1、2019 2020年五年級(jí)下冊(cè)下冊(cè) 分?jǐn)?shù)加減法 四 教案 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)第71頁(yè)例4 練習(xí)十五第2 3題 教學(xué)目標(biāo) 1 在具體情境中 理解 掌握有括號(hào)的分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法 并能正確計(jì)算 2 能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和。

2、2019 2020年五年級(jí)下冊(cè)下冊(cè) 用字母表示數(shù) 教學(xué)片斷 教案 西師大版 元錢 其他什么證件都沒(méi)有 小紅應(yīng)該怎樣做呢 生 應(yīng)該把錢包歸還失主 師 小紅也是這樣想的 于是她寫(xiě)了一個(gè)失物招領(lǐng) 多媒體課件演示失物招領(lǐng) 如下 失物。

3、2019 2020年五年級(jí)下冊(cè)下冊(cè) 分?jǐn)?shù)加減法 二 教案 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)第65 66頁(yè)例2 第66頁(yè)課堂活動(dòng) 練習(xí)十四第4 7題 教學(xué)目標(biāo) 1 進(jìn)一步探索異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法 并概括歸納成法則 2 能靈活地運(yùn)用計(jì)算法則。

4、2019 2020年五年級(jí)下冊(cè)下冊(cè) 分?jǐn)?shù)加減法 一 教案 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 教材第64 65頁(yè)例1 練習(xí)十四第1 2 3題 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題 理解分?jǐn)?shù)加 減法的意義 2 利用同學(xué)們已有的認(rèn)知基礎(chǔ) 發(fā)展同學(xué)們的估算意。

5、2019 2020年五年級(jí)下冊(cè)下冊(cè) 分?jǐn)?shù)加減法 三 教案 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)第70 71頁(yè)的例3及試一試 教學(xué)目標(biāo) 1 結(jié)合具體情境 理解整數(shù)的加減混合運(yùn)算順序在分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算中同樣適用的道理 認(rèn)識(shí) 帶分?jǐn)?shù) 2 會(huì)用所學(xué)。

6、2019 2020年五年級(jí)下冊(cè)下冊(cè) 第三單元整理與復(fù)習(xí)教案 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 復(fù)習(xí)本單元的知識(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)復(fù)習(xí) 能完整有序地構(gòu)建本單元的知識(shí)體系 2 通過(guò)復(fù)習(xí) 能運(yùn)用本單元的知識(shí)解決一些生活中的實(shí)際問(wèn)題 3 經(jīng)歷復(fù)。

7、2019 2020年五年級(jí)下冊(cè)下冊(cè) 第二單元整理與復(fù)習(xí) 一 教案 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)第59頁(yè)整理與復(fù)習(xí)第1 2題 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)整理和復(fù)習(xí) 進(jìn)一步理解長(zhǎng)方體和正方體相關(guān)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系 并能靈活運(yùn)用 2 在同學(xué)們對(duì)這些。

8、2019 2020年五年級(jí)下冊(cè)下冊(cè) 分?jǐn)?shù)加減法 五 教案 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)第72頁(yè)例5及課堂活動(dòng) 教學(xué)目標(biāo) 1 在具體情境中 理解整數(shù)加法運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)加法中同樣適用的道理 2 計(jì)算分?jǐn)?shù)加減法時(shí) 能根據(jù)具體的數(shù)據(jù) 選擇。

9、2019 2020年五年級(jí)下冊(cè)下冊(cè) 設(shè)計(jì)長(zhǎng)方體的包裝方案 一 教案 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)第62 63頁(yè)綜合應(yīng)用 設(shè)計(jì)長(zhǎng)方體的包裝方案 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)設(shè)計(jì)長(zhǎng)方體的包裝方案讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到在體積相同的情況下 表面積與它的長(zhǎng)。