1、2.2.4單細(xì)胞生物教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】1.描述單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.描述單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)特點(diǎn)。3.舉例說(shuō)出單細(xì)胞生物能對(duì)外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)?！具^(guò)程與方法】1.通過(guò)觀察草履蟲的形態(tài)和運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2.通過(guò)探究草履蟲對(duì)刺激的反應(yīng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用探究的方法獲取知識(shí)的探究能力?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】通過(guò)學(xué)習(xí)單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生物學(xué)的情感，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】掌握草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理，說(shuō)明單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 應(yīng)用顯微鏡觀察草履蟲，。

2、123 2.2.4單細(xì)胞生物 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與能力】 1.描述單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 2.描述單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)特點(diǎn)。 3.舉例說(shuō)出單細(xì)胞生物能對(duì)外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)。 【過(guò)程與方法】 1.通過(guò)觀察草履蟲的形態(tài)和運(yùn)動(dòng)，培。

3、人教版生物七年上冊(cè)：2.2.4單細(xì)胞生物練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 如圖是在顯微鏡下觀察到的草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖，草履蟲運(yùn)動(dòng)和攝食的結(jié)構(gòu)分別是（ ）A1和3B4和3C2和6D4和22 . 在顯微鏡下觀察草履蟲時(shí)，你不能觀察到的是（ ）A外形略像倒置的草。

4、集體備課教案主備人備課組成員( 7年級(jí)生物 組)課 題第四節(jié) 單細(xì)胞生物課時(shí)及授課時(shí)間1 課時(shí) 年 月 日教學(xué)目標(biāo) (學(xué)習(xí)目標(biāo))知識(shí)目標(biāo)：1、說(shuō)明單細(xì)胞生物是依靠一個(gè)細(xì)胞完成生命活動(dòng)的。2、舉例說(shuō)出單細(xì)胞生物與人類生活的關(guān)系。3、依據(jù)生物的六大特征，認(rèn)同草履蟲是生物。能力目標(biāo)：使。

5、七年級(jí)生物上冊(cè)人教版2.2.4單細(xì)胞生物同步練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 變形蟲是單細(xì)胞生物，有關(guān)其“偽足”的描述錯(cuò)誤的是（ ）A偽足是由細(xì)胞質(zhì)凸起形成的B細(xì)胞膜任何部位都可形成臨時(shí)性偽足C偽足具有運(yùn)動(dòng)和攝食的功能D偽足伸縮變化不會(huì)引起體形發(fā)生變化2 . 植物細(xì)胞中。

6、第二節(jié) 單細(xì)胞生物 一 單項(xiàng)選擇題 1 草履蟲體表的纖毛分布在 A 全身的表膜 B 體表一圈 C 口溝內(nèi) D 身體前段 2 草履蟲在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 A 生產(chǎn)者 B 消費(fèi)者 C 分解者 D 既是生產(chǎn)者又是消費(fèi)者 3 取含有草履蟲的池塘水于。

7、人教版七年級(jí)上冊(cè)2.2.4單細(xì)胞生物 同步訓(xùn)練姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、 觀察草履蟲 (共6題；共12分)1. （2分） (2015七上江蘇期中) 草履蟲體內(nèi)具有排出。

8、七年級(jí)生物上冊(cè)2.2.4單細(xì)胞生物測(cè)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 細(xì)胞里含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用的生物是A眼蟲B變形蟲C草履蟲D血吸蟲2 . 下表所示實(shí)驗(yàn)或探究活動(dòng)中，相關(guān)操作與原因?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是（ ）選項(xiàng)名稱操作原因A觀察草履蟲在培養(yǎng)液的。

9、第二節(jié) 單細(xì)胞生物 1 單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)是 2 植物細(xì)胞具有而草履蟲沒(méi)有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 A 細(xì)胞壁 B 細(xì)胞膜 C 細(xì)胞質(zhì) D 細(xì)胞核 答 3 將草履蟲放在清水中 它不會(huì)由于過(guò)度吸水而導(dǎo)致細(xì)胞漲破 其原因是 A 草履蟲細(xì)胞。

10、七年級(jí)上冊(cè)2.2.4單細(xì)胞生物同步檢測(cè)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 草履蟲能完成氧的攝入、二氧化碳的排出的結(jié)構(gòu)是（ ）A表膜B口溝C胞肛D纖毛2 . 關(guān)于單細(xì)胞生物說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A整個(gè)生物體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成B廣泛分布于淡水、海水、潮濕的土壤中，因此。

11、人教版生物七年級(jí)上冊(cè)2.2.4單細(xì)胞生物同步檢測(cè)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . （2015秋南縣期末）與衣藻相比，草履蟲缺少的結(jié)構(gòu)是（ ）細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 液泡 細(xì)胞核 葉綠體ABCD2 . 下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中，不正確的。

12、想一想 有沒(méi)有只有一個(gè)細(xì)胞的生物體 觀察單細(xì)胞生物草履蟲是怎樣運(yùn)動(dòng)的 是怎樣生活的 learningcontent 學(xué)習(xí)內(nèi)容 單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活 草履蟲是典型的單細(xì)胞生物 輔助運(yùn)動(dòng) 纖毛 收集管 口溝 細(xì)胞核 食物泡 胞肛 攝取食物 消化食物 排出食物殘?jiān)?進(jìn)行呼吸 細(xì)胞膜 伸縮泡 收集多余的水分和廢物 大核 小核 草履蟲能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) 草履蟲的身體雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 卻有精致和復(fù)雜的。

13、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1說(shuō)明單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)。2說(shuō)出單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系。3使用顯微鏡觀察草履蟲，進(jìn)一步強(qiáng)化顯微鏡的操作技能。 大 聲 閱 讀 教 材 66 67頁(yè) ，完 成 自 主 探 究 一 和 二 。標(biāo) 注 重 點(diǎn) ， 提 出 。

14、七年級(jí)上冊(cè)生物 2.2.4單細(xì)胞生物 同步測(cè)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 如果把鉛筆中的碳素墨水滴少許到草履蟲的培養(yǎng)液中，幾分鐘后，制成臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)有些草履蟲細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)被染成黑色被染成黑色的結(jié)構(gòu)是（ ）A染色體B液泡C食物泡D伸縮泡2 . 下。

15、第 四 節(jié) 單 細(xì) 胞 生 物 一單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活1.單 細(xì) 胞 生 物 的 身 體 只 有 細(xì) 胞 ,大 多 數(shù) 生 活 在 的 環(huán) 境 中 ,有 些 寄 生 在 其 他 生 物 體 上 。 2.觀 察 草 履 蟲 :從 草 履 蟲。