1、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第2課 融入民族文化教案 蘇教版 中華文化 博大精深 教學(xué)目標(biāo)： 1、感受到中華文化的魅力，培養(yǎng)熱愛中華文化的情感。 2、增強(qiáng)對(duì)民族文化的自尊心，自信心和自豪感。 3、培養(yǎng)學(xué)生從掌握的歷。

2、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第2課 第2框 面對(duì)責(zé)任的選擇教案 魯教版 教案序號(hào) 4 課時(shí) 1 課型 新授 課 題 第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長面對(duì)責(zé)任的選擇 教學(xué)目標(biāo) 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高承擔(dān)責(zé)任的自覺。

3、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)第2課 面對(duì)責(zé)任的選擇教案 魯教版 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 三2.3 知道責(zé)任是產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾，理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和不承擔(dān)責(zé)任的后果，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。 教學(xué)目標(biāo) （一）情感、。

4、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第2課 歷史的昭示導(dǎo)學(xué)案 教科版 一、 目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 知識(shí)目標(biāo)：掌握中華民族精神的具體含義，作用。了解民族精神形成的歷史過程，具體表現(xiàn)，特別是在新的歷史時(shí)期的表現(xiàn)。理解愛國主義的內(nèi)涵和。

5、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第2課歷史的昭示導(dǎo)學(xué)案 教科版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握民族精神的核心與基本內(nèi)涵和作用；了解民族精神在不同時(shí)期的豐富和發(fā)展。 二、舊知檢測(cè)： 同學(xué)們齊讀魯迅名言，大家想一想中國的脊。

6、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)第1課 公平教案 魯教版 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 三2.1 理解維護(hù)社會(huì)公平對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性，樹立公平合作的意識(shí)。 教學(xué)目標(biāo) （一）情感、態(tài)度、價(jià)值觀：樹立公平意識(shí)，理智地對(duì)待社會(huì)不公平現(xiàn)象。

7、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)第1課 正義教案 魯教版 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 三2.2 知道正義要求每一個(gè)人都遵守制度規(guī)則和程序，能辨別正義和非正義行為，培養(yǎng)正義感，自覺遵守社會(huì)規(guī)則和程序。 教學(xué)目標(biāo) （一）情感、態(tài)度、價(jià)值。

8、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)第1-3課教案 新人教版 課題 課時(shí) 1 授課教師 教學(xué) 目標(biāo) 1、 認(rèn)清自己扮演的角色，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)；關(guān)愛集體的表現(xiàn)；熱心公益、服務(wù)社會(huì)，做一個(gè)負(fù)責(zé)人的公民 2。

9、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第7課 第2框 創(chuàng)新是關(guān)鍵教案 魯教版 教 材 分 析 教學(xué)重點(diǎn)：如何爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新型人才 教學(xué)難點(diǎn)：感受科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新的必要性 教學(xué)方法：案例教學(xué)法 合作探究法 教 學(xué) 目 標(biāo) 【情感、態(tài)度、。

10、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第七課 第2框 保護(hù)智力成果教案 蘇教版 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、情感態(tài)度價(jià)值觀 增強(qiáng)依法維護(hù)未成年人享有的著作權(quán)，專利發(fā)明權(quán)等合法權(quán)利的意識(shí)。 2、知識(shí)與技能 1、了解我國保護(hù)公民的智力成果。

11、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)學(xué)會(huì)與人合作（第2課時(shí)）教案 新人教版 年級(jí)學(xué)科 課題 備課人 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.知識(shí)與能力：通過教學(xué)與活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)合作在生活中的重要性。鍛煉合作能力與技巧，形成合作意識(shí)。 2。

12、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第2課 歷史的昭示導(dǎo)學(xué)案 教科版 (I) 【使用說明】 1依據(jù)預(yù)習(xí)案通讀教材，勾畫好課本重點(diǎn)內(nèi)容，并用紅筆標(biāo)注出疑難問題，完成自學(xué)整理的相關(guān)題目，在預(yù)習(xí)的同時(shí)熟記重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)。 2在。

13、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第10課 第2框 奮斗成就未來教案 魯教版 教 材 分 析 教學(xué)重點(diǎn) 理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗 教學(xué)難點(diǎn) 優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟 教 學(xué) 目 標(biāo) 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

14、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)第6課 參與政治生活教學(xué)案 新人教版 一、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、 依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。 2、 人民怎樣當(dāng)家作主 二、設(shè)問導(dǎo)讀 （一）、人民當(dāng)家作主的法治國家 1、人民。

15、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第6課 第2框 講述春天的故事教案 魯教版 教 材 分 析 重點(diǎn)：改革開放的重要作用 難點(diǎn)：為什么要改革。 教 學(xué) 目 標(biāo) 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)十一屆三中全會(huì)以來黨的路線。

16、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第7課 第2框 創(chuàng)新是關(guān)鍵教學(xué)案 魯教版 感 知 目 標(biāo) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 情感、態(tài)度、價(jià)值觀 感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性，從而自覺促進(jìn)教育改革，開展素質(zhì)教育，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹立。

17、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第2課第2框增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感教學(xué)案 蘇教版 一、 教學(xué)目標(biāo)： 【知識(shí)與能力】 正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待中國古代文化和外來文化。 【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】 增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感，提高民族的凝聚力，。

18、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第五課 第2、3框?qū)W(xué)案 蘇教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)要點(diǎn) 知識(shí)要素 能及要求 識(shí)記 理解 運(yùn)用 做誠實(shí)的人 1.重諾守信 2.對(duì)事負(fù)責(zé) 3.說老實(shí)話，做老實(shí)事 尊重隱私，保守秘密。

19、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)第2課 責(zé)任對(duì)于你我他教案 魯教版 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 三2.3 知道責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾，理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和不承擔(dān)責(zé)任的后果，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。 三2.4 懂得人因不同的社。

20、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)第2課 承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任教學(xué)案 新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、通過本課的教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體和個(gè)人的關(guān)系；知道集體利益和個(gè)人利益是相互依存的；集體應(yīng)充分尊重 保護(hù)個(gè)人利益,個(gè)人。