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2016屆高三生物一輪復(fù)習(xí)

課下限時(shí)集訓(xùn)七細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出 限時(shí)。正確的是A有線粒體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞B高爾基體能合成和分泌多種消化酶C細(xì)胞內(nèi)的酶都分布在生物膜上D細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)都與物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)2下列有關(guān)。課下限時(shí)集訓(xùn)二十五DNA分子的結(jié)構(gòu)復(fù)制與基因的本質(zhì) 限時(shí)。課下限時(shí)集訓(xùn)四十三生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)卷 限時(shí)。

2016屆高三生物一輪復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述:

1、單元過關(guān)檢測(cè)六遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)限時(shí):45分鐘一選擇題1科研人員發(fā)現(xiàn),在乙肝病人血液中,除了有乙肝病毒顆粒HBV外,還有大量的空心乙肝病毒顆粒,即病毒外殼.這一重要發(fā)現(xiàn)為乙肝疫苗的研制開辟了新的道路.這種空心乙肝病毒顆粒不可能來自AHBV中DN。

2、課下限時(shí)集訓(xùn)八酶與ATP卷 限時(shí):45分鐘一選擇題12015孝感模擬圖示某酶促反應(yīng)過程,它所反映的酶某一特性以及字母abc最有可能代表的物質(zhì)依次是A高效性蛋白酶蛋白質(zhì)多肽B專一性麥芽糖酶麥芽糖葡萄糖C專一性淀粉酶淀粉麥芽糖D高效性脂肪酶脂肪。

3、課下限時(shí)集訓(xùn)七細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出 限時(shí):45分鐘一選擇題12015淮安模擬下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?正確的是A小分子物質(zhì)均是通過自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞B協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散均不需要消耗能量C分泌蛋白通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞脚诺郊?xì)胞外D抑制細(xì)胞呼吸對(duì)細(xì)。

4、課下限時(shí)集訓(xùn)五細(xì)胞膜與細(xì)胞核含流動(dòng)鑲嵌模型 限時(shí):45分鐘一選擇題12015??谀M下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中,不正確的是A組成細(xì)胞膜的各種分子大多數(shù)是運(yùn)動(dòng)的B能溶解脂質(zhì)的溶劑蛋白酶都會(huì)破壞細(xì)胞膜C細(xì)胞膜上糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合D基因的表達(dá)突變可能。

5、課下限時(shí)集訓(xùn)四十二生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)卷 限時(shí):45分鐘一選擇題1在由草兔狐組成的一條食物鏈中,兔經(jīng)同化作用所獲得的能量的去向不包括A通過兔體內(nèi)的細(xì)胞呼吸釋放出的能量B通過兔的糞便流入分解者體內(nèi)的能量C通過狐的糞便流入分解者體內(nèi)的能。

6、單元過關(guān)檢測(cè)二細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)的輸入與輸出限時(shí):45分鐘一選擇題12015南陽質(zhì)檢有一類蛋白質(zhì)在細(xì)胞中能識(shí)別正在合成的多肽或部分折疊的多肽,并與多肽的一定部位相結(jié)合,幫助這些多肽折疊組裝和轉(zhuǎn)運(yùn),但本身不參與最終產(chǎn)物蛋白質(zhì)的形成,則該類蛋白質(zhì)主。

7、第九講 細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能考點(diǎn)要求1. 細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能葉綠體線粒體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體核糖體液泡等B 2. 細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能B 3. 生物膜系統(tǒng)B知識(shí)要點(diǎn)一細(xì)胞器之間的分工連線細(xì)胞器的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能二細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合1填表比較分泌蛋白和。

8、第八講 細(xì)胞膜與細(xì)胞核考點(diǎn)要求1.細(xì)胞學(xué)說建立的過程B 2. 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞動(dòng)物植物細(xì)胞B 3. 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能B知識(shí)要點(diǎn)一多種多樣的細(xì)胞1填寫真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別與聯(lián)系2將常見真原核生物按類分開藍(lán)藻綠藻發(fā)菜紫菜硝化細(xì)菌酵母菌大。

