1、2019年高考生物總復(fù)習(xí) 生物與環(huán)境單元滾動(dòng)檢測(cè)測(cè)控導(dǎo)航表考點(diǎn)題號(hào)及難易度1.生物變異、生物育種及生物進(jìn)化9,12,15(中),24(中)2.動(dòng)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)6,8,10,11,25(中)3.種群的特征及種群數(shù)量變化1,2,19(中),21(中)4.群落的特征、結(jié)構(gòu)及群落演替14,18(中)5.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能及穩(wěn)定性3,4,7,13,17(中),20(中),22(中)6.生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)57.綜合考查16(中),23(中)一、選擇題:本大題共20小題,每小題2分,共40分。1.(xx濰坊模擬)下列關(guān)于種群數(shù)量變化的敘述,不正確的是(B)A.在理想條件下,種群數(shù)量增長的數(shù)學(xué)模型表示為:Nt=N0tB.一個(gè)物種引入新地。

2、2019年高考生物總復(fù)習(xí) 百所名校高考模擬題分類匯編 第十一單元 生物技術(shù)實(shí)踐一、選擇題1（xx. 河北石家莊模擬）下圖是蘋果醋的制作流程簡圖下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）A利用細(xì)胞的固定化技術(shù)可提高過程微生物的利用率B圖中需要通氧的是過程的初期和過程C溫度是影響過程能否順利完成的重要條件D制酒和制醋的微生物進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所都是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)解析：利用細(xì)胞的固定化技術(shù)可提高過程微生物的利用率；圖中需要通氧的是過程的初期酵母菌數(shù)量增加和過程醋酸菌發(fā)酵；過程順利完成有嚴(yán)格的溫度要求；制酒和制醋的微生物進(jìn)行細(xì)胞呼吸。

3、2019年高考生物總復(fù)習(xí) 百所名校高考模擬題分類匯編 第八單元 動(dòng)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)1(xx .湖北武漢模擬)下列屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實(shí)例的（多選）是（ ）A與等離子共同作用，維持血漿pH在735745之間B人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞清除衰老、破損和異常的細(xì)胞C進(jìn)行高強(qiáng)度的體育鍛煉一星期，肌細(xì)胞內(nèi)肌蛋白的含量基本不變D劇烈運(yùn)動(dòng)出很多汗后，上廁所的次數(shù)會(huì)比平時(shí)少解析：HCO3-與HPO42-等離子共同作用維持血漿pH在735745之間，人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞清除衰老、破損和異常的細(xì)胞，劇烈運(yùn)動(dòng)出很多汗后，上廁所的次數(shù)會(huì)比平時(shí)少等屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實(shí)例，而肌細(xì)胞內(nèi)肌蛋白。

4、2019年高考生物總復(fù)習(xí) 第4講 遺傳信息的攜帶者核酸 細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)課時(shí)訓(xùn)練 新人教版必修1 測(cè)控導(dǎo)航表 知識(shí)點(diǎn) 題號(hào)及難易度 1.核酸的種類、組成及功能 3,9(中) 2.糖類及脂質(zhì)的種類及功能。

5、2019年高考生物總復(fù)習(xí) 第5講 細(xì)胞膜 系統(tǒng)的邊界 生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型課時(shí)訓(xùn)練 新人教版必修1 測(cè)控導(dǎo)航表 知識(shí)點(diǎn) 題號(hào)及難易度 1.細(xì)胞膜的成分、功能及結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 1,6,7(中),8(中),11,12 2.體驗(yàn)制。

6、2019年高考生物總復(fù)習(xí) 第2講 細(xì)胞中的元素和化合物 細(xì)胞中的無機(jī)物課時(shí)訓(xùn)練 新人教版必修1 (時(shí)間:40分鐘 分值:90分) 測(cè)控導(dǎo)航表 知識(shí)點(diǎn) 題號(hào)及難易度 1.組成細(xì)胞的元素及化合物 2,3,9(中),11 2。

7、2019年高考生物總復(fù)習(xí) 第二單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸 第6講 細(xì)胞器和生物膜系統(tǒng)提考能強(qiáng)化通關(guān) 新人教版 1(xx湖北荊州中學(xué)高三月考)葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點(diǎn)是( ) 具有雙層膜 分解有機(jī)物，合成。

