1、第13課兩極格局的形成,學(xué)習(xí)目標(biāo),課前預(yù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ),課前學(xué)案,經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力,蘇聯(lián),西方資本主義,除武裝進(jìn)攻以外,課前學(xué)案,鐵幕演說(shuō),杜魯門主義,杜魯門主義的出臺(tái),馬歇爾計(jì)劃的提出,北約的建立,課前學(xué)案,柏林危機(jī),德意志聯(lián)邦,德意志民主,初步形成,課前學(xué)案,1949年4月,1955年5月,美蘇,軍事集團(tuán),課堂導(dǎo)案,合作與探究探究：美蘇對(duì)峙的兩極格局材料一：冷戰(zhàn)的起源一直是學(xué)術(shù)研究的重點(diǎn)和爭(zhēng)論不。

2、第11課第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)與擴(kuò)大,學(xué)習(xí)目標(biāo),課前預(yù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ),課前學(xué)案,1938,張伯倫,希特勒,慕尼黑協(xié)定,蘇臺(tái)德區(qū),課前學(xué)案,1939,德國(guó)突襲波蘭,1941,德國(guó)突襲蘇聯(lián)，蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn),1941,日本偷襲珍珠港,課堂導(dǎo)案,合作與探究探究：慕尼黑會(huì)議閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：我不知道你們的國(guó)家是否會(huì)從慕尼黑作出的決定中得到好處，但肯定無(wú)疑的是，我們不會(huì)是最后一。

3、第18課當(dāng)代世界格局及發(fā)展趨勢(shì),學(xué)習(xí)目標(biāo),課前預(yù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ),課前學(xué)案,一超多強(qiáng),多極化,抵制和反對(duì),課前學(xué)案,綜合國(guó)力,多邊外交,建設(shè)性,政治大國(guó),課前學(xué)案,協(xié)商合作與平等對(duì)話,霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治,政治經(jīng)濟(jì),課前學(xué)。

4、第19課 亞非拉國(guó)家的新發(fā)展 一、選擇題 1.下列國(guó)際會(huì)議中召開于1955年的是( ) A.萬(wàn)隆會(huì)議 B.雅爾塔會(huì)議 C.巴黎和會(huì) D.慕尼黑會(huì)議 2.1952年,以納賽爾為首的“自由軍官組織”發(fā)動(dòng)起義,推翻了英國(guó)扶持的封建王朝,次年。

5、第一單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展 第1課 殖民地人民的反抗斗爭(zhēng) 第2課 俄國(guó)的改革 第3課 美國(guó)內(nèi)戰(zhàn) 第4課 日本明治維新 第一單元測(cè)評(píng) 第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化 第5課 第二次工業(yè)革命 第6。

6、第一單元測(cè)評(píng) (時(shí)間:60分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。下列各題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題意) 1.“像海綿一樣從恒河邊上吸取財(cái)富,又?jǐn)D出來(lái)倒在泰晤士河中?！贝擞髦赣?guó)( ) A。

7、第二單元測(cè)評(píng) (時(shí)間:60分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。下列各題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題意) 1.右圖中的材料說(shuō)明了( ) A.科學(xué)研究取得重大突破 B.電力已經(jīng)進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域 C.第。

8、第三單元測(cè)評(píng) (時(shí)間:60分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。下列各題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題意) 1.右圖反映了某一歷史時(shí)期的歐洲局勢(shì)。其中,英、法、俄組成的軍事集團(tuán)稱為( ) A。

9、第21課 冷戰(zhàn)后的世界格局 知能演練提升 一、選擇題 1.1999年,北約憑借強(qiáng)大的軍事實(shí)力對(duì)南斯拉夫聯(lián)盟共和國(guó)大打出手,發(fā)動(dòng)了代號(hào)“盟軍行動(dòng)”的持續(xù)性大規(guī)?？找u。這表明( ) A.世界局勢(shì)呈現(xiàn)多極化趨勢(shì) B.霸權(quán)主義、強(qiáng)。

10、第五單元測(cè)評(píng) (時(shí)間:60分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。下列各題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題意) 1.這是一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)爭(zhēng),它存在于兩種不同的社會(huì)制度之間,既威脅了世界和平又維持。

11、第六單元測(cè)評(píng) (時(shí)間:60分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。下列各題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題意) 1.1945年10月,聯(lián)合國(guó)正式成立。下列關(guān)于聯(lián)合國(guó)的敘述,正確的是( ) A.聯(lián)合國(guó)是一。

12、第三單元測(cè)評(píng) (時(shí)間:60分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。下列各題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題意) 1.右圖反映了某一歷史時(shí)期的歐洲局勢(shì)。其中,英、法、俄組成的軍事集團(tuán)稱為( ) A。

13、第四單元測(cè)評(píng) (時(shí)間:60分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。下列各題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題意) 1.右圖漫畫將發(fā)生在20世紀(jì)2030年代的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)比作一只籠罩全球的巨大章魚。

14、第16課 冷戰(zhàn) 知能演練提升 一、選擇題 1.冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志是( ) A.丘吉爾發(fā)表“鐵幕演說(shuō)” B.杜魯門主義的出臺(tái) C.北大西洋公約組織的建立 D.華沙條約組織的建立 “人們剛從一個(gè)炮火連天的戰(zhàn)場(chǎng)走出來(lái),就跨入了另一個(gè)沒。

15、第17課 戰(zhàn)后資本主義的新變化 一、選擇題 1.從第二次世界大戰(zhàn)后到20世紀(jì)70年代,西歐經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,其原因包括( ) 美國(guó)的援助 最新科技成果的采用 歐盟的成立 A. B. C. D. 2.20世紀(jì)60年代。

16、第8課 第一次世界大戰(zhàn) 一、選擇題 1.1912年,當(dāng)雄心勃勃的德國(guó)人提出要擁有42艘戰(zhàn)列艦時(shí),英國(guó)則毫不客氣地回應(yīng):德國(guó)每建造一艘戰(zhàn)列艦,英國(guó)人就建造兩艘。德國(guó)人用嚴(yán)重的財(cái)政赤字與英國(guó)拼國(guó)力的根本目的是( ) A.爭(zhēng)奪。

17、第四單元測(cè)評(píng) (時(shí)間:60分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。下列各題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題意) 1.右圖漫畫將發(fā)生在20世紀(jì)2030年代的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)比作一只籠罩全球的巨大章魚。

18、第13課 羅斯福新政 知能演練提升 一、選擇題 1.反映美國(guó)歷史的著作光榮與夢(mèng)想描述了1929年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)時(shí)期的民生狀況,文中寫道:“千百萬(wàn)人只因像畜生那樣生活,才免于死亡?！碑?dāng)時(shí)可能發(fā)生在普通工人身上的事情有。

19、第22課 不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì) 一、選擇題 1.人類開始進(jìn)入信息時(shí)代的標(biāo)志是( ) A.電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明 B.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建立 C.互聯(lián)網(wǎng)的普及 D.數(shù)據(jù)庫(kù)的建立 2.QQ與微信成為當(dāng)今中國(guó)社會(huì)重要的信息傳遞與交流平臺(tái),這主要。

20、第9課 列寧與十月革命 一、選擇題 1.下列關(guān)于俄國(guó)1917年二月革命的表述,不正確的一項(xiàng)是( ) A.二月革命推翻了沙皇專制統(tǒng)治 B.二月革命后資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府掌握了全國(guó)政權(quán) C.二月革命是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)民主革命 D.二月革。