激發(fā)學生主動識字詞興趣。激發(fā)學生主動識字詞興趣。培養(yǎng)學生正確閱讀的興趣。培養(yǎng)學生正確閱讀的興趣。激發(fā)學生主動識字寫字的興趣。2學會7個生字及生字組成的詞語。2正確流利有感情地朗讀課文。能正確書寫7個生字。第一課時教學目標1學會音序查。培養(yǎng)學生獨立識字合作識字的能力。18小猴子下山教學目標1.認識12個字。會寫7個生字詞。
2017年秋一年級語文下冊課文Tag內容描述:
1、語文園地六教學目標:1.知識目標:認識積累字詞;讀句子,并學會擴寫句子;認識標點,并正確使用標點。2.能力目標:通過讀背積累知識。3.情感目標:激發(fā)學生主動識字詞興趣;培養(yǎng)學生正確閱讀的興趣。教學重點:認識積累字詞;讀句子,并學會擴寫句子。
2、語文園地二教學目標:1.知識目標:認識生字;掌握量詞;對字母表掌握并運用。2.能力目標:積累詞句并運用;積累古詩并背誦;正確閱讀陽光。3.情感目標:激發(fā)學生主動識字寫字的興趣;培養(yǎng)學生正確閱讀的興趣。教學重點:識字,積累詞句并運用。教學難點。
3、5.小公雞和小鴨子教學目標:1理解課文內容,懂得伙伴之間,要團結友愛,互相幫助。2學會7個生字及生字組成的詞語。3正確流利地朗讀課文。教學重點難點:1讀懂句子,理解詞語。2識字,寫字。教具準備:圖片,生字卡片,小黑板,田字格黑板,詞語卡片。
4、16.一分鐘學習目標:1認識13個生字,會寫7個字。2正確流利有感情地朗讀課文。3知道時間的寶貴,懂得嚴格要求自己,珍惜時間。教學重難點:重點:識字與朗讀難點:有感情地朗讀課文。教學方法:引導自學合作討論探究法教具準備:卡片課件錄音帶教學過。
5、19.棉花姑娘教學目標:1能在語言環(huán)境中正確認讀13個生字;能正確書寫7個生字,積累詞語棉花許多可惡盼望害蟲幫忙忽然碧綠碧綠吐出;能結合課文內容,用找近義詞的方法理解可惡盼望驚奇的詞義。2學生能正確朗讀要求的句子;讀出不同的語氣。3學生通過。
6、語文園地三教學目標:1.知識目標:學會音序查字典的方法。2.能力目標:知識積累古詩并背誦。3.情感目標:激發(fā)學生課外閱讀的興趣。教學重點:學會音序查字典的方法。教學難點:激發(fā)學生課外閱讀的興趣。教學課時:2課時。第一課時教學目標1學會音序查。
7、11彩虹教學目標:1.知識目標:正確認讀本課虹座提澆灑挑興拿鏡照千裙等十二個生字,會寫田字格里的著那到高興千成等七個生字。2.能力目標:有感情的朗讀課文,正確理解課文內容。3.情感目標:通過本文孩子豐富的想象力,讓我們學會關心父母關心家人。
8、9夜色教學目標:1運用綜合的識字方法,認識12個生字,寫好7個生字。培養(yǎng)學生獨立識字合作識字的能力。2正確流利有感情地朗讀課文。3感受童年的純真和無知,體會成長的快樂。教學重難點:7個生字詞,滲透性識字。教學方法:講讀法情境法表演法教具準備。
9、18小猴子下山教學目標1.認識12個字,會寫7個生字詞。2.能熟練朗讀課文理解句子。3.懂得做事情要有恒心有始有終而不應這山望著那山高。教學重點難點重點:能讀寫,并在適當的語言環(huán)境中運用8個生字詞。難點:能概括小猴子為什么一無所獲。課時安排。
10、語文園地四教學目標:1.知識目標:認識積累字詞;掌握主書門我四字點的正確書寫。2.能力目標:通過讀寫背積累詞語并掌握詞語的輕聲朗讀;熟讀背誦古詩尋隱者不遇。3.情感目標:激發(fā)學生主動識字寫字的興趣;培養(yǎng)學生正確閱讀的興趣。教學重點:識字,寫。
11、4.四個太陽教學目標1認識13個生字。會寫6個字。2正確流利有感情地朗讀課文。背誦課文。3感悟作者通過畫太陽要表達的心愿是什么。教學重點:1認識13個生字,會寫6個生字。2正確流利有感情地朗讀課文,背誦課文。教前準備:四個太陽課件教學過程一。
12、語文園地七教學目標:1.知識目標:識字,加一加減一減組成新字;正確區(qū)分形近字并正確運用。正確書寫且了解半包圍結構的筆順規(guī)則。2.能力目標:讀詞語,并用詞語說句子。通過讀背積累知識。3.情感目標:激發(fā)學生主動識字詞興趣;培養(yǎng)學生正確閱讀的興趣。
13、3 一個接一個教學目標:1.知識目標:正確認讀本課接覺再做各種樣夢伙伴卻趣這等十三個生字,會寫田字格里的過各種樣伙伴這等七個生字。2.能力目標:有感情的朗讀課文,理解課文內容。3.情感目標:體會孩子做事積極樂觀的心態(tài)。教學重點:識字,寫字。