第一課檢測(cè)卷 時(shí)間 120分鐘 滿分 120分 一 18分 每小題3分 1 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字 注音全都正確的一項(xiàng)是 A 祥瑞 xing 馥郁 f 窈窕 y o 蟾宮折桂 chn B 聰穎 y ng 仰慕 m 芳馨 x n 龍駒鳳雛 ch C 幽婉 w n 榮膺 y ng。
2018年高中語(yǔ)文Tag內(nèi)容描述:
1、第十課 水遠(yuǎn)山長(zhǎng)看不足 風(fēng)物景色 菩 薩 蠻 釋標(biāo)題 菩薩蠻 雙調(diào) 四十四字 前后段各四句 每段兩仄韻 兩平韻 這首詞是作者早年游江南所作 是韋莊五首 菩薩蠻 中的第二首 是寫詞人遠(yuǎn)游江南的生活情況和感受 知作者 韋莊。
2、第一節(jié) 美麗而奇妙的語(yǔ)言 認(rèn)識(shí)漢語(yǔ) 拓展作業(yè) 一 積累運(yùn)用 1 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字 每組的讀音完全相同的一項(xiàng)是 A 宿仇 宿將 翹首 憔悴 差可告慰 差強(qiáng)人意 B 殷紅 殷切 俊俏 譏誚 恪守不渝 溘然長(zhǎng)逝 C 巨擘 糟粕 疤痕。
3、第四課 明月何時(shí)照我還 羈旅鄉(xiāng)思 望 月 懷 遠(yuǎn) 釋標(biāo)題 詩(shī)人望見明月 立刻想到遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人此時(shí)此刻正與 我 同望 整首詩(shī)情意纏綿 卻不流于傷感 語(yǔ)淡情深 清麗婉轉(zhuǎn) 知作者 張九齡 678 740 字子壽 一名博物 韶州曲江。
4、第三課 天若有情天亦老 詠史懷古 西塞山懷古 釋標(biāo)題 西塞山 位于今湖北大冶縣東面的長(zhǎng)江邊 一名道士洑磯 形勢(shì)險(xiǎn)峻 是六朝時(shí)有名的軍事要塞 此詩(shī)歌詠晉 宋興亡事跡 慨嘆地形之險(xiǎn)不足恃 而歷史上割據(jù)一方的局面 終歸統(tǒng)。
5、第一節(jié) 四兩撥千斤 虛詞 拓展作業(yè) 一 積累運(yùn)用 1 下列各句中 加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 他拿起望遠(yuǎn)鏡看了一陣 想了一會(huì)兒 接著在地圖上飛快地畫了一些符號(hào) 然后用望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)地再看了一陣 B 五四時(shí)期現(xiàn)代詩(shī)人心目。
6、附錄 古詩(shī)詞鑒賞多功能答題模式 詩(shī)歌形象類 類型一 意象賞析類 常見設(shè)問方式 1 詩(shī) 詞 中運(yùn)用了哪些意象 結(jié)合全詩(shī) 詞 分析意象在全詩(shī)中的作用 2 結(jié)合詩(shī)歌分析某一意象在兩首詩(shī) 詞 中的作用是否相同 答題步驟 找準(zhǔn)意象。
7、第一節(jié) 看我 七十二變 多義詞 拓展作業(yè) 一 積累運(yùn)用 1 下列各句中 加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 于敏院士在我國(guó)首顆氫彈的成功研制上功勛卓著 然而他淡泊名利 婉拒 氫彈之父 的稱號(hào) 其人品胸襟 令人高山仰止 B 在東。
8、第一節(jié) 字音檔案 漢字的注音方法 拓展作業(yè) 一 積累運(yùn)用 1 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字 注音全都正確的一項(xiàng)是 A 倜儻 t n 餓殍 f 度長(zhǎng)絜大 xi 引吭高歌 hn B 矯健 ji o 縝密 zh n 風(fēng)馳電掣 zh 迥然不同 ji n C 遒勁 qi 憩息 x。
