1、2019 2020年二年級(jí)數(shù)學(xué) 看魔術(shù) 乘法的初步認(rèn)識(shí)1教案 青島版 教學(xué)目的要求 1 理解幾個(gè)幾連加 求和 2 生活中同數(shù)連加的應(yīng)用 教學(xué)重點(diǎn) 理解乘法意義 體會(huì)乘法與加法關(guān)系 教學(xué)難點(diǎn) 生活中同數(shù)連加的應(yīng)用 教具準(zhǔn)備 多媒體。

2、2019 2020年二年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 猜猜湊湊 有些數(shù)學(xué)題可以用猜猜湊湊的方法求出答案 猜 很難一次猜中 湊 也不一定湊得準(zhǔn) 那不要緊 再猜再湊 對(duì)于比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題 最后總能湊出答案來(lái) 數(shù)學(xué)家說(shuō) 猜猜湊湊也是一種數(shù)學(xué)方。

3、2019 2020年二年級(jí)數(shù)學(xué) 買(mǎi)書(shū)教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 在具體情境中 經(jīng)歷收集數(shù)據(jù) 整理數(shù)據(jù) 分析數(shù)據(jù)的過(guò)程 2 讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系 感受統(tǒng)計(jì)的必要性 培養(yǎng)初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí) 3 在自主探究 合作交流中培養(yǎng)學(xué)。

4、2019 2020年二年級(jí)數(shù)學(xué) 9的乘法口訣表教案 人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 對(duì)乘法口訣進(jìn)行歸納整理 列出乘法口訣 找出規(guī)律 2 熟練地掌握乘法口訣 計(jì)算表內(nèi)乘除法 3 培養(yǎng)學(xué)生的歸納推理能力 教學(xué)重點(diǎn) 乘法口訣表的結(jié)構(gòu)和規(guī)律 教學(xué)。

5、2019 2020年二年級(jí)數(shù)學(xué) 比一個(gè)數(shù)少幾的應(yīng)用題教案 人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)操作使學(xué)生掌握求比一個(gè)數(shù)少幾的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系 2 正確解答求比一個(gè)數(shù)少幾的應(yīng)用題 教學(xué)重點(diǎn) 掌握求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)量關(guān)系 教學(xué)難點(diǎn) 掌握。

6、2019 2020年二年級(jí)數(shù)學(xué) 認(rèn)識(shí)角 2 教案 人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 結(jié)合生活情景認(rèn)識(shí)角 直到角的各部分名稱(chēng) 會(huì)用不同的方法做角 2 知道角有大有小 會(huì)比較角的大小 3 在認(rèn)識(shí)角的過(guò)程中 體會(huì)到數(shù)學(xué)就在我們的生活中 提高學(xué)生學(xué)。

7、2019 2020年二年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 數(shù)字游戲問(wèn)題 一 數(shù)字游戲問(wèn)題是數(shù)學(xué)游戲中的一類(lèi) 它要求從數(shù)字以及數(shù)字間的運(yùn)算中發(fā)現(xiàn)規(guī)律 然后按照這個(gè)規(guī)律去填數(shù)或填寫(xiě)運(yùn)算符號(hào) 解決這一類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是尋找規(guī)律 發(fā)現(xiàn)規(guī)律 一 找。

8、2019 2020年二年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 找規(guī)律法 觀察 搜集已知事實(shí) 從中發(fā)現(xiàn)具有規(guī)律性的線索 用以探索未知事件的奧秘 是人類(lèi)智力活動(dòng)的主要內(nèi)容 數(shù)學(xué)上有很多材料可用以來(lái)模擬這種活動(dòng) 培養(yǎng)學(xué)生這方面的能力 例1 觀察數(shù)。

9、2019 2020年二年級(jí)數(shù)學(xué) 解決問(wèn)題2教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)內(nèi)容 課本第5頁(yè)例2 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 掌握解決問(wèn)題的步驟和方法 知道可以用不同的方法解決問(wèn)題 2 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察等良好的學(xué)。

10、2019 2020年二年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 仔細(xì)審題 解數(shù)學(xué)題很關(guān)鍵的一步是審題 如果把題目看錯(cuò)了 或是把題意理解錯(cuò)了 那樣解題肯定是得不出正確的答案來(lái)的 什么叫審題 扼要地講 審題就是要弄清楚 未知數(shù)是什么 已知數(shù)是什么。

