1、2019-2020年九年級體育 體育與健康說課稿 體育說課 魚躍前滾翻 變向跑 本課設(shè)計的指導思想： 本課以體育與保健指導綱要為依據(jù)，結(jié)合初二學生好動、好學、興趣廣泛、模仿能力強特點，以及城鄉(xiāng)交間經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的。

2、2019-2020年九年級體育 第 3周 第2次課教案總1 人教新課標版 教材 一、排球：正面雙手墊球 二游戲：“同舟共濟” 教 學 目 標 認知目標：學生知道正面雙手墊球的作用和方法，知道游戲的名稱和方法。 技能目。

3、2019-2020年九年級體育 第15周 第30次課教案 教 材 1、 籃球 2、 耐久跑 難點：上下肢協(xié)調(diào)配合、控制身體平衡、出手動作柔和穩(wěn)定 重點：動作連貫、重心平穩(wěn)、跳起有力 教學目標 知識目標：學生知道行進間單手肩上投。

4、2019-2020年九年級體育 第30次課 籃球 耐久跑教案 教 材 難點：上下肢協(xié)調(diào)配合、控制身體平衡、出手動作柔和穩(wěn)定 重點：動作連貫、重心平穩(wěn)、跳起有力 教學目標 知識目標：學生知道行進間單手肩上投籃的方法和要領(lǐng)。

5、2019-2020年九年級體育 第7周 第13次課教案 教 材 1、頭手倒立向前滾翻成蹲立(男)肩肘倒立向前滾動成蹲立(女) 2、身體素質(zhì)練習 難點：控制身體重心、掌握身體平衡的能力 重點：動作自然協(xié)調(diào)、穩(wěn)定性強，滾動圓滑。。

6、2019-2020年九年級體育 排球教案 人教新課標版 教 材 1、排球（1）； 2、素質(zhì)。 教 學 目 標 1、 學生知道準備2、 姿勢和移動的正確步伐；能記住正面雙手墊球時兩臂夾緊成一平面。 3、 80%以上的同4、 學能模仿做出。

7、2019-2020年九年級體育 第11周 第21次課教案 教 材 1、 鉛球：側(cè)向墊步推鉛球 2、 身體素質(zhì)練習 難點：墊步與最后用力的銜接 重點：上下肢協(xié)調(diào)用力，無停頓動作，自然做出換步緩沖。 教學目標 知識目標：學生能說出。

8、2019-2020年九年級體育 第23次課 鉛球 身體素質(zhì)練習教案 教 材 難點：墊步與最后用力的銜接 重點：上下肢協(xié)調(diào)用力，熟練完成完整技術(shù)動作 教學目標 知識目標：學生能說出側(cè)向墊步推鉛球的方法和動作要領(lǐng)，知道素質(zhì)。

9、2019-2020年九年級體育 第3周 第5次課教案 教 材 1：蹲踞式跳遠 2：排球 難點：助跳與起跳結(jié)合技術(shù) 重點：助跑有節(jié)奏，踏跳有力 教學目標 知識目標：學生知道丈量步點助跑的方法。 能力目標：學生能掌握快速助跑起跳。

10、2019-2020年九年級體育 籃球 運球急停跳起單手肩上投籃教案 教學內(nèi)容 教 學 目 標 1、通過本課學習激發(fā)學生對籃球的興趣,培養(yǎng)學生的自主學習能力 2、學生學習運球急停跳起單手肩上投籃并使70%以上學生掌握該動作 3。

11、2019-2020年九年級體育 教案（素質(zhì)練習1） 人教新課標版 教材 素質(zhì)練習 教 學 目 標 知識目標：使學生身體得到全面發(fā)展，特別是力量、速度方面。 能力目標：90%以上的學生能懂得鍛煉身體的方法。 情意目標：培養(yǎng)學生。

12、2019-2020年九年級體育 第13周 第25次課教案 教 材 1、 少年健美操 2、 耐久跑 難點：動作的協(xié)調(diào)性、強烈的節(jié)奏感 重點：領(lǐng)悟健美操動作的內(nèi)含 教學目標 知識目標：學生能知道健美操鍛煉的價值和意義。 能力目標：學。

13、2019-2020年九年級體育 第27次課 耐久跑 自選項目教案 教 材 難點：克服“極點”現(xiàn)象 重點：兩腿蹬擺協(xié)調(diào)結(jié)合，步伐均勻有節(jié)奏，能合理分配體力。 教學目標 知識目標：學生耐久跑過程中合理分配體力的方法。 能力目。

14、2019-2020年九年級體育 第4周 第8次課教案 教 材 蹲踞式跳遠考核 難點：快速助跳與起跳的自然銜接 重點：助跑有節(jié)奏，起跳準確，動作協(xié)調(diào)。 教學目標 知識目標：學生知道蹲踞式跳遠測驗的基本規(guī)則。 能力目標：學生。

15、2019-2020年九年級體育 耐久跑教案3 人教新課標版 教材 1、耐久跑（1） 2、身體素質(zhì) 教 學 目 標 1、 認知目標；學生知道耐久跑中的途中跑的正確姿勢及合理的呼吸方法。 2、 技能目標：能正確掌握途中跑的姿勢且。

16、2019-2020年九年級體育 單元教學計劃和教案 指導思想： 本課以“健康第一、快樂”為指導，力圖在課堂教學中認真貫徹體育與健康，主要采用教師啟發(fā)指導，學生反復自主練習的教學策略，發(fā)展學生的個性，充分發(fā)揮。

17、2019-2020年九年級體育 第 5周 第2次課教案總 人教新課標版 教材 一、籃球：舞 蹈 2素質(zhì)練習 教 學 目 標 認知目標：學生知道跑跳步集體舞的基本步伐。 技能目標：學生能初步掌握舞蹈的動作要求。 情感目標：學生。

18、2019-2020年九年級體育 第17周 第34次課教案 教 材 1、 身體素質(zhì)考核： 男生：引體向上 女生：仰臥起坐 2、 自選項目： 籃球 足球 排球 羽毛球 教學目標 知識目標：學生能知道素質(zhì)練習的重要性，了解身體素質(zhì)。

19、2019-2020年九年級體育 第34次課 身體素質(zhì)考核 自選項目教案 教 材 教學目標 知識目標：學生能知道素質(zhì)練習的重要性，了解身體素質(zhì)的練習方法。 能力目標：通過身體素質(zhì)的考核，進一步發(fā)展學生力量和柔韌性素質(zhì)。。

20、2019-2020年九年級體育 第9周 第17次課教案 教 材 1、 鉛球：側(cè)向墊步推鉛球 2、 任選教材：身體素質(zhì)練習 難點：墊步與最后用力的銜接 重點：上下肢協(xié)調(diào)用力，無停頓動作，自然做出換步緩沖。 教學目標 知識目標：學。