1、專題一 正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ)) 挖命題 【考情探究】 考點(diǎn) 內(nèi)容 要求 考題示例 常考題型 預(yù)測(cè)熱度 成語(yǔ) 詞義、對(duì)象、范圍、感情色彩等 E級(jí) 2018課標(biāo)全國(guó),19;2018課標(biāo)全國(guó),18;2018課標(biāo)全國(guó),17,2017課標(biāo)全國(guó),1。

2、清單一表格 坐標(biāo)圖 餅狀圖類圖文轉(zhuǎn)換1 表格此類試題將相關(guān)數(shù)據(jù)以表格的形式呈現(xiàn) 解答時(shí)要認(rèn)真研讀表格的規(guī)律 依據(jù)試題要求做相應(yīng)的數(shù)據(jù)分析 然后用文字將分析的結(jié)果表述出來(lái) 例 到哪兒去買休閑服 為了這個(gè)問(wèn)題 記者。

3、清單高考古詩(shī)文背誦篇目匯編高中部分 14篇 古文部分 5篇 1 勸學(xué) 荀子 君子曰 學(xué)不可以已 青 取之于藍(lán) 而青于藍(lán) 冰 水為之 而寒于水 木直中繩 車柔以為輪 其曲中規(guī) 雖有槁暴 不復(fù)挺者 車柔使之然也 故木受繩則直 金就。

4、清單一詞類清單一 常用敬辭15類1 拜 字一族 用于自己的行為動(dòng)作涉及對(duì)方時(shí) 拜讀 閱讀對(duì)方的作品 拜會(huì) 和對(duì)方見(jiàn)面 拜訪 訪問(wèn)對(duì)方 拜望 看望或探望對(duì)方 拜托 請(qǐng)對(duì)方幫忙辦事 考點(diǎn)清單 拜賀 向?qū)Ψ奖硎咀ＹR 拜辭 向?qū)Ψ健?/p>

5、清單一擴(kuò)展語(yǔ)句的三類命題方式 擴(kuò)展 顧名思義 就是擴(kuò)大 向外伸展 擴(kuò)展語(yǔ)句 即以試題所提供的語(yǔ)句為基礎(chǔ) 運(yùn)用聯(lián)想 想象 借助修辭手法等來(lái)豐富語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)容的一種考查形式 擴(kuò)展語(yǔ)句 的命題方式主要有以下三大類 一 句。

6、二 事物形象即詠物詩(shī)中借托的物象 如于謙的 石灰吟 千錘萬(wàn)鑿出深山 烈火焚燒若等閑 粉骨碎身全不怕 要留清白在人間 詩(shī)人借石灰寄托自己不畏艱苦的精神和堅(jiān)決保持清廉品質(zhì)的志向 三 景物形象即寫景詩(shī)中描寫的景象 如。

7、清單傳記的相關(guān)知識(shí)一 傳記的定義傳記是遵循真實(shí)性原則 用形象化的方法記述人物的生活經(jīng)歷 精神風(fēng)貌以及其歷史背景的一種敘事性文體 二 傳記的一般類型根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn) 傳記可分為不同的類型 考點(diǎn)清單 三 傳記的。

8、清單一論述類文本的文體知識(shí) 一 論述類文本的基本概念論述類文本是以理性思維為主要思維方式 以議論為主要表達(dá)方式 具有理論性強(qiáng) 邏輯性強(qiáng) 針對(duì)性強(qiáng)特點(diǎn)的一種文體 它往往涉及哲學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué) 歷史學(xué) 文化學(xué) 文藝學(xué) 美學(xué)。

9、三 新聞的分類新聞?dòng)袕V義 狹義之分 廣義的新聞包括消息 通訊 訪談 特寫 新聞評(píng)論等 狹義的新聞專指消息 1 消息 1 消息的定義消息又稱簡(jiǎn)訊 短訊或快訊 是用概括性的敘述方式 簡(jiǎn)明扼要的文字 迅速及時(shí)地報(bào)道國(guó)內(nèi)外具有。

10、清單一關(guān)于單句的語(yǔ)法知識(shí)病句的辨析和修改 是每年高考的必考題 一向被視為難點(diǎn) 由于高考病句題所考查的句子絕大多數(shù)結(jié)構(gòu)復(fù)雜 所設(shè)置的語(yǔ)病隱蔽性強(qiáng) 因此僅憑語(yǔ)感往往難以判斷其正誤 而語(yǔ)法分析就如同銳利的手術(shù)刀。

11、清單一小說(shuō)閱讀常識(shí)一 小說(shuō)的概念小說(shuō)是以塑造人物形象為中心 通過(guò)完整的故事情節(jié)的敘述和深刻的環(huán)境描寫來(lái)反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁 二 小說(shuō)的三要素小說(shuō)的三要素指生動(dòng)的人物形象 完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描。

12、清單一常見(jiàn)易誤成語(yǔ)分類匯集一 易望文生義的成語(yǔ)1 長(zhǎng)袖善舞 比喻做事有所憑借 就容易成功 后多用來(lái)形容有財(cái)勢(shì) 有手腕的人善于鉆營(yíng)取巧 2 胸?zé)o城府 為人坦率真誠(chéng) 不用心機(jī) 3 不足為訓(xùn) 不能當(dāng)作典范或法則 訓(xùn) 準(zhǔn)則 4。

13、熱愛(ài) 少無(wú)適俗韻 性本愛(ài)丘山 歸園田居 愛(ài)護(hù) 愛(ài)其子 擇師而教之 師說(shuō) 愛(ài)惜 向使三國(guó)各愛(ài)其地 齊人勿附于秦 刺客不行 六國(guó)論 吝惜 舍不得 不愛(ài)珍器重寶肥饒之地 以致天下之士 過(guò)秦論 吝嗇 百姓皆以王為愛(ài)也 梁惠王上。

14、清單一散文閱讀常識(shí)一 散文的定義廣義的散文 是指詩(shī)歌 小說(shuō) 戲劇以外的所有具有文學(xué)性的散體文章 除以議論 抒情為主的散文外 還包括通訊 報(bào)告文學(xué) 隨筆雜文 回憶錄 傳記等文體 隨著寫作學(xué)科的發(fā)展 許多文體自立門戶。

15、清單一仿用句式的五種命題方式仿用句式實(shí)際上就是仿例造句 仿寫的句子要與例句句式相同 同時(shí)還應(yīng)使用相同的修辭手法 解答仿用句式題不僅要注意題干明確提出的要求 還要注意例句中隱含的信息 嵌入式仿寫及續(xù)寫式仿寫。

16、專題十一 論述類文本閱讀 挖命題 考情探究 考點(diǎn) 內(nèi)容 要求 考題示例 預(yù)測(cè)熱度 理解文中重要概念的含義 重要概念 是指準(zhǔn)確把握文意時(shí)必須理解的概念 其含義是文本中特定的含義 B級(jí) 2016課標(biāo)全國(guó) 1 A 理解文中重要句子。

17、專題三 語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明 連貫 得體 準(zhǔn)確 鮮明 生動(dòng) 挖命題 考情探究 考點(diǎn) 內(nèi)容 要求 考題示例 常考題型 預(yù)測(cè)熱度 簡(jiǎn)明 改正重復(fù)啰唆 有歧義的詞句 E級(jí) 2017課標(biāo)全國(guó) 19 20 21 2018課標(biāo)全國(guó) 18 20 選擇題 主觀題 連貫 補(bǔ)。