1、Lesson 3 Its raining. 一、句型轉(zhuǎn)換 1.Itswindyin spring in Anyang.（對(duì)畫(huà)線提問(wèn)） ________ the ________ in Anyang in spring? 2.Do you often swim on Sundays?（用now 代替on Sundays） ________。

2、When is your birthday? 根據(jù)漢語(yǔ)或首字母提示完成句子。 1.January is the first m_______ of a year. 2.My friends b______ is in October. 3.Teachers Day is on S_______ 10th. 4.We have an Art。

3、Unit 4 What can you do第三課時(shí) 一、教學(xué)重點(diǎn) 本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)是掌握四會(huì)句型：What can you do? I can sweep the floor. I can cook the meals. I can water the flowers，并能在情景中自然的加以運(yùn)用。 二。

4、Unit 6 In a nature park第五課時(shí) 一、教學(xué)重點(diǎn) 本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)是Are there any? 及回答 Yes, there are. No, there arent . 要求學(xué)生能夠聽(tīng)懂句型，根據(jù)情景中的事物代換單詞，并結(jié)合這些句子詢問(wèn)相關(guān)內(nèi)容。

5、When is your birthday? 根據(jù)漢語(yǔ)或首字母提示完成句子。 1.January is the first m_______ of a year. 2.My friends b______ is in October. 3.Teachers Day is on S_______ 10th. 4.We have an Art。

6、Recycle 1第二課時(shí) 一、教學(xué)重點(diǎn) 本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)是能夠通過(guò)對(duì)前三單元語(yǔ)言的復(fù)習(xí)認(rèn)讀新句子，如：My favourite day is Monday. My favourite teacher is 并能在情景中進(jìn)行運(yùn)用。能夠根據(jù)信件內(nèi)容書(shū)寫(xiě)答句，并根。

7、When is your birthday? 句型轉(zhuǎn)換 1.I was bornin 2008. （對(duì)劃線部分提問(wèn)） _________________________you born? 2.We have an English contest. （一般疑問(wèn)句） ________________have an English contes。

8、Recycle 1第一課時(shí) 一、教學(xué)重點(diǎn) 本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)是復(fù)習(xí)13單元所學(xué)會(huì)話，要求學(xué)生能根據(jù)實(shí)際情景熟練運(yùn)用這些句子。學(xué)會(huì)新單詞Moral Education, Social Studies，celery等。會(huì)說(shuō)唱歌謠，并能理解其含義。 二。

9、Recycle 2第三課時(shí) 一、教學(xué)重點(diǎn) 本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)是鞏固復(fù)習(xí)There be句型和表示物體的方位介詞短語(yǔ)。讓孩子在Pair work的練習(xí)中充分的運(yùn)用語(yǔ)言。 二、教學(xué)難點(diǎn) 本課時(shí)的難點(diǎn)是能夠運(yùn)用好表示方位的介詞，運(yùn)用Ther。

10、Unit 6 In a nature park第三課時(shí) 一、教學(xué)重點(diǎn) 本課時(shí)的重點(diǎn)是使學(xué)生掌握 “Is there? Yes, there is. No, there isnt.”句型。 二、教學(xué)難點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際情景中運(yùn)用對(duì)話的能力是本課的難點(diǎn)，教師應(yīng)注。

11、Recycle 1第三課時(shí) 一、教學(xué)重點(diǎn) 本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)是能夠使用所學(xué)四會(huì)句子完成Task time 中的采訪任務(wù)。理解Lets play中的問(wèn)題并做出正確回答。學(xué)習(xí)歌曲“My Favourite Day”。 二、教學(xué)難點(diǎn) 復(fù)習(xí)并使用四會(huì)句。

12、Unit 6 In a nature park第四課時(shí) 一、教學(xué)重點(diǎn) 本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)是掌握B部分Lets learn中的七個(gè)有關(guān)自然景物的單詞bridge, house, road, building, tree, village, city ，其中前五個(gè)單詞要求聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四方。

13、When is your birthday? 單項(xiàng)選擇 （ ） 1. My school trip is _______ May. A. In B. on C. at （ ）2. When is his birthday? Its _______ A. February B. February second C. 2008 （ ）3. Hi。

14、Lesson 3 Its raining. 選擇填空 （ ）1-________ is the weather in Shanghai? -_________windy. A. What , Its B. How, Its C. How, It D. What , It （ ）2.-Hows it going with you? - _________. A。

15、Unit 6 In a nature park第二課時(shí) 一、教學(xué)重點(diǎn) 本課時(shí)的重點(diǎn)是掌握句型 “Is there.” 及其肯定回答 “ Yes, there is. 否定回答 “No, there isnt.” 二、教學(xué)難點(diǎn) 字母組合er, or, wh的發(fā)音規(guī)律 三、課。

16、Unit 4 What can you do第五課時(shí) 一、教學(xué)重點(diǎn) 本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)是掌握四會(huì)句型：Can you? Yes, I can. / No, I cant；并能在情景中自然的加以運(yùn)用。 二、教學(xué)難點(diǎn) 本課時(shí)的教學(xué)難點(diǎn)是句子Id like to have。

17、2019 2020年五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 2 Unit 5 2 教案 廣州版 一 教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)課是Module 2 Unit 5的第一課時(shí) 學(xué)生在學(xué)習(xí)了Unit 4 后 對(duì)can的陳述句 否定句 一般問(wèn)句及肯否定回答都有了初步的掌握 本節(jié)課重點(diǎn)讓學(xué)。

18、2019 2020年五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) lesson8 第三課時(shí)教案 科普版 教學(xué)內(nèi)容 Lesson 8 Do you like music 教學(xué)目標(biāo) 1 復(fù)習(xí)上節(jié)課的單詞every one wants a TV 2 運(yùn)用歌曲表演等教學(xué)形式 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性 3 掌握主要詞。

19、2019 2020年五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 7 Unit 2 5 教案 外研版 一 模塊教學(xué) 語(yǔ)言功能 用can和can t講述自己和他人做得到或做不到的事 運(yùn)用任務(wù) 結(jié)合課文及生活實(shí)際 談?wù)剟?dòng)物對(duì)人類的幫助 用can和can t介紹自己喜愛(ài)的動(dòng)。

20、2019 2020年五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 4 Halloween Lesson 2第四課時(shí)教案 蘇教牛津版 教 學(xué) 內(nèi) 容 5A Unit 4 共幾課時(shí) 6 課 型 新授 執(zhí) 教 第幾課時(shí) 4 學(xué)習(xí) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1 能在教師指導(dǎo)下正確理解和記憶語(yǔ)篇的內(nèi)容 提。