琵琶行并序 鞏固練習(xí) 基礎(chǔ)積累 1 下面加紅字的注音有誤的一組是 A 潯陽(yáng) xn 楓葉 f n 瑟瑟 s 遷謫 zh B 慢捻 ni n 霓裳 n 六幺 y o 嘈嘈 co C 幽咽 y 暫歇 zhn 乍破 zh 轉(zhuǎn)徙 x D 收撥 b 裂帛 b 鈿頭 din 銀篦 b 2 選。
2018-2019高中語(yǔ)文Tag內(nèi)容描述:
1、11 師 說 課后篇鞏固提升 隨堂演練 一 課內(nèi)精讀 閱讀下面的文言文 完成第1 4題 古之學(xué)者必有師 師者 所以傳道受業(yè)解惑也 人非生而知之者 孰能無惑 惑而不從師 其為惑也 終不解矣 生乎吾前 其聞道也固先乎吾 吾從而師。
2、李商隱詩(shī)兩首 鞏固練習(xí) 基礎(chǔ)積累 1 下列各項(xiàng)中加紅字注音有誤的一項(xiàng)是 A 錦瑟 s 惘 w ng 然 無端 du n B 馬嵬 wi 宵柝 ch 滄海 c ng C 曉籌 chu 蘧蘧然 q 徒聞 t D 更九州 gng 傳宵柝 chun 虎旅 l 2 下列詩(shī)句書寫正。
3、蜀道難 鞏固練習(xí) 基礎(chǔ)積累 1 下列詞語(yǔ)中加紅字的注音不正確的一項(xiàng)是 A 魚鳧 f 喉嚨 lng 巉巖 chn 飛湍 tu n B 喧豗 hu 砯崖 p ng 吮吸 sh n 黃鵠 h C 崔嵬 wi 崢嶸 zh ng 參 sh n 萬壑 h D 猿猱 no 秦塞 s 咨嗟 ji。
4、勸學(xué) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解荀子及其思想 2 積累文言詞匯 背誦課文 3 了解有關(guān)學(xué)習(xí)的意義 作用和學(xué)習(xí)應(yīng)持態(tài)度的論述 知識(shí)積累 文學(xué)常識(shí) 作家作品 荀子 約公元前313 前238 名況 字卿 戰(zhàn)國(guó)末期趙國(guó)人 當(dāng)時(shí)人們尊重他 稱他荀。
5、祝福 鞏固練習(xí) 基礎(chǔ)積累 1 選出下列加紅字注音全都正確的一項(xiàng) A 寒暄 xu n 躊躕 chu 朱拓 tu 百無聊賴 li B 監(jiān)生 jin 惴惴 zhu 儼然 y n 少不更事 j ng C 間或 jin 形骸 hi 謬種 mi 沸反盈天 fi D 陳摶 tun 馴熟 xn。
6、李商隱詩(shī)兩首 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解作家生平 作品風(fēng)格 積累名句 2 把握詩(shī)中典故和詩(shī)歌意境 3 理解詩(shī)人淡然傷感的情懷 知識(shí)積累 文學(xué)常識(shí) 作者簡(jiǎn)介 李商隱 約813 約858 晚唐詩(shī)人 字義山 號(hào)玉谿生 出身小官僚家庭 曾三次應(yīng)。
7、中外小說閱讀 綜合應(yīng)用 鞏固練習(xí) 基礎(chǔ)積累 1 下列詞語(yǔ)中加紅的字注音不正確的一項(xiàng)是 A 敕造 ch 歆享 x n 間或一輪 jin 數(shù)見不鮮 shu B 便宜 bin 吞噬 sh 皮開肉綻 zhn 翹足而待 qio C 憊懶 bi 蹂躪 ln 少不更事 g n。
8、師說 鞏固練習(xí) 基礎(chǔ)積累 1 下列詞語(yǔ)中加紅字讀音全正確的一組是 A 郯子 tn 六藝經(jīng)傳 chun 貽 y B 句讀 du 萇弘 ch ng 聃 d n C 阿諛 y 授之書 shu 蟠 p n D 或否焉 f u 諂媚 ch n 嗟乎 ji 2 下列句子停頓不正確的一。
9、祝福 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解故事的情節(jié) 2 理解文中 祝福 的含義 3 體會(huì)祥林嫂的悲劇 以及造成其悲劇的原因 知識(shí)積累 文學(xué)常識(shí) 祝福 祝福 舊時(shí)江南一帶每年歲暮 一般指農(nóng)歷十二月二十夜到三十夜 謝年 謝神祖的一種熱鬧的儀。
10、動(dòng)物游戲之謎 鞏固練習(xí) 基礎(chǔ)積累 1 下列詞語(yǔ)中加紅字的字音和字形 全都正確的一組是 A 愜 qi 意 撕 s 殺 狩 shu 獵 金榜題 t 名 B 折 zh 本 角 ju 逐 按 n 裝 舐 sh 犢情深 C 筵 yn 席 偌 ru 大 著 zho 陸 前倨 j 后。
