1、2019-2020年九年級(jí)地理復(fù)習(xí) 8.1 西北地區(qū)學(xué)案 五四制 明確目標(biāo):（2）了解西北地區(qū)的位置、范圍以及自然特征。 2了解西北地區(qū)干旱的表現(xiàn)、成因及變化規(guī)律。 3認(rèn)識(shí)本區(qū)干旱環(huán)境下的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)和生活特色。 教學(xué)。

2、2019-2020年九年級(jí)地理復(fù)習(xí) 9.1 青藏地區(qū)學(xué)案 五四制 明確目標(biāo):（2）1運(yùn)用青藏地區(qū)的位置、地形圖，找出青藏地區(qū)與西北地區(qū)、北方地區(qū)、南方地區(qū)的界線，指圖說出青藏地區(qū)的位置和范圍。2.運(yùn)用青藏地區(qū)地形圖，說。

3、2019-2020年九年級(jí)地理復(fù)習(xí) 七下 北方學(xué)案 五四制 教學(xué)目標(biāo):（2）1、掌握北方地區(qū)氣候、地形、自然景觀等自然地理特征。 3理解北方地區(qū)自然環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響. 學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：北方地區(qū)的地理位置、氣候。

4、2019-2020年九年級(jí)地理復(fù)習(xí) 7.2 長(zhǎng)江三角洲學(xué)案2 五四制 明確目標(biāo):（2）1以長(zhǎng)江三角洲地區(qū)為例，說明區(qū)域發(fā)展對(duì)生活方式和生活質(zhì)量的影響 2 結(jié)合有關(guān)資料說明長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的地方文化特色對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的影響。

5、2019-2020年九年級(jí)地理復(fù)習(xí) 地理差異復(fù)習(xí)學(xué)案 五四制 教學(xué)目標(biāo):（2）1、知道四大地理區(qū)域的劃分依據(jù)及其各自特點(diǎn)2、理解秦嶺-淮河一線的地理意義 問題導(dǎo)學(xué)（22）“要熟記” 北方地區(qū) 南方地區(qū) 西北地區(qū) 青藏地。

6、2019-2020年九年級(jí)地理復(fù)習(xí) 1.1 疆域?qū)W案 五四制 一、明確目標(biāo): 1、我國(guó)的經(jīng)度、緯度位置和海陸位置優(yōu)越性。2記住我國(guó)的領(lǐng)土面積，在地圖上指出我國(guó)的鄰國(guó)和隔海相望的國(guó)家；我國(guó)瀕臨的海洋；會(huì)說明我國(guó)既是陸地大。

7、2019-2020年九年級(jí)地理復(fù)習(xí) 七下 地理差異學(xué)案 五四制 教學(xué)目標(biāo):（2）1、知道四大地理區(qū)域的劃分及其依據(jù) 2、理解秦嶺-淮河一線的地理意義 問題導(dǎo)學(xué)（22）“要熟記” 1、綜合________ _________ __________的特。

8、2019-2020年九年級(jí)地理復(fù)習(xí) 七下 北京學(xué)案 五四制 教學(xué)目標(biāo):（2）1、掌握北方地區(qū)氣候、地形、自然景觀等自然地理特征。 3理解北方地區(qū)自然環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響. 學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：北方地區(qū)的地理位置、氣候。

9、2019-2020年九年級(jí)地理復(fù)習(xí) 9.2 三江源學(xué)案 五四制 明確目標(biāo):（2）1查閱地圖，說出三江源的位置特點(diǎn)；結(jié)合景觀圖，描述三江源的自然特征。 2說出三江源是哪些大河的發(fā)源地，理解“中華水塔”的涵義。 3了解。

10、2019-2020年九年級(jí)地理復(fù)習(xí) 山東學(xué)案 五四制 明確目標(biāo):（2）1 1、運(yùn)用地圖描述山東省的地理位置并會(huì)分析其特點(diǎn)。 2、舉例說明山東某種自然資源對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響；說明春旱對(duì)家鄉(xiāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響。 3、運(yùn)用人口數(shù)據(jù)。

11、2019-2020年九年級(jí)地理復(fù)習(xí) 2.1 中國(guó)的地形地勢(shì)學(xué)案 五四制 一、明確目標(biāo): 1、用中國(guó)地形圖，說明我國(guó)地形、地勢(shì)特征；2、四大高原、盆地的分布；3、有界線意義的山脈。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：我國(guó)的地形地勢(shì)特點(diǎn)；各地形。

12、2019-2020年九年級(jí)地理復(fù)習(xí) 7.3 香港澳門學(xué)案 五四制 明確目標(biāo):（2）1運(yùn)用地圖說出香港和澳門的位置及組成。2運(yùn)用地圖和其他資料歸納香港和澳門地形和人口分布的特點(diǎn)，以及經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展現(xiàn)狀。3舉例說明祖國(guó)。

13、2019-2020年九年級(jí)地理復(fù)習(xí) 北方、東北學(xué)案 五四制 教學(xué)目標(biāo):（2）1、掌握北方地區(qū)氣候、地形、自然景觀等自然地理特征。2理解北方地區(qū)自然環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響.3、掌握東北三省的自然特征和經(jīng)濟(jì)特點(diǎn) 問題導(dǎo)學(xué)。

14、2019-2020年九年級(jí)地理復(fù)習(xí) 7.2 長(zhǎng)江三角洲學(xué)案1 五四制 明確目標(biāo):（2）1運(yùn)用地圖簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的地理位置。2運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí)，舉例說出長(zhǎng)江在區(qū)域發(fā)展中的作用。 教學(xué)重點(diǎn)：同目標(biāo) 問題導(dǎo)學(xué)（15。

15、2019-2020年九年級(jí)地理復(fù)習(xí) 七下 黃土高原學(xué)案 五四制 教學(xué)目標(biāo):（2）：1通過各種資料了解黃土高原是我國(guó)文明的搖籃以及富有特色的高原文化。2運(yùn)用地圖描述黃土高原的位置、所跨的省級(jí)行政區(qū)。3根據(jù)地圖和資。

16、2019-2020年九年級(jí)地理復(fù)習(xí) 7.1 自然環(huán)境與農(nóng)業(yè)學(xué)案 五四制 明確目標(biāo):（2）1運(yùn)用南方地區(qū)的地形圖，找出南方地區(qū)的范圍。 2掌握南方地區(qū)氣候、地形、自然景觀等自然地理特征，通過分析南方地區(qū)自然特征及其內(nèi)。