1、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.4 從不同方向看物體的形狀學(xué)案1 魯教版五四制 課題: 1.4從三個(gè)方向看物體的形狀 (1) 課型: 新授課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.經(jīng)歷“從不同方向觀察物體”的活動(dòng)過(guò)程，發(fā)展空間思維，能在與他人交。

2、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.1 分?jǐn)?shù)與除法（第2課時(shí)）教案 滬教版五四制 教學(xué)目標(biāo): 認(rèn)知目標(biāo)：在具體情境中了解分?jǐn)?shù)的意義，理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系 能力目標(biāo)：1：根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示除法的商 2：引導(dǎo)。

3、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.2 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教案 滬教版五四制 知識(shí)精要 1、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)： 即分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘以或都除以同一個(gè)不為零的數(shù)，所得的分?jǐn)?shù)與原分?jǐn)?shù)相等。 2、最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)：分子與分母互素的分?jǐn)?shù) 3、約。

4、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.2 數(shù)軸教案 魯教版五四制 教學(xué)目標(biāo): 1 知道什么是數(shù)軸，如何畫數(shù)軸。 2 知道如何將有理數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái)，能說(shuō)出數(shù)軸上表示有理數(shù)的點(diǎn)所表示的數(shù)。知道任一個(gè)有理數(shù)在數(shù)軸上都有唯一的。

5、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.3 倒數(shù)的認(rèn)識(shí)學(xué)案（新版）新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、理解倒數(shù)的意義，自主總結(jié)出求倒數(shù)的方法。 2、經(jīng)歷提出問(wèn)題、自探問(wèn)題、應(yīng)用知識(shí)的過(guò)程。3、學(xué)會(huì)與人合作，愿與人交流。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)。

6、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.1 線段、射線、直線學(xué)案2 魯教版五四制 課題： 1.1 線段、射線和直線（1） 課型：新授課 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、在現(xiàn)實(shí)情境中理解線段、射線、直線等簡(jiǎn)單圖形 2、會(huì)說(shuō)出線段、射線、直線的特征。

7、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.2 因數(shù)和倍數(shù)教案 滬教版五四制 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解和掌握因數(shù)和倍數(shù)的意義，了解因數(shù)和倍數(shù)相互依存的關(guān)系。 2、會(huì)求一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。 3知道一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限個(gè)，一個(gè)數(shù)的倍數(shù)是無(wú)。

8、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.4 分?jǐn)?shù)的加減法（第1課時(shí)）教案 滬教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理，能運(yùn)用通分的方法解決異分母分?jǐn)?shù)不能直接相加減的問(wèn)題。 2、初步掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法的法則，能按異分母。

9、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.6 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案魯教版五四制 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1綜合運(yùn)用有理數(shù)加法、減法的有關(guān)知識(shí)，解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題. 2培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活問(wèn)題的能力 學(xué)習(xí)。

10、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.8 有理數(shù)的除法教案 魯教版五四制 (I) 教學(xué)目標(biāo) (一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn) (1)理解有理數(shù)除法的法則，會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算. (2)會(huì)求有理數(shù)的倒數(shù). (二)能力訓(xùn)練要求 1.理解有理數(shù)除法的法則，會(huì)進(jìn)行。

11、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.3 分?jǐn)?shù)乘法的應(yīng)用題教案 新人教版五四制 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 使學(xué)生掌握求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的兩步分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的解題思路和解答方法。 能力目標(biāo) 在畫圖、分析的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的分。

12、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3 圓的初步認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)教案2 新人教版五四制 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)的概念,周長(zhǎng)面積的計(jì)算公式 能力目標(biāo) 掌握?qǐng)A周長(zhǎng)面積的計(jì)算公式 情感目標(biāo) 認(rèn)真的好習(xí)慣 教學(xué)重點(diǎn) 圓周長(zhǎng)面積。

13、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.4 從三個(gè)方向看物體的形狀教案 魯教版五四制 教學(xué)目標(biāo)： 1經(jīng)歷從不同方向觀察物體的活動(dòng)過(guò)程，發(fā)展空間思維，能在與他人交流的過(guò)程中，合理清晰地表達(dá)自己的思維過(guò)程 2在觀察的過(guò)程中。

14、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.5 公因數(shù)與最大公因數(shù)教案 滬教版五四制 知識(shí)精要： 一、課前思考： 1.現(xiàn)在小麗家要裝修新房子，小麗房間長(zhǎng)3.6米，寬2米。要求給房間鋪正方形的地磚，為了美觀，請(qǐng)問(wèn)有幾種選擇方法？用磚塊。

15、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.1分?jǐn)?shù)除法（第2課時(shí)）分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算練習(xí)題 新人教版 一、填空.(20分) (1)一個(gè)數(shù)的是30，這個(gè)數(shù)的是( ). (2)15分鐘占1時(shí)的；時(shí)=( )分. (3)一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)12分米，寬是長(zhǎng)的，它的面積是(。

16、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.6 圓的面積（一）練習(xí)題 北師大版 1. 填一填。 (1)把一個(gè)圓平均分成若干份后，能夠拼成一個(gè)近似于長(zhǎng)方形的圖形，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)相當(dāng)于圓周長(zhǎng)的( )，寬相當(dāng)于圓的( )。 (2)一個(gè)圓的半徑是2。

17、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.2 解一元一次方程教案（4） 魯教版五四制 課題 課時(shí) 1 課型 新授 教學(xué) 目標(biāo) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 分析 及 突破 措施 重點(diǎn)：如何去括號(hào)、去小數(shù)的分母 難點(diǎn)：計(jì)算的準(zhǔn)確 突破措施：加強(qiáng)練習(xí) 教具 準(zhǔn)備。

18、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.2 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)（第1課時(shí)）教案 滬教版 教學(xué)目標(biāo) 理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)； 通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦培養(yǎng)學(xué)生由具體到抽象的概括能力。 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)及用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)。

19、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.3 一元一次方程的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案1 魯教版五四制 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1 初步掌握建立一元一次方程模型解應(yīng)用題的方法和步驟。 2 能列出一元一次方程解簡(jiǎn)單的應(yīng)用題。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 分析題意，尋找等量關(guān)。

20、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.2 混合運(yùn)算 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和簡(jiǎn)便運(yùn)算教案 新人教版五四制 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 通過(guò)創(chuàng)設(shè)自主探究，嘗試遷移、合作交流的探究情境，使學(xué)生理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用，并能應(yīng)。