11、古代議論性散文 綜合應(yīng)用 鞏固練習(xí) 基礎(chǔ)積累 1 下列加紅的字注音正確的一項(xiàng)是 A 餓殍 pi o 逡巡 q n 棄甲曳兵 y 丟三落四 lu B 中繩 zhng 句讀 du 甕牖繩樞 y u 心廣體胖 png C 庠序 yng 氓隸 mng 度長(zhǎng)絜大 du 拋頭。
12、杜甫詩(shī)三首 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解杜甫及其作品 2 熟悉律詩(shī)的格律知識(shí) 3 了解杜甫憂國(guó)憂民的情懷 品味詩(shī)歌沉郁頓挫的風(fēng)格 4 背誦這三首詩(shī)歌 知識(shí)積累 文學(xué)常識(shí) 作者作品介紹 杜甫 712 770 字子美 自號(hào) 少陵野老 盛唐大詩(shī)人。
13、2 人們?nèi)绾巫龀鰶Q策 課后篇鞏固提升 一 基礎(chǔ)鞏固 1 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是 A 魚子醬 jin 拯救 zh n 恬淡 tin 無聲無臭 xi B 給予 j 瞥見 pi 盡管 jn 游目騁懷 ch n C 住宿 s 砧板 zh n 笑靨 y 權(quán)衡。
14、寡人之于國(guó)也 鞏固練習(xí) 基礎(chǔ)積累 1 下列加紅的字的解釋正確的一項(xiàng)是 A 河內(nèi)兇 有戰(zhàn)亂 B 鄰國(guó)之民不加 增加 少 C 填然鼓之 代詞 代 鼓 D 棄甲曳 拖著 兵而走 2 下面的加紅的字意義不同的一組是 A 涂有餓殍而不知發(fā) 春。
15、寡人之于國(guó)也 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解孟子及其思想主張 2 掌握文中文言詞匯 3 學(xué)習(xí) 孟子 善用比喻說理和氣勢(shì)充沛的特點(diǎn) 知識(shí)積累 文學(xué)常識(shí) 作家作品及思想 孟子 孟子名軻 字子輿 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄒國(guó)人 儒家學(xué)派代表人 后人把他與。
16、蜀道難 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解詩(shī)人李白的生平和創(chuàng)作 2 感悟作者寓于詩(shī)中的思想感情 3 品味其飄逸豪放的語(yǔ)言 體會(huì)其詩(shī)作的藝術(shù)風(fēng)格 知識(shí)積累 文學(xué)常識(shí) 作者介紹 李白 701 762 字太白 號(hào)青蓮居士 唐代浪漫主義詩(shī)人 官至供奉。
17、12 動(dòng)物游戲之謎 課后篇鞏固提升 隨堂演練 一 課內(nèi)精讀 閱讀下面的文字 完成第1 3題 著名的黑猩猩研究者珍妮古多爾發(fā)現(xiàn) 幼小的黑猩猩常常玩這樣的游戲 用手掌舀一點(diǎn)兒水 用牙齒嚼爛樹葉 來汲取手掌中的水 而成年黑猩。
18、過秦論 鞏固練習(xí) 基礎(chǔ)積累 1 下列加紅字注音全部正確的一組 A 膏腴 y 藩籬 f n 崤山 yo 蒙恬 tin B 逡巡 q n 鋒鏑 d 躡足 ni 墨翟 zhi C 謫戍 zh 鞭笞 ch 黔首 qin 囊括 nn D 隳名城 hu 戶牖 y u 棘矜 j 贏糧 yn 2。
19、動(dòng)物游戲之謎 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解科普說明文的相關(guān)知識(shí) 2 理解并概括文章的大致內(nèi)容 3 領(lǐng)悟文中蘊(yùn)含的豐富的人文內(nèi)涵 知識(shí)積累 文學(xué)常識(shí) 作者介紹 周立明 中國(guó)當(dāng)代動(dòng)物學(xué)家 科普作家 國(guó)際行為分析協(xié)會(huì)會(huì)員 曾任少年兒童。
20、8 寡人之于國(guó)也 課后篇鞏固提升 隨堂演練 一 課內(nèi)精讀 閱讀下面的文字 完成第1 4題 梁惠王曰 寡人之于國(guó)也 盡心焉耳矣 河內(nèi)兇 則移其民于河?xùn)| 移其粟于河內(nèi) 河?xùn)|兇亦然 察鄰國(guó)之政 無如寡人之用心者 鄰國(guó)之民不加少。