: 用。
17、2019-2020年高中數(shù)學 2.1函數(shù)的概念和圖象教案六 蘇教版必修1 教學目標: 1在初中學習一次函數(shù)、二次函數(shù)的性質的基礎上,進一步感知函數(shù)的單調性,并能結合圖形,認識函數(shù)的單調性; 2通過函數(shù)的單調性的教。
18、易失分點清零(二)函數(shù)的概念、圖象和性質1.下列函數(shù)f(x)中,滿足“對任意x1,x2(0,),當x1f(x2)”的是 ()Af(x) Bf(x)(x1)2Cf(x)ex Df(x)ln(x1)解析對于A,f(x)是反比例函數(shù),可知其在(0,)上是減函數(shù),所以A符合題意;對于B,可知其是開口向上的拋物線,在(,1上是減函數(shù),故不符合題意;對于C,可知其是指數(shù)函數(shù),且底數(shù)e1,故其在(0,)上是增函數(shù);對于D,可知其是底數(shù)大于1的對數(shù)函數(shù),其在(1,)上遞增答案A2定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x)則f(3)的值為 ()A1 B2 C2 D3解析f(3)f(2)f(1)f(1)f(0)f(1)f(0)log283.答案D3f(x)x3ax25x6在區(qū)間1。
19、2019-2020年高中數(shù)學2.1函數(shù)的概念和圖象教案一蘇教版必修1 教學目標: 1通過現(xiàn)實生活中豐富的實例,讓學生了解函數(shù)概念產生的背景,進一步體會函數(shù)是描述變量之間的依賴關系的重要數(shù)學模型,在此基礎上學習用。
20、2019-2020年高中數(shù)學2.1函數(shù)的概念和圖象教案五蘇教版必修1 教學目標: 1進一步理解函數(shù)的表示方法的多樣性,理解分段函數(shù)的表示,能根據實際問題列出符合題意的分段函數(shù); 2能較為準確地作出分段函數(shù)的圖象。