9、第二講 基因在染色體上和伴性遺傳考綱解讀1基因在染色體上的假說和實(shí)驗(yàn)2.伴性遺傳知識(shí)要點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)一基因在染色體上的假說和實(shí)驗(yàn)1填寫薩頓的假說2據(jù)摩爾根果蠅雜交實(shí)驗(yàn)回答問題P紅眼白眼F1F21F1中雌雄果蠅的表現(xiàn)型:紅眼.2F2中紅眼白眼31。

10、創(chuàng)新方案2016屆高三生物一輪復(fù)習(xí) 第一單元 細(xì)胞及其分子組成學(xué)案 新人教版必修1考綱考頻1.細(xì)胞學(xué)說的建立過程3年1考2.多種多樣的細(xì)胞3年6考3實(shí)驗(yàn):用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞3年2考1根據(jù)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞圖示回答據(jù)圖填空1圖1屬于原。

11、第21講 生物進(jìn)化考綱解讀1.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容 B達(dá)爾文自然選擇學(xué)說內(nèi)容和與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的關(guān)系,物種隔離基因頻率等有關(guān)概念的考查以及現(xiàn)代生物進(jìn)化理論主要內(nèi)容的考查和有關(guān)遺傳的計(jì)算基因頻率的計(jì)算 2 .生物進(jìn)化與生物多樣性的形成。

12、課下限時(shí)集訓(xùn)六細(xì)胞器與生物膜系統(tǒng) 限時(shí):45分鐘一選擇題12015德州模擬下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是A有線粒體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞B高爾基體能合成和分泌多種消化酶C細(xì)胞內(nèi)的酶都分布在生物膜上D細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)都與物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)2下列有關(guān)。

13、課下限時(shí)集訓(xùn)二十五DNA分子的結(jié)構(gòu)復(fù)制與基因的本質(zhì) 限時(shí):45分鐘一選擇題12015石家莊模擬下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的說法,正確的是A相鄰的堿基被相鄰的兩個(gè)核糖連在一起B(yǎng)每個(gè)磷酸基團(tuán)上都連著兩個(gè)五碳糖C堿基對(duì)排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分。

14、課下限時(shí)集訓(xùn)四十一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 限時(shí):45分鐘一選擇題12015湖北重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是A太陽光來源于地球以外,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分B硝化細(xì)菌是原核生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者C病毒是原核生物,在生態(tài)系統(tǒng)中。

15、課下限時(shí)集訓(xùn)二十六基因的表達(dá) 限時(shí):45分鐘一選擇題12015西城區(qū)模擬下列關(guān)于遺傳信息傳遞和表達(dá)的敘述中,正確的是在細(xì)菌中DNA的復(fù)制只發(fā)生在擬核不同組織細(xì)胞中可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá)不同核糖體中可能翻譯出相同的多肽轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA由。

16、課下限時(shí)集訓(xùn)四十群落的結(jié)構(gòu)與演替 限時(shí):45分鐘一選擇題12015武漢調(diào)研關(guān)于群落的描述不準(zhǔn)確的是A水平結(jié)構(gòu)上種群分布與土壤的濕度光照強(qiáng)度及生物自身的生長特點(diǎn)有關(guān)B同一時(shí)間栽培,長勢(shì)相同的人工馬尾松形成樹林,該群落不存在垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象C。

17、課下限時(shí)集訓(xùn)四十三生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)卷 限時(shí):45分鐘一選擇題12015松原調(diào)研對(duì)下列兩條食物鏈的分析正確的是玉米人玉米牛人A一個(gè)吃玉米的人獲得的能量一定比一個(gè)吃牛肉的人獲得的能量多B能量沿食物鏈單向流動(dòng),傳遞效率隨營養(yǎng)級(jí)升高而逐。

18、課下限時(shí)集訓(xùn)四十四生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞穩(wěn)定性及生態(tài)環(huán)境的保護(hù) 限時(shí):45分鐘一選擇題1生態(tài)捕蟲板又稱黃板或粘蟲板是一種正反面均涂上不含任何有毒物質(zhì)的粘合劑機(jī)油加入少量黃油的黃色硬塑板.根據(jù)同翅目和雙翅目昆蟲成蟲的趨黃特性來誘殺害蟲的成蟲,此過。

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