1、2019-2020年高一音樂(lè) 鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情-思鄉(xiāng)詩(shī)樂(lè)欣賞教案 其余在課余時(shí)間自主安排進(jìn)行。課前在校園網(wǎng)上發(fā)布課程信息，讓學(xué)生自主初步欣賞臺(tái)灣著名詩(shī)人余光中的鄉(xiāng)愁和以“思鄉(xiāng)”為主題的詩(shī)句，以及馬思聰?shù)男√崆侏?dú)奏曲。

2、2019-2020年高一音樂(lè) 影視音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、基本說(shuō)明 教學(xué)內(nèi)容 1）教學(xué)內(nèi)容所屬模塊：音樂(lè)鑒賞 2）年級(jí)： 高一年級(jí) 3）所用教材出版單位： 湖南文藝出版社 4）所屬的章節(jié)：第五單元音樂(lè)的體裁 第六節(jié)影視與。

3、2019-2020年高一音樂(lè) 中國(guó)通俗歌曲教案 一、基本說(shuō)明 教學(xué)內(nèi)容 1）教學(xué)內(nèi)容所屬模塊：（音樂(lè)鑒賞） 2）年級(jí)：高一年級(jí) 3）所用教材出版單位：湖南文藝出版社 4）所屬的章節(jié)：第五單元第七節(jié)中國(guó)通俗音樂(lè) 5）學(xué)時(shí)。

4、2019-2020年高一音樂(lè) 印象派音樂(lè)教案 教學(xué)年級(jí)：高一 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教室 教學(xué)目標(biāo)： 1、能認(rèn)真聆聽(tīng)本堂課的音樂(lè)作品，從而體驗(yàn)音樂(lè)的美，享受音樂(lè)的樂(lè)趣。 2、通過(guò)聆聽(tīng)，體驗(yàn)音樂(lè)文化的多樣性。

5、2019-2020年高一音樂(lè) 音樂(lè)-從宗教走向世俗教案 教學(xué)目標(biāo)：1、能認(rèn)真聆聽(tīng)西方古典音樂(lè)，理解和感受 不同的美質(zhì)。 2、能根據(jù)課本上的閱讀材料，西方古代音 樂(lè)（巴洛克時(shí)期到維也納古典樂(lè)派）發(fā) 展的線索（軌跡）.能夠。

6、2019-2020年高一音樂(lè) 長(zhǎng)沙花鼓戲教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1. 了解湖南花鼓戲的發(fā)展歷程及藝術(shù)特點(diǎn)。 2. 在欣賞的過(guò)程中，能積極地學(xué)唱長(zhǎng)沙花鼓戲片段，感受花鼓戲的韻味，初步探究花鼓戲的旋律特點(diǎn)及形成原因。 教學(xué)重點(diǎn)。

7、2019-2020年高一音樂(lè) 音樂(lè)與詩(shī)歌教案 課 型：鑒賞課 年 級(jí)：高一年級(jí) 教學(xué)目的： 一、通過(guò)對(duì)我國(guó)古典詩(shī)詞題材的現(xiàn)代聲樂(lè)作品的賞析，感受音樂(lè)與詩(shī)歌結(jié)合的完美貼切，珠聯(lián)璧合。 二、在活動(dòng)中，讓學(xué)生感知美、體驗(yàn)。

8、2019-2020年高一音樂(lè) 合唱的魅力教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、 引導(dǎo)學(xué)生聆聽(tīng)本課的五首歌曲，能隨著琴聲分聲部試唱練習(xí)曲，初步感受合唱均衡、協(xié)調(diào)、和諧、統(tǒng)一的美。 2、 能從不同的作品中體驗(yàn)不同內(nèi)容合唱的情緒，感受不同。

9、2019-2020年高一音樂(lè) 欣賞中國(guó)民族器樂(lè)曲教案 一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)： 熟悉樂(lè)曲及主題思想，了解中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)“換頭合尾”變奏法，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由和諧地發(fā)展。 通過(guò)對(duì)中國(guó)古代名曲的欣賞。

