試卷、教案、字帖、知識點、復(fù)習(xí)資料、課本等各類資料2019-2020年高中生物腐乳的制作教案8新人教版選修1課題目標(biāo)(一)知識與技能說明腐乳制作的原理(二)過程與方法注意實驗流程的操作環(huán)節(jié)。設(shè)...2019-2020年高中生物1.2腐乳的制作教案新人教版選修1(1)課題目標(biāo)(一)知識與技能說明。
2019-2020年高中生物腐乳的制作教案8Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年高中生物腐乳的制作教案8 新人教版選修1 課題目標(biāo) (一)知識與技能 說明腐乳制作的原理 (二)過程與方法 注意實驗流程的操作環(huán)節(jié);動手實踐,體驗其中的變化 (三)情感、態(tài)度與價值觀 以制。
2、2019-2020年高中生物選修1腐乳的制作 學(xué)案 【導(dǎo)學(xué)誘思】 1經(jīng)過微生物的發(fā)酵,豆腐中的蛋白質(zhì)被分解成小分子的 和 ,脂肪被分解成 和 ,因而更利于消化吸收。 思考:(1)豆腐變?yōu)楦榈倪^程中,有機(jī)物。
3、2019-2020年高中生物 腐乳的制作教案 新人教版選修1 課題目標(biāo) (一)知識與技能 說明腐乳制作的原理 (二)過程與方法 注意實驗流程的操作環(huán)節(jié);動手實踐,體驗其中的變化 (三)情感、態(tài)度與價值觀 以制作腐。
4、2019-2020年高中生物 1.2腐乳的制作教案 新人教版選修1 教學(xué)目標(biāo) 1.以制作腐乳為例,了解傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用,說明腐乳制作過程的科學(xué)原理。 2.說出腐乳制作的流程,知道影響發(fā)酵的因素。 3.根據(jù)實驗流程示意圖。
5、2019-2020年高中生物腐乳的制作教案9 新人教版選修1 一、教學(xué)目標(biāo)的確定 在課程標(biāo)準(zhǔn)中,對該節(jié)內(nèi)容的描述是“運用發(fā)酵食品加工的基本方法”。該條內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)屬于獨立操作水平,要求同學(xué)們能夠獨立完成腐乳制作的操。
6、2019-2020年高中生物腐乳的制作教案7 新人教版選修1 教學(xué)目標(biāo) 知識:說明腐乳制作的原理 情感:以制作腐乳為例,了解古代勞動人民對發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用;養(yǎng)成細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度 能力:注意實驗流程的操作環(huán)節(jié);動手。
7、2019-2020年高中生物腐乳的制作教案3 新人教版選修1 課題目標(biāo) (一)知識與技能 說明腐乳制作的原理 (二)過程與方法 注意實驗流程的操作環(huán)節(jié);動手實踐,體驗其中的變化 (三)情感、態(tài)度與價值觀 以制。
8、2019-2020年高中生物腐乳的制作教案6 新人教版選修1 一、課題目標(biāo) 以制作腐乳為例了解傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用,說明腐乳制作過程的科學(xué)原理,設(shè)計并完成腐乳的制作,分析影響腐乳品質(zhì)的條件。 二、課題重點與難點 課。
9、2019-2020年高中生物腐乳的制作教案5 新人教版選修1 一、課題目標(biāo) 說明果酒和果醋制作的原理,設(shè)計制作果酒和果醋的裝置,完成果酒和果醋的制作。 二、課題重點與難點 課題重點:說明果酒和果醋的制作原理,設(shè)計。
10、2019-2020年高中生物 1.2腐乳的制作教案 新人教版選修1(1) 課題目標(biāo) (一)知識與技能 說明腐乳制作的原理 (二)過程與方法 注意實驗流程的操作環(huán)節(jié);動手實踐,體驗其中的變化 (三)情感、態(tài)度與價值觀。
11、2019-2020年高中生物 實驗9腐乳的制作輔導(dǎo)教案 浙科版 導(dǎo)學(xué)誘思 一、腐乳(又稱:醬豆腐) 1又稱________,歐美稱之為________。 2特點:口味鮮美、風(fēng)味獨特、營養(yǎng)豐富、價格低廉。 3營養(yǎng)成分:游離________、__。
12、2019-2020年高中生物 1.2腐乳的制作教案(2)新人教版選修1 一、課題目標(biāo): 以制作腐乳為例了解傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用,說明腐乳制作過程的科學(xué)原理,設(shè)計并完成腐乳的制作,分析影響腐乳品質(zhì)的條件。 二、課題重。
13、2019-2020年高中生物 1.2腐乳的制作教案 2 新人教版選修1 一、課題目標(biāo): 以制作腐乳為例了解傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用,說明腐乳制作過程的科學(xué)原理,設(shè)計并完成腐乳的制作,分析影響腐乳品質(zhì)的條件。 二、課題重點。
14、2019-2020年高中生物 1.2腐乳的制作教案(1) 新人教版選修1 一、教學(xué)目標(biāo)的確定 在課程標(biāo)準(zhǔn)中,對該節(jié)內(nèi)容描述為“運用發(fā)酵食品加工的基本方法”。該條內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)屬于獨立操作水平,要求同學(xué)們能夠獨立完成腐乳制。
15、2019-2020年高中生物 1.2腐乳的制作教案 1 新人教版選修1 一、教學(xué)目標(biāo)的確定 在課程標(biāo)準(zhǔn)中,對該節(jié)內(nèi)容描述為“運用發(fā)酵食品加工的基本方法”。該條內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)屬于獨立操作水平,要求同學(xué)們能夠獨立完成腐乳制作。
16、2019-2020年高中生物 實驗9腐乳的制作課堂導(dǎo)航 浙科版 核心解讀HEXINJIEDU 1吃腐乳時,你會發(fā)現(xiàn)腐乳外面有一層致密的“皮”,好像豆腐長毛了,這是怎么回事?這層“皮”是什么?是怎么形成的?對人有害嗎?它有什。
17、2019-2020年高中生物課時跟蹤檢測二腐乳的制作新人教版 一、選擇題(每小題3分,共24分) 1下列關(guān)于毛霉的敘述,錯誤的是( ) A毛霉是一類有細(xì)胞壁但沒有成形細(xì)胞核的生物 B毛霉屬于異養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于。
18、2019-2020年高中生物 3.9實驗九 腐乳的制作教案1 浙科版選修1 一、教學(xué)目標(biāo)的確定 在課程標(biāo)準(zhǔn)中,對該節(jié)內(nèi)容的描述是“運用發(fā)酵食品加工的基本方法”。該條內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)屬于獨立操作水平,要求同學(xué)們能夠獨立完成腐。
19、2019-2020年高中生物 3.9實驗九 腐乳的制作教案2 浙科版選修1 課題目標(biāo) (一)知識與技能 說明腐乳制作的原理 (二)過程與方法 注意實驗流程的操作環(huán)節(jié);動手實踐,體驗其中的變化 (三)情感、態(tài)度與價值。
20、2019-2020年高中生物 課時訓(xùn)練2 腐乳的制作 新人教版選修1 1.現(xiàn)代科學(xué)研究表明,多種微生物參與了腐乳的發(fā)酵,其中起主要作用的是( )。 A.青霉 B.曲霉 C.毛霉 D.根霉 解析:參與腐乳發(fā)酵的微生物主要是。