8、2019年高考生物總復(fù)習(xí) 第10講 細(xì)胞的能量“通貨”ATP ATP的主要來源 細(xì)胞呼吸課時(shí)訓(xùn)練 新人教版必修1 測(cè)控導(dǎo)航表 知識(shí)點(diǎn) 題號(hào)及難易度 1.ATP的組成和功能及ADP與ATP相互轉(zhuǎn)化 2,5 2.細(xì)胞呼吸的類型、過程及場所 1,4,6。

9、2019年高考生物總復(fù)習(xí) 第28講 通過激素的調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系課時(shí)訓(xùn)練 新人教版必修3 測(cè)控導(dǎo)航表 知識(shí)點(diǎn) 題號(hào)及難易度 1.激素分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié) 3,4(中),8,9(中),10 2.血糖平衡的調(diào)節(jié) 5,6 3.體溫調(diào)節(jié)和水。

10、2019年高考生物總復(fù)習(xí) 第19講 DNA的結(jié)構(gòu)、復(fù)制及基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段課時(shí)訓(xùn)練 新人教版必修2 測(cè)控導(dǎo)航表 知識(shí)點(diǎn) 題號(hào)及難易度 1.DNA分子結(jié)構(gòu) 1,2,3,11 2.DNA的復(fù)制 4,5,6(中),7,8(中),10,12(中),13 3.基因是具。

11、2019年高考生物總復(fù)習(xí) 百所名校高考模擬題分類匯編 第三單元 細(xì)胞的代謝 一、選擇題 1. （xx. 河北石家莊模擬）下列關(guān)于酶催化特性的敘述，正確的是（ ） A.低溫降低分子運(yùn)動(dòng)速度，抑制酶的活性 B.高溫激發(fā)酶的活性。

12、2019年高考生物總復(fù)習(xí) 百所名校高考模擬題分類匯編 第七單元 變異與進(jìn)化 一、選擇題 1.(xx.江蘇常州模擬)右圖為某單基因遺傳病系譜圖，5不攜帶致病基因。下列說法正確的是( ) A該遺傳病的致病基因根本來源是。

13、2019年高考生物總復(fù)習(xí) 第28講 免疫調(diào)節(jié)課時(shí)跟蹤檢測(cè) 新人教版 考點(diǎn) 題號(hào) 錯(cuò)題統(tǒng)計(jì) 免疫系統(tǒng)的組成與功能及非特異性免疫 1、2 特異性免疫 4、5、7、10 12、13、14、15 免疫功能異常病及免疫學(xué)應(yīng)用 3、6、8、9、11 A。

14、2019年高考生物總復(fù)習(xí) 現(xiàn)代生物科技專題單元滾動(dòng)檢測(cè) 測(cè)控導(dǎo)航表 知識(shí)點(diǎn) 題號(hào)及難易度 1.基因工程的工具、步驟和應(yīng)用及蛋白質(zhì)工程的設(shè)計(jì)程度 1,5,11,12,15(中) 2.植物細(xì)胞工程與動(dòng)物細(xì)胞工程的技術(shù)、過程及應(yīng)用 6,8。

15、2019年高考生物總復(fù)習(xí) 百所名校高考模擬題分類匯編 第四單元 細(xì)胞的生命歷程 一、選擇題 1. （xx. 湖南長沙模擬）右圖是某高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ） A.DNA和染色體數(shù)目加倍發(fā)。

16、2019年高考生物總復(fù)習(xí) 百所名校高考模擬題分類匯編 第五單元 遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ) 遺傳的基本規(guī)律 一、選擇題 1（xx .上海模擬）圖一為某二倍體生物(AaBb)細(xì)胞不同分裂時(shí)期每條染色體上的DNA含量變化；圖二表示其中某一。

17、2019年高考生物總復(fù)習(xí) 第七單元 生物變異、育種與進(jìn)化 第22講 基因突變和基因重組提考能強(qiáng)化通關(guān) 新人教版 1(xx山東煙臺(tái)模擬)如圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列示意圖。已知WNK4基因發(fā)。

18、2019年高考生物總復(fù)習(xí) 大題沖關(guān)集訓(xùn)（一）B套 1.(xx四川理綜節(jié)選)科研人員獲得一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體,該突變體對(duì)強(qiáng)光照環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng)。請(qǐng)回答: (1)提取水稻突變體的光合色素,應(yīng)在研磨葉片時(shí)加入。