1、2019 2020年小學(xué)信息技術(shù)第三冊(cè)上 第六課 家鄉(xiāng)的歷史名人教案 泰山版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 學(xué)會(huì)設(shè)置背景 感受背景對(duì)美化幻燈片的作用 學(xué)會(huì)設(shè)置圖片 文本的動(dòng)畫效果 體驗(yàn)幻燈片的動(dòng)感 2 技能目標(biāo) 發(fā)揮自己的想像力去。

2、2019 2020年小學(xué)信息技術(shù)第三冊(cè)上 網(wǎng)站的發(fā)布2教案 泰山版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 了解網(wǎng)站上傳前應(yīng)做好的工作 學(xué)會(huì)發(fā)布網(wǎng)站 2 技能目標(biāo) 掌握在因特網(wǎng)上申請(qǐng)一個(gè)免費(fèi)的個(gè)人空間的操作 掌握網(wǎng)站上傳的操作 3 情感目標(biāo)。

3、2019 2020年小學(xué)信息技術(shù)第三冊(cè)上 第三課 感受電子幻燈片教案 泰山版 一 教材分析 本課是泰山版小學(xué)信息技術(shù)第三冊(cè) 上 第二單元有聲有色話家鄉(xiāng)第1課 也是學(xué)生接觸PowerPoint應(yīng)用操作的第一課 學(xué)生通過(guò)制作演示文稿。

4、2019 2020年小學(xué)信息技術(shù)第三冊(cè)上 家鄉(xiāng)的歷史名人教學(xué)分析與教學(xué)策略 泰山版 教學(xué)分析與教學(xué)策略 一 教材分析 家鄉(xiāng)的歷史名人 是泰山版小學(xué)信息技術(shù)第三冊(cè)上第6課的內(nèi)容 本課以制作 歷史名人 的演示文稿為載體 向?qū)W。

5、2019 2020年小學(xué)信息技術(shù)第三冊(cè)上 第四課 走進(jìn)山東教案 泰山版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 使同學(xué)們學(xué)會(huì)如何向演示文稿中添加新幻燈片 如何向幻燈片中添加文字 圖片以及如何根據(jù)需要對(duì)圖片和文字進(jìn)行處理 了解PowerPoint的視。

6、2019 2020年小學(xué)信息技術(shù)第三冊(cè)上 第七課 家鄉(xiāng)的地域特色教案 泰山版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo) 1 掌握超級(jí)鏈接的創(chuàng)建 編輯方法 2 掌握幻燈片切換效果的設(shè)置 過(guò)程與方法 1 通過(guò)自主探究學(xué)習(xí) 培養(yǎng)同學(xué)們終身學(xué)習(xí)的能力。

7、2019 2020年小學(xué)信息技術(shù)第三冊(cè)上 第八課 作品的發(fā)布與評(píng)價(jià)教案 泰山版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 學(xué)會(huì)對(duì)制作好的多媒體演示文稿進(jìn)行打包和釋放 學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)作品 能力目標(biāo) 使同學(xué)們能從各個(gè)角度客觀 準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)多媒體作品 培養(yǎng)。

8、2019 2020年小學(xué)信息技術(shù)第三冊(cè)上 第二課 聲音 視頻的采集教案 泰山版 教學(xué)目標(biāo) 1 使同學(xué)們了解聲音 視頻素材的采集途徑和處理加工的方法 2 能夠在需要的時(shí)候利用錄音機(jī) 超級(jí)解霸等熟悉的工具軟件 自己制作或截取需。

9、2019 2020年小學(xué)信息技術(shù)第三冊(cè)上 家鄉(xiāng)的地域特色教學(xué)分析與教學(xué)策略 泰山版 教學(xué)分析與教學(xué)策略 一 教材分析 本課是泰山版小學(xué)信息技術(shù)第三冊(cè) 上 第二單元 有聲有色話家鄉(xiāng) 中第7課內(nèi)容 有聲有色話家鄉(xiāng) 單元通過(guò)以制。

10、2019 2020年小學(xué)信息技術(shù)第三冊(cè)上 第五課 家鄉(xiāng)的景觀名聲教案 泰山版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 使同學(xué)們學(xué)會(huì)在幻燈片中插入視頻 聲音的方法 學(xué)會(huì)調(diào)整幻燈片的方法 增進(jìn)同學(xué)們對(duì)家鄉(xiāng)景觀名勝的了解 了解利用演示文稿展示。