1、 在大海中永生教學設計 教學目標： 1. 能正確流利朗讀課文，背誦課文。 2. 學會本課生字，理解由生字組成詞語的意思。 3. 理解課文內容，緬懷鄧小平同志的豐功偉績，學習他的高尚情懷。 教學重點、難點：由于鄧小平同志和學生之間的距離相差太遠，學生們很難理解，體會鄧小平爺爺?shù)呢S功偉績和高尚情懷。 教學準備：PPT 教學課時：兩課時 第一課時 1、 導入 1.同學們，老師在批改你。

2、執(zhí) 教 ： 洛 南 縣 西 街 小 學 趙 絨 凡事都需用心，只要用心，總會得到。 老師贈 感 悟 課 文 用心去感受，展開想象的翅膀，飛入課文吧 感 悟 課 文 根據(jù)提示給課文分段飛向大海撒向大海在大海中永生 嶄新歷史指鄧小平爺爺帶領人民。

3、2019 2020年五年級語文上冊 在大海中永生 2教案 蘇教版 設計理念 1 把握文章情感主線 緊扣 情 字 以讀代講 在讀中理解體驗 讀中感悟 感悟偉人的豐功偉績 感悟偉人的高尚情懷 讓學生在心靈上受到震憾 在情感上得到熏。

4、2019 2020年五年級語文上冊 在大海中永生 3教案 蘇教版 教學要求 能力目標 能正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦課文 知識目標 學會本課生字 理解由生字組成的詞 情感目標 理解重點詞句 緬懷鄧小平同志的豐功偉績 表達。

5、 嶄新歷史指鄧小平爺爺帶領人民改革開放，使全國人民過上了好日子。BACK 最后一個篇章鄧小平同志臨終前，再三叮囑，死后捐獻角膜，解剖遺體，不留骨灰，撒入大海，這是他把自己的一生毫無保留地獻給祖國和人民的遺愿，也是他留給黨和人民的一份珍貴遺產。

6、2019 2020年蘇教版五年級上冊 在大海中永生 3 WORD版教案 教學要求 能力目標 能正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦課文 知識目標 學會本課生字 理解由生字組成的詞 情感目標 理解重點詞句 緬懷鄧小平同志的豐功偉績 表。

7、2019年五年級上冊 在大海中永生頁面 智慧小木屋 我是中國人民的兒子 我深情地愛著我的祖國和人民 翻身不忘毛澤東 致富不忘鄧小平 勿以惡小而為之 勿以善小而不為 開心一練 一 我會用這些詞寫句子 愛戴 奔騰不息 二 。

8、 在大海中永生 教后反思 這是一篇情感濃烈的課文。文章運用擬人排比對偶等手法，以充沛的激情，生動的語言記敘了歷史偉人鄧小平同志的骨灰撒放大海的動人情景。謳歌了偉人的不朽功績和高尚情懷，表達了人民對偉人的敬仰與深深思念之情。由于鄧小平逝世時，。

9、2019年五年級語文上冊 4.13 在大海中永生教案5 蘇教版 主備教師： 教學目的： 1、 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、 學會本課生字，理解由生字組成的詞語。 3、 進行口頭表達能力的自我診斷與矯治，學。