1、2019-2020年七年級(jí)音樂(lè) 采茶舞曲教案 人音版 教學(xué)目標(biāo)： 1、 能夠用圓潤(rùn)而又有彈性的聲音，輕快活潑的情緒演唱歌曲。 2、 了解采茶舞曲與越劇及浙江民歌之間的關(guān)系。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1、 學(xué)唱和體驗(yàn)歌曲。

2、2019-2020年七年級(jí)音樂(lè)采茶舞曲教案 人音版 教學(xué)目標(biāo)： 1、 能夠用圓潤(rùn)而又有彈性的聲音，輕快活潑的情緒演唱歌曲。 2、 了解采茶舞曲與越劇及浙江民歌之間的關(guān)系。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1、 學(xué)唱和體驗(yàn)歌。

3、2019-2020年七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 采茶舞曲教案及教學(xué)反思 人音版 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)聆聽(tīng)茶歌，體會(huì)民歌中山歌、小調(diào)的特點(diǎn)。 2、通過(guò)學(xué)唱采茶舞曲及越劇曲目的欣賞，感受輕快的舞曲節(jié)奏與歡快的音樂(lè)情緒。 教學(xué)。

4、2019 2020年四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 欣賞 采茶舞曲 采茶燈 教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 1 充分感受 采茶舞曲 采茶燈 的音樂(lè)風(fēng)格 通過(guò)演唱 豎笛吹奏等形式學(xué)習(xí)歌曲 加深對(duì)歌曲的理解 2 通過(guò)對(duì)本校學(xué)生獲獎(jiǎng)舞蹈的觀摩 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)。

5、2019-2020年七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 通俗音樂(lè)掠影教案 教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)唱、奏、聽(tīng)等多種形式積極參與體驗(yàn)音樂(lè)，感受音樂(lè)的情感并能粗略了解校園歌曲、鄉(xiāng)村音樂(lè)、搖滾歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)。 2、能對(duì)吉他這種樂(lè)器有初步的感性。

6、2019-2020年七年級(jí)音樂(lè) 七子之歌教案 教學(xué)目標(biāo) 1、感受作品的風(fēng)格特征，了解作品的主要表現(xiàn)手法。 2、能用深情的歌聲表達(dá)歌曲的思想感情。 3、通過(guò)多種體驗(yàn)，深化學(xué)生對(duì)祖國(guó)母親其內(nèi)涵的理解，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主。

7、2019-2020年七年級(jí)音樂(lè)七子之歌-澳門(mén)教案 教學(xué)目標(biāo) 1、感受作品的風(fēng)格特征，了解作品的主要表現(xiàn)手法。 2、能用深情的歌聲表達(dá)歌曲的思想感情。 3、通過(guò)多種體驗(yàn)，深化學(xué)生對(duì)祖國(guó)母親其內(nèi)涵的理解，培養(yǎng)愛(ài)。

8、2019-2020年七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案 課題：第五單元-金色樂(lè)章 課型：唱歌課 課時(shí)：第1課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：歌曲跳吧！跳吧 設(shè)計(jì)意圖： 讓音樂(lè)成為人與人合作交流的紐帶，在歌唱和舞蹈中盡情享受生活的快樂(lè)。

9、2019-2020年七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 音樂(lè)在我身邊教案 教材版本：湘版教材七年級(jí)上冊(cè)第七單元 執(zhí)教者： 課時(shí)安排：一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能夠?qū)σ魳?lè)與生活的關(guān)系有初步的認(rèn)識(shí)，分清“實(shí)用音樂(lè)”和“背景音樂(lè)。

10、2019-2020年七年級(jí)音樂(lè)中國(guó)鼓教案 人教版 一、授課班級(jí)：四川師范大學(xué)附中初一(3)班； 二、授課教師：金亞瓊； 三、教具：1、硬件：多媒體電腦系統(tǒng)；2、軟件：powerpoint ；3D cool 。 四、教學(xué)思路與設(shè)計(jì)： 1.。

11、2019-2020年七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 銀屏之歌教案 一、基本說(shuō)明 教學(xué)內(nèi)容 （1）教學(xué)內(nèi)容所屬模塊：（以欣賞為主的綜合課） 唱歌影片城南舊事插曲：送別 音樂(lè)常識(shí)復(fù)習(xí)：聲樂(lè)的演唱形式；歸納：影視音樂(lè)的類(lèi)型 欣。

12、2019-2020年七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 難忘今宵教案 【教材】人民音樂(lè)出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)14冊(cè) 【年級(jí)】七年級(jí) 【教學(xué)內(nèi)容】歌曲難忘今宵 【教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想】課改的動(dòng)力是轉(zhuǎn)變教師陳舊的一言堂觀念，讓原先。

13、2019-2020年七年級(jí)美術(shù) 凝固的音樂(lè)教案 教材分析： 本課試圖尋找一條真正讓學(xué)生理解建筑為什么被稱(chēng)為“凝固的音樂(lè)”的途徑，并嘗試引導(dǎo)學(xué)生用具象的造型來(lái)表達(dá)抽象的音樂(lè)感受，探索兩種藝術(shù)形式的結(jié)合方式。將立體。

14、2019-2020年七年級(jí)音樂(lè) 音樂(lè)與繪畫(huà)教案 人音版 【教學(xué)理念】 新的課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出了要提倡學(xué)科綜合,這節(jié)課綜合了音樂(lè)與美術(shù)這兩個(gè)不同的藝術(shù)門(mén)類(lèi),這兩種藝術(shù)品種所使用的物質(zhì)材料不同,表現(xiàn)形式也不一樣,但這兩。