1、2019 2020年小學(xué)科學(xué)第四單元 第一課 各種各樣的巖教案 教科版 科學(xué)概念 1 誘發(fā)學(xué)生對(duì)巖石的原有認(rèn)識(shí) 建立巖石的初步概念 巖石是各種各樣的 在顏色 花紋 軟硬 輕重 顆粒大小 手感等方面有各自的特點(diǎn) 2 巖石可以按照。

2、2019 2020年小學(xué)科學(xué)第四單元 第三課 巖石的組成教案 教科版 科學(xué)概念 學(xué)生通過提供的工具和自己的觀察認(rèn)識(shí)常見的幾種礦石 知道巖石是由一種或幾種礦物組成的 過程與方法 學(xué)生利用工具 多種途徑發(fā)現(xiàn)巖石的成分 通過。

3、2019 2020年小學(xué)科學(xué)第四單元 認(rèn)識(shí)幾種常見的巖石教案 教科版 科學(xué)概念 學(xué)生利用感官的觀察和借助工具的觀察獲得巖石構(gòu)造的感性知識(shí) 知道巖石和遇酸反應(yīng) 根據(jù)巖石的特征鑒別巖石的種類 過程與方法 能用多種方法觀察。

4、2019 2020年小學(xué)科學(xué)第四單元 觀察 描述礦物 二 教案 教科版 科學(xué)概念 指導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)過程中獲取一些礦物透明度和光澤 礦物晶體方面的基本科學(xué)知識(shí) 鼓勵(lì)孩子綜合所學(xué)方法與知識(shí)開展應(yīng)用性觀察研究 過程與方法 組織和。

5、2019 2020年小學(xué)科學(xué)第四單元 面對(duì)幾種不知名礦物教案 教科版 科學(xué)概念 綜合運(yùn)用觀察礦物顏色和條痕 檢測(cè)礦物硬度 觀察礦物透明度和光澤 查找資料等方法 研究不知名的礦物 并寫出特征卡片 過程與方法 運(yùn)用一些礦物光。

6、2019 2020年小學(xué)科學(xué)第四單元 第六課 巖石 礦物和我們教案 教科版 科學(xué)概念 讓孩子經(jīng)歷調(diào)查研究活動(dòng) 探究生活中 身邊的巖石和礦物 過程與方法 讓孩子在經(jīng)歷查閱資料的活動(dòng)過程中 增加對(duì)巖石 礦物用途的進(jìn)一步了解 情。

7、2019 2020年小學(xué)科學(xué)第四單元 觀察 描述礦物 一 教案 教科版 科學(xué)概念 指導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)過程中獲取一些礦物顏色 條痕 軟硬等方面的基本科學(xué)知識(shí) 過程與方法 組織和指導(dǎo)孩子在課堂教學(xué)過程中經(jīng)歷一些基本的觀察研究活動(dòng)。