9、第七課 人生到處知何似 人生感慨 將 進(jìn) 酒 釋標(biāo)題 將進(jìn)酒 為樂府古題 意為 勸酒歌 多以飲酒放歌為內(nèi)容 將 請(qǐng) 知作者 李白 見第一課 廬山謠寄盧侍御虛舟 明背景 此詩(shī)約作于天寶十一年 752 距李白被唐玄宗 賜金放還 已。
10、第一節(jié) 字之初 本為畫 漢字的起源 拓展作業(yè) 一 積累運(yùn)用 1 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音和字形 全都正確的一項(xiàng)是 A 翹楚 qio 緊箍咒 g 宣泄 流言蜚語(yǔ) f i 良莠不齊 y u B 剎那 sh 候車室 防犯 怏怏不樂 yng 相形見絀 ch C。
11、第十一課 一蓑煙雨任平生 抒志詠懷 定 風(fēng) 波 釋標(biāo)題 選自薛瑞生 東坡詞編年箋證 定風(fēng)波 詞牌名 屬于唐教坊曲名 又名 定風(fēng)流 定風(fēng)波令 等 雙調(diào) 六十二字 前段五句 三平韻 兩仄韻 后段六句 四仄韻 兩平韻 詞人從黃州去。
12、第一課 驅(qū)山走海置眼前 山水勝色 宿桐廬江寄廣陵舊游 釋標(biāo)題 宿桐廬江寄廣陵舊游 詩(shī)題點(diǎn)明的是乘舟停宿桐廬江的時(shí)候 懷念廣陵友人之作 桐廬江為浙江流經(jīng)桐廬縣境一段的別稱 又名桐江 廣陵 即揚(yáng)州 又稱維揚(yáng) 舊游 老朋。
13、第二課檢測(cè)卷 時(shí)間 30分鐘 滿分 100分 每小題4分 1 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是 A 潛力 qin 扉頁(yè) f i 著火點(diǎn) zhu 久假不歸 ji B 占卜 zh n 翹楚 qio 肖像權(quán) xio 心廣體胖 pn C 蔭庇 yn 挑剔 ti 冠心病 u。
14、第二節(jié) 句子 手牽手 復(fù)句和關(guān)聯(lián)拓展作業(yè) 一 積累運(yùn)用 1 依次填入下面橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ) 恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 不培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格和不怕困難的精神 懂得很多好道理 未必真有用處 正像溫室里的花卉似的 是經(jīng)不起日曬雨淋的 A 如。
15、第六課 先向歌詩(shī)求諷刺 社會(huì)寫真 石 壕 吏 釋標(biāo)題 石壕 在今河南陜縣 石壕吏就是在這個(gè)地方當(dāng)官的官吏 詩(shī)中的 石壕吏 就是負(fù)責(zé)抓兵丁的石壕的差役 知作者 杜甫 見第二課 橫吹曲辭前出塞九首 其六 明背景 公元758年。
16、第二節(jié) 古今言殊 漢語(yǔ)的昨天和今天 拓展作業(yè) 一 積累運(yùn)用 1 解釋下列句中加點(diǎn)的詞 1 被 禹湯被之矣 信而見疑 忠而被謗 將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳 被發(fā)行吟澤畔 一日晝寢帳中 落被于地 大雪逾嶺 被南越中數(shù)州 2 本 凡植木之隆。
17、第九課 問世間情是何物 兩情相悅 生 查 子 釋標(biāo)題 生查 zh 子 詞牌名 雙調(diào) 四十字 前后段各四句 兩仄韻 清代王夫之評(píng)價(jià)此詞說 以樂景寫哀 以哀景寫樂 一倍增其哀樂 知作者 歐陽(yáng)修 見第五課 畫眉鳥 明背景 這首 生查。