1、2019-2020年九年級政治全冊 第一單元 親近社會 第1課 成長在社會 第1框 感受社會變化知識點 蘇教版 1、我國在經(jīng)濟、政治、文化建設方面取得了哪些重大成就？其根本原因是什么？其強大動力是什么？ 答：（1）經(jīng)濟方面。

2、2019-2020年九年級政治全冊 5.1 人貴在誠信教案 蘇教版 第五課與誠信同行 第一課時人貴誠信 教學目標 通過教學，正確理解誠信的含義，了解誠實和守信的關系，懂得“誠信是一種資源”。能夠在不同的情境中自覺遵守誠。

3、2019-2020年九年級政治全冊 第13課 我們的 議案導學案 教科版 【學習目標】 1懂得人大代表和政協(xié)委員職責的（重點） 2學會做議案，積極參加政治生活。（難點） 【自主學習】(自主學習提示：詳細閱讀教材P9196。

4、2019-2020年九年級政治全冊 第二單元 合作誠信 第5課 與誠信同行 第1框 人貴誠信教學案（無答案） 蘇教版 課型：新授 學習目標【知識與能力】 、正確理解誠信的含義，了解誠實和守信的關系，懂得誠實是做人之本。

5、2019-2020年九年級政治全冊 第十一課 第3框 心憂天下、向往和平教案 蘇教版 教 學 目 標 1、情感態(tài)度價值觀 了解和平和發(fā)展成為當代主題的道理，認識和平與發(fā)展是相輔相成的關系。認識和諧世界的理念，樹立平等開放。

6、2019-2020年九年級政治全冊 1.1 初級階段的社會主義導學案 粵教版 學習目標： 1.知識與能力目標： 1.了解社會主義初級階段的含義、原因、時間和意義 2.正確認識中國處于并將長期處于社會主義初級階段，這是當。

7、2019-2020年九年級政治全冊 1.1.1 感受社會變化教案 蘇教版 (II) 教 學 目 標 1、情感態(tài)度價值觀 通過了解我國社會發(fā)生的變化，認識到新中國的優(yōu)越性和中國共產(chǎn)黨的領導地位，不斷培養(yǎng)愛國主義精神；從我國目前存在。

8、2019-2020年九年級政治全冊 1.1.2 關心社會發(fā)展學案蘇教版 【知識體系】 1、人類社會的含義：是以 為基礎，由各種 結合在一起的 。 2、人與社會的關系： （1）個人離不開 ：人們總是生活在一。

9、2019-2020年九年級政治全冊 1.1.3 學會親近社會教案 蘇教版 (IV) 教 學 目 標 1、通過學習，能夠正確認識生活中一些冷漠現(xiàn)象和看客現(xiàn)象，增強自我的社會責任意識；能夠不斷培養(yǎng)自我的社會公德意識，自覺遵守社會公德。

10、2019-2020年九年級政治全冊 1.2 不言代價與回報教案 新人教版 (I) 教學目標 1.懂得承擔責任會得到回報，但同時也要付出一定的代價。 2.懂得有些責任即使不是自愿選擇的，也應盡力承擔好。 3.了解不計個人得失。

11、2019-2020年九年級政治全冊 1.2.1 中華文化博大精深教案 蘇教版 (I) 教 學 目 標 1.感受到中華文化的魅力，培養(yǎng)熱愛中華文化的情感 2.增強對民族文化的自尊心，自信心和自豪感。 3.培養(yǎng)學生從掌握的歷史知識和現(xiàn)實生。

12、2019-2020年九年級政治全冊 1.2.2 增強民族文化認同感教案 蘇教版 (IV) 教 學 目 標 1.理解個人情感與民族文化、祖國命運緊緊相連，應當勇敢捍衛(wèi)民族的尊嚴和祖國的利益； 2.增強民族文化認同感，樹立積極繼承、弘揚。

13、2019-2020年九年級政治全冊 1.2.3 按勞分配為主體的分配制度教案 粵教版 一、教材分析 1教學目標：知道我國的分配制度，理解分配制度與基本經(jīng)濟制度的關系，培養(yǎng)學生歸納信息和綜合分析問題的能力。 2教學重點。

14、2019-2020年九年級政治全冊 1.3.1 人生難免有挫折學案 蘇教版 第8課時 人生難免有挫折 1、挫折的含義：是人們在 、 時遇到的 或 。 2、挫折會引起人們心理和行為上的反應： 心理上： 、。

15、2019-2020年九年級政治全冊 1.3.3 一國兩制教案 粵教版 教學目標 （一） 知識與技能： （二） 過程與方法： （三） 情感態(tài)度與價值觀： 教學重點：“一國兩制”。 教學難點“一國兩制”。 教具準備：課件 教學時數(shù)。

16、2019-2020年九年級政治全冊 10.1 正確對待理想與現(xiàn)實導學案 新人教版 【學習目標】理解理想的含義，理想的重要作用，實現(xiàn)理想的途徑。 【學習重點】對理想的規(guī)劃和理想的實現(xiàn) 【學習難點】樹立理想的重要性 一、課前。

17、2019-2020年九年級政治全冊 10.2.1奮斗成就未來教案 魯教版 教學內容：理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗。 導學過程： （一）導入本課 1、板書標題： （二）奮斗成就未來 2、情境導入： 紅旗渠位于河南省林州。

18、2019-2020年九年級政治全冊 11.2 在競爭中和平發(fā)展導學案 魯教版 11.2在競爭中和平發(fā)展 【學習目標】 1.抓住機遇，面對挑戰(zhàn)，我們要樹立全球意識和國家觀念，提高自身素質，大踏步地走向世界，更好地為祖國服務； 2。

19、2019-2020年九年級政治全冊 12.3 世界因我而精彩教學案（無答案） 蘇教版 學習目標 1. 理解人才的含義，形成科學的人才觀。 2. 認識面臨升學與就業(yè)選擇所需要的知識與心理準備。 3立志為將來報效祖國，奉獻社會努。