1、聾啞挑戰(zhàn)命運精彩舞出千手觀音,體驗音樂是用“摸”的,每一個動作都經過成千上萬次排練,每一個手勢都是這樣“拿捏”出來的,這種練習和國慶大閱兵的強度也差不多,唇槍舌戰(zhàn),觀點一：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，即使在生活水平提高的今天，還是很有必要繼承并發(fā)揚這種精神。 觀點二：如今社會發(fā)展進步這么快，無論經濟上還是科學技術上，無論講個人的收入還是講國家的整體發(fā)展水平，提艱苦奮斗似乎都有點是多余的了，既沒。

2、艱苦奮斗 走向成功,一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷,恒念物力維艱 。,艱難困苦，玉汝于成。,居安思危，戒奢以儉。,憂勞可以興國，逸豫可以亡身。,天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。,不經一番寒徹骨，哪知梅花撲鼻香。,曹雪芹著紅樓夢 李時珍著本草綱目 徐霞客著徐霞客游記 哥白尼著天體運行論 托爾斯泰著戰(zhàn)爭與和平 馬克思著資本論,撰寫名著所用的時間：,你能歸納上述材。

3、2019-2020年九年級政治 艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新教案 知識與技能：了解艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，在建設中國特色社會主義的過程中，要始終保持艱苦奮斗的精神；艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神；推進社會主義現(xiàn)代化建設。

4、ff,艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新,授課人:樊勇,一張照片背后的故事,嫦娥1號拍攝回的月球表面圖片,中科院西安光機所科研人員在攻關（資料照片）,一張照片背后的故事,義務教育課程標準實驗教科書,思想品德 九年級全一冊 第四單元第九課 第二框 艱苦奮斗開拓創(chuàng)新,自主學習展示成果,古代,革命戰(zhàn)爭年代,社會主義建設時期,代代相傳的精神,青藏鐵路,大禹治水,共同探討,“艱苦奮斗就是吃差點，穿差點， 盡量少花。

5、第 2 課時 艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新 艱苦奮斗精神代代相傳 艱苦奮斗精神在不同時代得到怎樣的繼承和發(fā)揚 1作為中華民族的傳統(tǒng)美德，勤勞勇敢 自強不息 自古以 來就是我們民族精神的重要內容。幾千年來，正是依靠這種 艱 苦奮斗 精神，中華民族才歷經。

6、2019-2020年九年級政治全冊 艱苦奮斗 走向成功教案 蘇教版 學科 政治 課題 時間 案例背景 教材分析 本課是作為思想品德課終結單元第五單元的一課，本課以第11課為基礎，在幫助學生認識祖國面臨的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn),以。

7、2019-2020年九年級政治12課二艱苦奮斗 走向成功教案 一、教材分析 本課是作為思想品德課終結單元第五單元的一課，本課以第11課為基礎，在幫助學生認識祖國面臨的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn),以及當代青年責任使命前提下,引。

8、2019-2020年九年級政治全冊 艱苦奮斗 走向成功教案 新人教版 學科 政治 課題 時間 案例背景 教材分析 本課是作為思想品德課終結單元第五單元的一課，本課以第11課為基礎，在幫助學生認識祖國面臨的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。

9、2019-2020年九年級政治全冊12.2艱苦奮斗 走向成功學案 蘇教版 學習目標【知識與能力】1、了解個人理想的實現(xiàn)和事業(yè)的成功，要靠艱苦奮斗才有可能。 2、明白堅持和發(fā)揚艱苦奮斗精神是社會發(fā)展和事業(yè)成功的可靠。

10、,1,艱苦奮斗和創(chuàng)新,考試要求:運用教材:130-134,考點60,.,2,在新時期，為什么要發(fā)揚艱苦奮斗的精神？,一、艱苦奮斗,（1）艱苦奮斗集中體現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。（2）艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。（3）艱苦創(chuàng)業(yè)精神作為一種積極的生活態(tài)度，一種思想境界，無底無論什么時代，都被視為成就事業(yè)必不可少的精神，一種崇高的美德。（4）目前，我國還處于社會主義初級階段，經濟文化還比較落后，面臨集中力量發(fā)展社會生產力的任務，我們要實現(xiàn)全面小康社會的奮斗目標，推進現(xiàn)代化建設這一充滿艱辛和創(chuàng)造的偉大事業(yè)，必須大力倡導和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神。,。

11、2019-2020年九年級政治全冊 5.12.2 艱苦奮斗 走向成功教案 蘇教版 教 學 目 標 1.了解艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，認識到全面建設小康社會，建設有中國特色社會主義，需要大力發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。 2.認識到。

12、2019-2020年九年級政治全冊12.2 艱苦奮斗，走向成功學案 蘇教版 學習內容 第12課 放飛理想 立志成才 第二框 艱苦奮斗，走向成功 學習目標 1、了解個人理想的實現(xiàn)和事業(yè)的成功，要靠艱苦奮斗才有可能。 2、明白。

13、2019-2020年九年級政治全冊 5.12.2 艱苦奮斗 走向成功學案 蘇教版 【知識體系】 繼承 1、中華民族有著艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。 艱苦 2、艱苦奮斗的基本含義及重要意義： 艱 創(chuàng)業(yè) 基本含義：。

14、2019-2020年九年級政治全冊 12.2 艱苦奮斗 走向成功教案 蘇教版 (II) 課題 課型 新授 教學目標 1.知識目標：了解個人理想的實現(xiàn)和事業(yè)的成功，要靠艱苦奮斗才有可能。 2.能力目標：明確堅持和發(fā)揚艱苦奮斗的精神是社。

15、2019-2020年九年級政治全冊艱苦奮斗，走向成功導學案2 蘇教版 學習內容 學習目標 1、了解個人理想的實現(xiàn)和事業(yè)的成功，要靠艱苦奮斗才有可能。 2、明白堅持和發(fā)揚艱苦奮斗精神是社會發(fā)展和事業(yè)成功的可靠保障。。

16、2019-2020年九年級政治全冊 5.12.2 艱苦奮斗 走向成功教案 蘇教版 (I) 教 學 目 標 1.了解艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，認識到全面建設小康社會，建設有中國特色社會主義，需要大力發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。 2.認。