11、2019 2020年二年級(jí)數(shù)學(xué) 小制作 角的初步認(rèn)識(shí)教案 青島版 信息窗1 角的初步認(rèn)識(shí) 信息窗解讀 本圖呈現(xiàn)的是學(xué)生們?cè)诮淌依镞M(jìn)行手工制作的情景 畫(huà)面中蘊(yùn)含著大量有關(guān) 角 的信息 教材以借助對(duì)生活中具體角的討論 提出 什。

12、2019 2020年二年級(jí)數(shù)學(xué) 表內(nèi)除法應(yīng)用題教案 人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生初步學(xué)會(huì)解答 把一個(gè)數(shù)平均分成幾份 求一份是多少 和 求一個(gè)數(shù)里包含幾個(gè)另一個(gè)數(shù) 的除法應(yīng)用題 2 通過(guò)分析解答兩類(lèi)不同類(lèi)型的應(yīng)用題 初步培養(yǎng)學(xué)。

13、2019 2020年二年級(jí)數(shù)學(xué) 100以?xún)?nèi)數(shù)的加減混合教案 人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 掌握不帶小括號(hào)或帶小括號(hào)的加減兩步式題的運(yùn)算順序 2 用豎式正確計(jì)算加減混合兩步式題 提高計(jì)算能力 3 培養(yǎng)觀察 比較 分析能力 養(yǎng)成認(rèn)真審題 書(shū)。

14、2019 2020年二年級(jí)數(shù)學(xué) 5的乘法口訣教案 人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 理解5的乘法口訣的產(chǎn)生 初步掌握5的乘法口訣 2 能正確而熟練地運(yùn)用5的乘法口訣求積 通過(guò)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和思維的敏捷性 3 培養(yǎng)學(xué)生推理 敏捷思維的。

15、2019 2020年二年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 速算與巧算2 一 湊整 先算 1 計(jì)算 1 24 44 56 2 53 36 47 解 1 24 44 56 24 44 56 24 100 124 這樣想 因?yàn)?4 56 100是個(gè)整百的數(shù) 所以先把它們的和算出來(lái) 2 53 36 47 53 47 36 53 47。

16、2019 2020年二年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 畫(huà)圖湊數(shù)法 例1 一只雞有一個(gè)頭2只腳 一只兔有一個(gè)頭4只腳 如果一個(gè)籠子里關(guān)著的雞和兔共有10個(gè)頭和26只腳 你知道籠子里有幾只雞 有幾只兔嗎 解 這是古代的民間趣題 叫 雞兔同籠 問(wèn)。

17、2019 2020年二年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 一筆畫(huà)問(wèn)題 一天 小明做完作業(yè)正在休息 收音機(jī)中播放著輕松 悅耳的音樂(lè) 他拿了支筆 信手在紙上寫(xiě)了 中 日 田 幾個(gè)字 突然 他腦子里閃出一個(gè)念頭 這幾個(gè)字都能一筆寫(xiě)出來(lái)嗎 他試著寫(xiě)。

18、2019 2020年二年級(jí)數(shù)學(xué) 表內(nèi)除法 第二種分法 1 教案 人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生知道第二種分法的含義 并知道這種分法為什么用除法計(jì)算 該怎樣用除法算式表示 2 培養(yǎng)學(xué)生初步的抽象概括能力 使學(xué)生能正確表述分的過(guò)程。

19、2019 2020年二年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 逆序推理法 逆序推理法 也叫逆推法或倒推法 簡(jiǎn)單說(shuō) 就是調(diào)過(guò)頭來(lái)往回想 例1 老師心中想了一個(gè)數(shù) 對(duì)他的學(xué)生說(shuō) 給這個(gè)數(shù)加上9 再取和的一半應(yīng)是5 他叫學(xué)生們把這個(gè)數(shù)算出來(lái) 你會(huì)算嗎。

20、2019 2020年二年級(jí)數(shù)學(xué) 信息窗1 乘法的初步認(rèn)識(shí)教案 青島版 信息窗解讀 這幅圖呈現(xiàn)的是魔術(shù)師在舞臺(tái)上表演魔術(shù)變花的情景 圖中的信息有 魔術(shù)師變花 變了3次每次2朵 有4個(gè)魚(yú)缸 每個(gè)魚(yú)缸4條魚(yú) 空中掛著5串燈籠 每串3個(gè)。