1、2019-2020年九年級歷史下冊 第六單元 第13課 動蕩的中東地區(qū)習(xí)題3 新人教版 一、選擇： 1.在漫長的巴以沖突中，也曾出現(xiàn)過緩和和轉(zhuǎn)機，例如以色列和巴勒斯坦曾達(dá)成和解，相互承認(rèn)，邁開和平進程的重要一步。這次中東。

2、2019-2020年九年級歷史下冊 第六單元 第13課 動蕩的中東地區(qū)習(xí)題4 新人教版 1最早生活在巴勒斯坦地區(qū)的居民是( ) A阿拉伯人 B猶太人 C斯拉夫人 D日耳曼人 2第一次世界大戰(zhàn)后，獲得巴勒斯坦地區(qū)。

3、2019-2020年九年級歷史下冊 第六單元 第13課 動蕩的中東地區(qū)習(xí)題2 新人教版 1、巴勒斯坦人用“人肉炸彈”在以色列超市、公共汽車制造爆炸案；以色列人對巴勒斯坦人的定居點進行殘酷報復(fù)。造成雙方陷入這種惡性循環(huán)的。

4、2019-2020年九年級歷史下冊 第六單元 第13課 動蕩的中東地區(qū)習(xí)題1 新人教版 1、歷次中東戰(zhàn)爭最嚴(yán)重的后果是( ) A、人員大量傷亡，難民大量出現(xiàn) B、嚴(yán)重制約了以色列經(jīng)濟發(fā)展 C、巴以雙方長期陷入報復(fù)與反報復(fù)。

5、2019-2020年九年級歷史下冊 第13課動蕩的中東地區(qū)習(xí)題1 新人教版 1、歷次中東戰(zhàn)爭最嚴(yán)重的后果是( ) A、人員大量傷亡，難民大量出現(xiàn) B、嚴(yán)重制約了以色列經(jīng)濟發(fā)展 C、巴以雙方長期陷入報復(fù)與反報復(fù)的惡性。

6、2019-2020年九年級歷史下冊 13 動蕩的中東地區(qū)學(xué)案 新人教版 (I) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過大量圖片、史料，引導(dǎo)學(xué)生概括出“戰(zhàn)火頻仍和動蕩不安”是中東地區(qū)的特點。 2、通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識巴以沖突是整個中東和平進。

7、2019-2020年九年級歷史下冊 16課告別“雅爾塔”學(xué)案 蘇教版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知道戈爾巴喬夫改革和蘇聯(lián)解體 二、學(xué)習(xí)重難點：戈爾巴喬夫改革和蘇聯(lián)解體。 三、學(xué)習(xí)過程： （一）預(yù)習(xí) 探究 1.1985年， 擔(dān)。

8、2019-2020年九年級歷史下冊 2.3 凡爾賽華盛頓體系學(xué)案 新人教版 (I) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知識與能力：了解巴黎和會、華盛頓會議及其簽訂的凡爾賽和約、九國公約的基本內(nèi)容。 2.過程與方法：理解巴黎和會和華盛。

9、2019-2020年九年級歷史下冊 2.4 經(jīng)濟大危機教案 新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識與能力：掌握1929-1933年資本主義經(jīng)濟危機爆發(fā)的地點、特點及影響，分析經(jīng)濟危機爆發(fā)的主要原因。掌握羅斯福新政的背景、目的、內(nèi)容，評。

10、2019-2020年九年級歷史下冊 3.10“冷戰(zhàn)”與“熱戰(zhàn)”教案（1） 北師大版 【板書】 一 美蘇爭霸冷戰(zhàn) 1背景 2 原因 3過程 過程 事件 時間 序幕 “鐵幕”演說 1946 開始標(biāo)志 杜魯門主義 1947 發(fā)展 馬歇爾計劃 19。

11、2019-2020年九年級歷史下冊 4.16告別“雅爾塔”教案 北師大版 課程標(biāo)準(zhǔn) 知道戈爾巴喬夫改革和蘇聯(lián)解體。 了解世界政治格局的多極化趨勢。 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 了解戈爾巴喬夫改革和蘇聯(lián)解體的基本史實。通過分。

12、2019-2020年九年級歷史下冊 5.11蘇聯(lián)的改革與解體學(xué)案 魯教版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、掌握赫魯曉夫改革，戈爾巴喬夫改革，“八一九事件”及蘇聯(lián)解體等。 2、分析赫魯曉夫改革的成敗，分析戈爾巴喬夫改革激化蘇聯(lián)社會。

13、2019-2020年九年級歷史下冊 6.12 亞非拉的奮起學(xué)案 新人教版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握亞洲的振興與崛起、非洲民族獨立浪潮與影響、拉美民族獨立運動與成果等歷史知識。 二學(xué)習(xí)重點：印度的獨立與經(jīng)濟發(fā)展；非洲民族獨立。

14、2019-2020年九年級歷史下冊 6.16中東地區(qū)的矛盾和沖突教案 岳麓版 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力：通過本課的教學(xué)活動，要求學(xué)生掌握以下知識點：中東地區(qū)的地理范中東地區(qū)在交通、經(jīng)濟等方面的重要價值，中東問題。

15、2019-2020年九年級歷史下冊 7.14 冷戰(zhàn)中的對峙教案 新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識與能力：掌握“冷戰(zhàn)”政策背景、含義及表現(xiàn)，了解美蘇爭霸的相關(guān)史實。 2.過程與方法：概括美國“冷戰(zhàn)”政策在政治、經(jīng)濟、軍事方面。

16、2019-2020年九年級歷史下冊 8.19 現(xiàn)代音樂和電影學(xué)案新人教版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解爵士樂的起源、發(fā)展演變、特點及影響，知道好萊塢電影的發(fā)展歷程、地位及特點。 二學(xué)習(xí)重點：爵士樂 三、學(xué)習(xí)難點：音樂是用來表達(dá)。

17、2019-2020年九年級歷史下冊 正義的勝利教案 北師大版 (I) 編 號 課 題 課 型 編寫人 時 間 008 正義的勝利 新授課 一、教學(xué)目標(biāo)： 通過聯(lián)合國家宣言和雅爾塔會議等史實，了解國際反法西斯聯(lián)盟的建立及其作用。。

18、2019-2020年九年級歷史下冊 第10課 蘇聯(lián)的改革與解體導(dǎo)學(xué)案 新人教版(II) 蘇 聯(lián) 的 改 革 與 解 體 赫魯曉夫改革 背景：20世紀(jì)50年代，赫魯曉夫擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)人以后開始改革。 目的：改革斯大林時期的一些弊端。 內(nèi)容：經(jīng)。

19、2019-2020年九年級歷史下冊 第10課“冷戰(zhàn)”與“熱戰(zhàn)”教案 北師大版 (I) 教學(xué)課題 第10課 “冷戰(zhàn)”與“熱戰(zhàn)” 教學(xué)目標(biāo) 1、簡述“鐵幕”演說、杜魯門主義、馬歇爾計劃及北約和華約的建立等史實，了解美蘇兩極對峙局。