1、2019-2020年高考政治大二輪復(fù)習(xí) 增分策略 專題一 4論證的技巧技巧點(diǎn)撥 能力概述 即說(shuō)得透。所謂“論證”，是指用論據(jù)來(lái)證明論題的真實(shí)性的論述過(guò)程。所謂“探究”，是指對(duì)問(wèn)題進(jìn)行研 究和討論，探討問(wèn)題的過(guò)程。

2、2019-2020年高考政治大二輪復(fù)習(xí) 增分策略 第二部分 高考題型練七 體現(xiàn)（反映）類主觀題 體現(xiàn)(反映)類試題的設(shè)問(wèn)一般以“體現(xiàn)”“反映”“蘊(yùn)涵”“說(shuō)明”等為關(guān)鍵詞，要求學(xué)生分析說(shuō)明“材料是如何體現(xiàn)某某知識(shí)點(diǎn)的。

3、2019-2020年高考政治大二輪復(fù)習(xí) 增分策略 第二部分 高考題型練十二 啟示類主觀題 啟示類試題的設(shè)問(wèn)，一般是以某些成功或失敗的典型事件、事例為背景，要求談?wù)勗撌吕?、事件的?jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)或政治學(xué)、文化生活的啟示。

4、2019-2020年高考政治大二輪復(fù)習(xí) 增分策略 專題一 3一分為二的觀點(diǎn)和方法技巧點(diǎn)撥 辨析類、評(píng)價(jià)類、認(rèn)識(shí)類等類型的主觀題，有時(shí)也涉及影響類、圖表類主觀題。這類題目要求對(duì)所涉及的觀點(diǎn)、現(xiàn)實(shí)、影響、數(shù)據(jù)等進(jìn)行全面。

5、2019-2020年高考政治大二輪復(fù)習(xí) 增分策略 第二部分 專題二 考前基礎(chǔ)回扣2 政治生活 (走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一，以保證人民當(dāng)家作主為根本) 考前第12天。

6、2019-2020年高考政治大二輪復(fù)習(xí) 增分策略 第二部分 高考題型練十 依據(jù)類主觀題 依據(jù)類試題主要是分析黨和政府解決某問(wèn)題措施的經(jīng)濟(jì)、政治、文化或哲學(xué)依據(jù)。一般來(lái)說(shuō)其設(shè)問(wèn)主要有：第一，確定某知識(shí)范圍，要求分析或。

7、2019-2020年高考政治大二輪復(fù)習(xí) 增分策略 專題一 1材料信息的有效獲取和解讀技巧點(diǎn)撥 能力概述 即讀得懂。知道試題在說(shuō)什么，要求做什么。 能夠從題目的文字表述中獲取回答問(wèn)題的有關(guān)信息。 能夠快速、全面、準(zhǔn)確。

8、2019-2020年高考政治大二輪復(fù)習(xí) 增分策略 第二部分 專題一 技能強(qiáng)化與規(guī)范答題 4論證和探究問(wèn)題的能力 能力概述 即說(shuō)得透。所謂“論證”，是指用論據(jù)來(lái)證明論題的真實(shí)性的論述過(guò)程。所謂“探究”，是指對(duì)問(wèn)題進(jìn)行。

9、2019-2020年高考政治大二輪復(fù)習(xí) 增分策略 第二部分 高考題型練八 描述（說(shuō)明）類主觀題 描述類試題的設(shè)問(wèn)中一般有以下字眼：描述、反映、分析、指出等。描述類試題的圖表一般由“標(biāo)題、圖表、注釋”三部分組成。描述。

10、2019-2020年高考政治大二輪復(fù)習(xí) 增分策略 第二部分 高考題型練四 引文類選擇題 引文類選擇題一般是以名人名言、成語(yǔ)、俗語(yǔ)、經(jīng)典著作中的著名論斷以及黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話等為素材，要求學(xué)生分析其中蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)。

11、2019-2020年高考政治大二輪復(fù)習(xí) 增分策略 專題一 1設(shè)問(wèn)信息的獲取和解讀技巧點(diǎn)撥 設(shè)問(wèn)不僅是試題的重要組成部分，而且是學(xué)生解題時(shí)明確試題要求和考查意圖的重要依據(jù)。因此解題時(shí)一定要認(rèn)真審讀設(shè)問(wèn)，從設(shè)問(wèn)中獲取對(duì)。

12、2019-2020年高考政治大二輪復(fù)習(xí) 增分策略 第二部分 專題二 考前基礎(chǔ)回扣1 經(jīng)濟(jì)生活 考前第15天 從個(gè)人角度掌握 一、貨幣財(cái)富所有者 1貨幣本質(zhì)：____________。 2貨幣職能：____________、____________、貯藏手段。

13、2019-2020年高考政治大二輪復(fù)習(xí) 增分策略 第二部分 高考題型練六 組合類選擇題 組合類選擇題是在題干下提供四個(gè)或四個(gè)以上的觀點(diǎn)，再將這些觀點(diǎn)進(jìn)行四種不同形式的組合作為四個(gè)選項(xiàng)，其具有選項(xiàng)多、知識(shí)容量大等特點(diǎn)。

14、2019-2020年高考政治大二輪復(fù)習(xí) 增分策略 專題二 生產(chǎn)勞動(dòng)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)真題體驗(yàn) 命題角度1 我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度 1(xx廣東高考)某農(nóng)業(yè)園區(qū)采用“公司合作社農(nóng)戶”的模式，成立土地經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)合作社，整合散戶，吸。

15、2019-2020年高考政治大二輪復(fù)習(xí) 增分策略 第二部分 高考題型練九 原因（意義）類主觀題 此類題目是因果關(guān)系類題目，其突出特點(diǎn)是答案各要點(diǎn)與設(shè)問(wèn)的對(duì)象之間有因果聯(lián)系，一般設(shè)問(wèn)以“為什么說(shuō)”“為什么要”“的。

16、2019-2020年高考政治大二輪復(fù)習(xí) 增分策略 第二部分 高考題型練十五 綜合探究類主觀題 此類題目又稱探究與實(shí)踐題，是以社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技和生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題作為探究性學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)的背景，要求學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

17、2019-2020年高考政治大二輪復(fù)習(xí) 增分策略 第二部分 專題一 技能強(qiáng)化與規(guī)范答題 3描述和闡釋事物的能力 能力概述 即說(shuō)得清。能夠用通暢的語(yǔ)言、清晰的層次、正確的邏輯關(guān)系，表達(dá)出分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程和結(jié)果。

18、2019-2020年高考政治大二輪復(fù)習(xí) 增分策略 專題一 4探究的技巧技巧點(diǎn)撥 探究的技能主要通過(guò)探究題考查。探究問(wèn)題強(qiáng)調(diào)在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、在社會(huì)實(shí)踐中找到解決問(wèn)題的辦法。探究題作為考查探究問(wèn)題能力的題型，近年。

19、2019-2020年高考政治大二輪復(fù)習(xí) 增分策略 第二部分 高考題型練一 計(jì)算類選擇題 政治學(xué)科的計(jì)算題多與經(jīng)濟(jì)學(xué)有關(guān)，如貨幣流通規(guī)律、商品價(jià)值量、利率和匯率計(jì)算等。解答計(jì)算型試題的前提是要夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，準(zhǔn) 確掌握。