1、2019-2020年高中化學純堿的生產(chǎn)教案1 新人教版選修2 教學目標 知識與技能 1. 了解純堿的生產(chǎn)及發(fā)展過程。 2. 了解體驗天然堿的生產(chǎn)與化工生產(chǎn)之間的聯(lián)系及體驗技術(shù)的發(fā)展過程。 3. 了解路布蘭法，掌握氨堿法（索。

2、2019-2020年高中化學純堿的生產(chǎn)教案7 新人教版選修2 教學目標 知識與技能 1. 了解純堿的生產(chǎn)及發(fā)展過程。 2. 了解體驗天然堿的生產(chǎn)與化工生產(chǎn)之間的聯(lián)系及體驗技術(shù)的發(fā)展過程。 3. 了解路布蘭法，掌握氨堿法（索。

3、2019-2020年高中化學純堿的生產(chǎn)教案6 新人教版選修2 課 題 課題3 純堿的生產(chǎn) 教 學 目 的 1、掌握氨堿生產(chǎn)純堿的原理。 2、了解聯(lián)合制堿法、氨堿法的異同。 教 材分 析 重點 氨堿法的生產(chǎn)原理 難 點 復(fù)雜鹽溶液。

4、2019-2020年高中化學純堿的生產(chǎn)教案2 新人教版選修2 教學目的： 1.了解我國純堿工業(yè)的現(xiàn)狀，掌握相關(guān)的化學原理； 2.結(jié)合侯氏制堿法，對學生進行愛國主義教育； 3.了解我國基本化工的生產(chǎn)資源、基本化工產(chǎn)品的主。

5、2019-2020年高中化學純堿的生產(chǎn)教案4 新人教版選修2 教學目的： 1.了解我國純堿工業(yè)的現(xiàn)狀，掌握相關(guān)的化學原理； 2.結(jié)合侯氏制堿法，對學生進行愛國主義教育； 3.了解我國基本化工的生產(chǎn)資源、基本化工產(chǎn)品的主。

6、2019-2020年高中化學純堿的生產(chǎn)教案5 新人教版選修2 目標要求： 了解純堿的生產(chǎn)及發(fā)展過程 了解體現(xiàn)天然堿的生產(chǎn)與化工生產(chǎn)之間的聯(lián)系及體現(xiàn)技術(shù)的發(fā)展過程 掌握路布蘭法索爾維法聯(lián)合制堿法（候氏制堿） 教。

7、2019-2020年高中化學 1.3純堿的生產(chǎn)示范教案 新人教選修2 目標要求： 了解純堿的生產(chǎn)及發(fā)展過程 了解體現(xiàn)天然堿的生產(chǎn)與化工生產(chǎn)之間的聯(lián)系及體現(xiàn)技術(shù)的發(fā)展過程 掌握路布蘭法索爾維法聯(lián)合制堿法（候氏制堿） 教。

8、2019-2020年高中化學 1.3純堿的生產(chǎn)規(guī)范訓練 新人教版選修2 考查點一 路布蘭制堿法 1(1)1791年，法國醫(yī)生路布蘭首先獲得制堿專利，以食鹽、濃硫酸、石灰石、煤為原料制堿，該方法分三步： 用NaCl與H2SO4反應(yīng)制Na。

9、2019-2020年高中化學第1單元走進化學工業(yè)課題3純堿的生產(chǎn)作業(yè)新人教版 一、Na2CO3、NaHCO3性質(zhì)的比較 1.下列關(guān)于NaHCO3的敘述,不正確的是( ) A.它是一種白色粉末,相同溫度下溶解度小于Na2CO3 B.加熱。

10、2019-2020年高中化學 課題三 純堿的生產(chǎn)教 案新人教版選修2 教學目標 （1） 理解“氨堿”的原理。 （2） 嘗試實驗?zāi)M，體驗化學實驗設(shè)計的過程。 教學重點 （1）“氨堿法”原理的理解。 （2）模擬實驗的設(shè)計和流程。

11、2019-2020年高中化學 1.3 純堿的生產(chǎn)課時訓練（含解析）新人教版選修2 1.與氨堿法比較,下列關(guān)于聯(lián)合制堿法優(yōu)點的判斷中不正確的是( ) A.提高了原料利用率 B.降低了生產(chǎn)成本 C.減少了環(huán)境污染 D.減輕。

12、2019 2020年高中化學選修2人工固氮技術(shù)合成氨與純堿的生產(chǎn) 復(fù)習目標 1 利用所學的化學反應(yīng)速率和化學平衡理論解釋合成氨中的相關(guān)問題 2 了解合成氨的主要原理 原料 重要設(shè)備 流程和意義 3 了解我國純堿工業(yè)的現(xiàn)狀 掌。

13、2019-2020年高中化學 2.1.1 氯氣的生產(chǎn)原理教案1 蘇教版必修1 【教學目標】1、了解海水曬鹽的過程及氯化鈉的用途。 2、掌握氯氣的生產(chǎn)原理電解飽和食鹽水制取氯氣。 3、掌握氯氣的工業(yè)制法、實驗室制法。 4、通。

14、2019-2020年高中化學 4.2.2 氮肥的生產(chǎn)和使用教案1 蘇教版必修1 教學目標 1認識氨和銨鹽的性質(zhì)和用途，知道含氮化合物的應(yīng)用，對社會生產(chǎn)的作用和對自然環(huán)境的影響； 2知道氮肥的性能和使用氮肥的注意事項，認。

15、2019-2020年高中化學化學平衡的移動教案1 教學目標： 1了解化學平衡移動的概念。 2掌握影響化學平衡移動的因素 教學重點：溫度、濃度、壓強對化學平衡移動的影響。 教學難點：改變溫度、濃度、壓強、催化劑。

16、2019-2020年高中化學 2.1.1 氯氣的生產(chǎn)原理教案2 蘇教版必修1 評價 簽字 班級_______姓名_________學號_______ 學習目標 1、了解從海水中獲得Cl2的基本原理和方法； 2、了解氯氣的實驗室制法； 調(diào)查研。

17、2019-2020年高中化學溶液的酸堿性教案1 教案16（3-2-1：溶液的酸堿性） 一、教學目標 1使學生理解溶液的酸堿性與C(H+)、C(OH-)、pH之間的關(guān)系。 2.通過練習掌握pH的簡單計算。 3使學生理解酸堿中和滴定的。

18、2019-2020年高中化學 有機合成的關(guān)鍵 教案1 課題 有機合成的關(guān)鍵 課型：新授課 1課時 教 學 目 標 知識與 技能 知識： 1、 了解烴類物質(zhì)在有機合成中和有機化工中的重要作用 2、 認識鹵代烴、醇、酚、醛、羧酸。

19、2019-2020年高中化學 4.2.2 氮肥的生產(chǎn)和使用教案2 蘇教版必修1 一、學習目標 1.掌握氨及銨鹽的性質(zhì)和用途，了解液氨和氨水的區(qū)別； 2.知道氮肥的性能和使用氮肥的注意事項，認識到科學使用化肥的意義； 3.學習觀察。

20、2019-2020年高中化學 物質(zhì)的量(1)教案 蘇教版必修1 教 學 課 題 【必修I】1-1-2.物質(zhì)的量(1) 教 學 課 時 共2課時-第1課時 教 學 目標 知識目標 1、 物質(zhì)的量的含義及其單位 2、 阿伏加德羅常數(shù)的規(guī)定和摩。