10、2019-2020年高一音樂(lè) 走進(jìn)現(xiàn)代主義音樂(lè)教案 高一年級(jí) 學(xué)時(shí)：45分鐘 一、教學(xué)設(shè)計(jì) 1、教學(xué)目標(biāo)： （1）認(rèn)真聆聽(tīng)音樂(lè)作品感受作品的音響、情緒。體驗(yàn)音樂(lè)文化的多樣性，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)多元文化的理解。 （2）了解現(xiàn)代主義。

11、2019-2020年高一音樂(lè) 音樂(lè)的基本要素教案 教學(xué)目標(biāo)： 一、 能在聆聽(tīng)與感受音樂(lè)作品的過(guò)程中，用簡(jiǎn)短的話說(shuō)出節(jié)奏、旋律、音色、和聲、速度、力度等音樂(lè)要素在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用。 二、 能主動(dòng)探索音樂(lè)的欣賞過(guò)程，并。

12、2019-2020年高一音樂(lè) 梨園百花-走近黃梅戲教案 教學(xué)目標(biāo) 1通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解黃梅戲的起源、劇目分類(lèi)及其特點(diǎn) 2學(xué)習(xí)演唱黃梅戲選段，積極參與黃梅戲的表演，大膽嘗試黃梅戲歌詞的創(chuàng)作，,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)黃梅戲的感受能力。

13、2019-2020年高一音樂(lè) 獨(dú)具魅力的男聲獨(dú)唱教案 教學(xué)設(shè)計(jì)理念： 對(duì)于高中的學(xué)生而言，獨(dú)唱是最常見(jiàn)，最容易體會(huì)的一種演唱形式。但是大多數(shù)學(xué)生只會(huì)演唱一些流行歌曲，所以學(xué)生的歌唱面就非常窄。針對(duì)這種情況教師就需。

14、2019-2020年高一音樂(lè) 藝術(shù)歌曲和群眾歌曲教案 教學(xué)目標(biāo)： 積極地體驗(yàn)和欣賞歌曲，了解藝術(shù)歌曲和群眾歌曲的特點(diǎn)。 在欣賞的過(guò)程中，感受不同體裁音樂(lè)的美，培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)歌曲和群眾歌曲的興趣，提高學(xué)生的審美。 對(duì)不同。

15、2019-2020年高一音樂(lè) 視唱練耳教案4 教 學(xué) 內(nèi) 容 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、鞏固標(biāo)準(zhǔn)音概念，熟悉標(biāo)準(zhǔn)音練習(xí)。 2、讓新同學(xué)也初步學(xué)會(huì)認(rèn)讀高音譜號(hào)。 教 學(xué) 策 略 手 段 1、主要通過(guò)學(xué)生集體視唱、個(gè)別抽查的方式初步鞏固學(xué)生。

16、2019-2020年高一音樂(lè) 音樂(lè)與影視教案 教學(xué)內(nèi)容 1）教學(xué)內(nèi)容：音樂(lè)鑒賞 2）年級(jí)：高一年級(jí) 3）所用教材出版單位：湖南文藝出版社 4）所屬的章節(jié)：音樂(lè)體裁 5）學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生積極主動(dòng)了解影視音。

17、2019-2020年高一音樂(lè) 音樂(lè)的喜劇美教案 一、基本說(shuō)明 教學(xué)內(nèi)容 1）教學(xué)內(nèi)容所屬模塊：音樂(lè)鑒賞 2）年級(jí)：高一年級(jí) 3）所用教材出版單位：湖南文藝出版社 4）所屬的章節(jié)：音樂(lè)的美 5）學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘 二、教。

18、2019-2020年高一音樂(lè) 優(yōu)美與壯美教案 教學(xué)目標(biāo) 1、在音樂(lè)欣賞活動(dòng)中，學(xué)生能夠根據(jù)自己的感受，正確判斷、區(qū)別優(yōu)美與壯美這兩種不同的審美范疇的音樂(lè)作品，能用自己的話簡(jiǎn)述優(yōu)美與壯美的概念與內(nèi)涵。初步了解。