1、第三單元 晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì) 注意事項： 1答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。 2選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目。

2、第四單元 電化學(xué)基礎(chǔ) 注意事項： 1答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。 2選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答。

3、2.1 獲取潔凈的水 教學(xué)建議 1.本課題的教學(xué)可從學(xué)生的已有生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗入手。例如,從生活中自來水的使用引入,結(jié)合初中學(xué)習(xí)過的有關(guān)水凈化的知識,利用教科書中的“思考與交流”,讓學(xué)生通過討論,認(rèn)識自來水凈化。

4、3.1 無機(jī)非金屬材料 課時演練促提升 A組 1.下列有關(guān)玻璃的說法中錯誤的是( ) A.制造水泥的主要原料為石灰石、黏土、石膏 B.氫氟酸能腐蝕玻璃是因為它是最強(qiáng)的無氧酸 C.鋼化玻璃的機(jī)械強(qiáng)度比普通玻。

5、4.1 化肥和農(nóng)藥 教學(xué)建議 1.關(guān)于化肥的教學(xué),由于學(xué)生對這些內(nèi)容在初中化學(xué)中大多有所了解,主要通過復(fù)習(xí)、討論等活動,引導(dǎo)學(xué)生歸納和總結(jié)其中的化學(xué)原理。另外,還要注意通過“思考與交流”欄目,引導(dǎo)學(xué)生思考實際生產(chǎn)。

6、合成高分子化合物的基本方法 【A組 基礎(chǔ)練】(建議用時5分鐘) 1.由CH3CH2CH2Cl制備所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)至少有水解反應(yīng) 消去反應(yīng) 加聚反應(yīng) 酯化反應(yīng) 中的 ( B ) A. B. C. D. 2.下列高。

7、第三單元 水溶液中的離子平衡 注意事項： 1答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。 2選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)。

8、第四單元 生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì) 注意事項： 1答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。 2選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡。

9、第二單元 化學(xué)物質(zhì)及其變化 注意事項： 1答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。 2選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題。

10、第四單元化學(xué)與技術(shù)的發(fā)展 測評(B) (時間:60分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(本題包括10小題,每小題5分,共50分) 1.(2015江蘇連云港模擬)下列哪一措施最可能與可持續(xù)發(fā)展的原則不相符合( ) A.森林的采。

11、醇 酚 【A組 基礎(chǔ)練】(建議用時 5分鐘) 1.下列物質(zhì)屬于酚類的是 ( B ) A. B. C. D. 2.下列關(guān)于苯酚的敘述,不正確的是 ( D ) A.將苯酚晶體放入少量水中,加熱至全部溶解,冷卻至50 形成懸濁。

12、第三單元 金屬及其化合物 注意事項： 1答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。 2選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目。

13、有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點 A組 基礎(chǔ)練 建議用時 5分鐘 1 下列不屬于碳原子成鍵特點的是 A A 易失去最外層的電子形成離子 B 最外層電子易與其他原子的最外層電子形成共用電子對 C 有單鍵 雙鍵和三鍵等多種成鍵形式 D 每個。

14、第四單元 化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用 注意事項 1 答題前 先將自己的姓名 準(zhǔn)考證號填寫在試題卷和答題卡上 并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置 2 選擇題的作答 每小題選出答案后 用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目。

15、2 2 海水的綜合利用 課時演練促提升 A組 1 我國十分重視海水資源的綜合利用 下列物質(zhì)不需經(jīng)化學(xué)變化就能從海水中獲得的是 A 氯 溴 碘 B 鈉 鎂 鋁 C 燒堿 氫氣 D 食鹽 淡水 解析 海水中氯 溴 碘 鈉 鎂 鋁等元素都以離。

16、第三單元 水溶液中的離子平衡 注意事項 1 答題前 先將自己的姓名 準(zhǔn)考證號填寫在試題卷和答題卡上 并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置 2 選擇題的作答 每小題選出答案后 用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案。

17、第一單元 從實驗學(xué)化學(xué) 注意事項 1 答題前 先將自己的姓名 準(zhǔn)考證號填寫在試題卷和答題卡上 并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置 2 選擇題的作答 每小題選出答案后 用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂。

18、單元評估檢測 45分鐘 100分 一 選擇題 本題包括10小題 每小題5分 共50分 1 下列有關(guān)物質(zhì)應(yīng)用的說法錯誤的是 B A CCl4曾用作滅火劑 但因與水在高溫下反應(yīng)會產(chǎn)生有毒物質(zhì) 現(xiàn)已被禁用 B 工廠中常用的靜電除塵裝置是根據(jù)。

19、3 2 金屬材料 課時演練促提升 A組 1 從石器 青銅器到鐵器時代 金屬的冶煉體現(xiàn)了人類文明的發(fā)展水平 下圖表示了三種金屬被人類開發(fā)利用的大致年限 之所以有先后 主要取決于 A 金屬的導(dǎo)電性強(qiáng)弱 B 金屬在地殼中的含量。

20、第一單元 認(rèn)識有機(jī)化合物 注意事項 1 答題前 先將自己的姓名 準(zhǔn)考證號填寫在試題卷和答題卡上 并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置 2 選擇題的作答 每小題選出答案后 用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號。