1、植物怎樣吸收和運(yùn)輸水 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)： 1.能說(shuō)出植物吸收和運(yùn)輸水的過(guò)程及與該過(guò)程有關(guān)的植物器官。 2.知道植物吸收水分的來(lái)源和去向。 過(guò)程與方法目標(biāo)： 通過(guò)閱讀教材并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，鍛煉猜想、分析和表。

2、16、風(fēng)的形成 課題 名稱 16、風(fēng)的形成 課型 探究 教學(xué)分析 學(xué)習(xí)者 分析 學(xué)生通過(guò)前幾課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)知道熱是可以傳遞的，并且學(xué)習(xí)了兩種熱傳遞的方式，對(duì)“傳熱”已經(jīng)有了初步了解。前兩種學(xué)生生活中或多或少有所了。

3、月相變化 【教學(xué)目標(biāo)】 認(rèn)識(shí)月相變化及變化規(guī)律 科學(xué)概念： 1、月相：在一個(gè)月的不同時(shí)期有不同的形狀。 2、月相的形成：月相變化是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過(guò)程中形成的，變化是有一定規(guī)律的。 過(guò)程與方法： 1、持之以恒地。

4、云、霧和雨 (一)教學(xué)目標(biāo) 1.教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)云和算是怎樣產(chǎn)生的。 2.在觀察“白氣”的實(shí)驗(yàn)中 使學(xué)生知道“白氣”與水蒸氣的區(qū)別。 3.知道白氣”足水蒸氣遇冷凝結(jié)成的。在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上、使學(xué)生知道自。

5、第三節(jié) 植物的營(yíng)養(yǎng)器官 一、根的形態(tài)與功能 （一）根的形態(tài) 1根的發(fā)生 種子萌發(fā)時(shí)，胚根先突破種皮向地生長(zhǎng)，便形成根。 2根的種類 主根、側(cè)根、不定根。主根和側(cè)根為定根。 3根系 一株植物所有根的總體叫根。

6、熱空氣的特點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo)： 1知識(shí)：使學(xué)生知道熱空氣比冷空氣輕，會(huì)上升。 2能力：培養(yǎng)學(xué)生自主收集事實(shí)并嘗試解釋的能力。 3教育：培養(yǎng)學(xué)生追求真知、勇于探索的科學(xué)精神。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)。

7、4.9 地球上為什么會(huì)有四季 教學(xué)目的： 1、 嘗試探究地球上四季的成因，知道四季是在地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的過(guò)程中形成的。 2、 通過(guò)探究，對(duì)四季的成因有正確認(rèn)識(shí)。 3、 培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和探究能力。 教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)。

8、第二節(jié) 人體的血液循環(huán) 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)目標(biāo) 1. 區(qū)別動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)。 2. 描敘心臟的結(jié)構(gòu)和功能。 3. 描述血液循環(huán)的過(guò)程，掌握體循環(huán)、肺循環(huán)的途徑，體會(huì)血液成分的變化及意義。 4。

9、我們古人發(fā)現(xiàn)同一個(gè)地點(diǎn)，同一根木棍在正午時(shí)間，影子的長(zhǎng)短隨著季節(jié)的不同而變化的。,于是古人想：四季的形成一定與太陽(yáng)光的照射有某種聯(lián)系。,1、一盞燈當(dāng)作太陽(yáng)。2、調(diào)整地軸傾斜指向北方。3、在北半球的一個(gè)地方。

10、植物的繁殖方式,五（四)王逸寧,以種子繁殖的植物最多，這類植物主要有：裸子植物、被子植物。1、藏在果實(shí)里的種子果實(shí)包在種子外面，是為了保護(hù)種子的生長(zhǎng)。有的果實(shí)里面只有一粒種子，我們常常把這粒種子叫硬核。還。

11、2019六年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第三章 第6課 水在自然界 里的循環(huán)教案 新人教版 在宇宙中看地球 為什么是一顆藍(lán)色的星球 師 地球上 71 的表面積被水覆蓋 水的總量有 13 6 億 km 2 因此地球又被人們 稱為是 水的行星 水是地球上。

12、2019六年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第二章 第2課 食物在人體 內(nèi)的旅行教案 新人教版 一 教學(xué)目標(biāo) 1 人體活動(dòng)需要的能量來(lái)自于消化器官對(duì)食物中營(yíng)養(yǎng)的吸收 2 人體的消化器官有口腔 食管 胃 小腸和大腸 每個(gè)器官都有各自的功能 食物。

13、2019六年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第二章 第6課 人體機(jī)器教案 新人教版 一 活動(dòng)背景 1 面向?qū)W生 小學(xué) 2 學(xué)科 科學(xué) 3 學(xué)生課前準(zhǔn)備 尺子 泡泡圖 調(diào)查關(guān)于人體結(jié)構(gòu)的資料 二 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1 通過(guò)調(diào)查 訪問(wèn) 收集資料等前期活。