1、2019年 秋 四年級數(shù)學(xué)上冊 第四單元 統(tǒng)計(jì)表和 條形統(tǒng)計(jì)圖教案1 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容 教科書第66 67頁例1 課堂活動(dòng)第1題及練習(xí)十五1 2題 教學(xué)目標(biāo) 1 聯(lián)系生活情境了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn) 會用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)并能利用扇。

2、2019年 秋 四年級數(shù)學(xué)上冊 第二單元 繁忙的工 地 線和角教案 青島版 一 教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容 繁忙的工地 線和角的認(rèn)識 本單元的主要教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容是 認(rèn)識幾何與圖形的基本的直線 線段 射線 角 并能夠正確度量 畫。

3、2019年 秋 四年級數(shù)學(xué)上冊 第9單元 第3課時(shí) 空 間與圖形 總復(fù)習(xí)教案 新版 新人教版 教學(xué)內(nèi)容 教材P110例3及P112練習(xí)二十一9 10 18題 教學(xué)目標(biāo) 1 通過復(fù)習(xí) 使學(xué)生明確每個(gè)圖形的概念 弄清圖形間的聯(lián)系與區(qū)別 掌握各種。

4、2019年 秋 四年級數(shù)學(xué)上冊 第五單元 去圖書館教案 北師大版 教材分析 學(xué)生在一二年級時(shí)已學(xué)過運(yùn)用上下 前后 左右以及東 南 西 北這些詞描述物體的相對位置與方向 初步發(fā)展了空間觀念 本節(jié)課以 去圖書館 為主題并用學(xué)。

5、2019年 秋 四年級數(shù)學(xué)上冊 第五單元 收獲的季 節(jié) 除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計(jì) 青島版 一 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生會口算整十?dāng)?shù)除整十 幾百幾十的數(shù) 商一位數(shù) 2 使學(xué)生掌握兩三位數(shù)除以兩位數(shù)的計(jì)算方法 3 使學(xué)生經(jīng)歷探索過。

6、2019年 秋 四年級數(shù)學(xué)上冊 第三單元 保護(hù)天鵝 三位數(shù)乘兩位數(shù)教案 青島版 一 教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容 保護(hù)大天鵝 三位數(shù)乘兩位數(shù) 本單元的主要教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容是 學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算和筆算 并能正確熟練地進(jìn)行。

7、2019年 秋 四年級數(shù)學(xué)上冊 第六單元 條形統(tǒng)計(jì)圖教案 西師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過實(shí)例進(jìn)一步認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖 1格表示多個(gè)單位 能用條表統(tǒng)計(jì)圖直觀 形象地表示數(shù)據(jù) 2 經(jīng)歷由1格 表示1個(gè)單位到1格表示多個(gè)単位的過程 并能。

8、2019年 秋 四年級數(shù)學(xué)上冊 第二單元 兩 三位數(shù) 除以兩位數(shù)教案1 蘇教版 科 目 數(shù)學(xué) 年 級 四 教 者 課 題 除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算和筆算除法 1 課 時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 充分利用學(xué)生對除法意義的理解和已積累的除法計(jì)算經(jīng)驗(yàn) 引導(dǎo)。

9、2019年 秋 四年級數(shù)學(xué)上冊 第四單元 乘法分配律教案 北師大版 教學(xué)內(nèi)容 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第四單元運(yùn)算律乘法分配律第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1 在探索的過程中 發(fā)現(xiàn)乘法分配律 并能用字母表示 2 培養(yǎng)學(xué)生的分析推。

10、2019年 秋 四年級數(shù)學(xué)上冊 第三單元 混合運(yùn)算 第六課時(shí) 練習(xí)五教案 蘇教版 總課時(shí)數(shù) 第25課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 教科書P37 38第7 12題 書后思考題 教學(xué)目標(biāo) 通過練習(xí) 使學(xué)生進(jìn)一步了解混合運(yùn)算的運(yùn)算順序 并體會到用綜合算式。

11、2019年 秋 四年級數(shù)學(xué)上冊 第六單元 秋游說課稿 北師大版 說教材 一 說課內(nèi)容 北師大版四年級上冊第67 69頁 二 教學(xué)內(nèi)容的地位 作用和意義 數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 指出 在數(shù)與代數(shù)方面 重視在具體情境中體驗(yàn) 理解有關(guān)知識 注。

12、2019年 秋 四年級數(shù)學(xué)上冊 第八單元 不確定性教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 讓學(xué)生經(jīng)歷猜想 實(shí)驗(yàn) 驗(yàn)證 初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是不確定的 有些事件是確定的 體會隨機(jī)思想 2 結(jié)合已有的生活經(jīng)驗(yàn)對一些事物的可能性用 可能。

13、2019年 秋 四年級數(shù)學(xué)上冊 第二單元 平移與平行教案 北師大版 學(xué)習(xí)主題 結(jié)合生活中的平移現(xiàn)象與線段在方格紙上的平移運(yùn)動(dòng) 認(rèn)識平行線 通過找平行線的活動(dòng) 認(rèn)識平行線的特征 定向?qū)W(xué)互動(dòng)展示當(dāng)堂反饋 課 堂 元 素 自。

14、2019年 秋 四年級數(shù)學(xué)上冊 第四單元 加法交換 律和乘法交換律教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 知道加法交換律 乘法交換律的內(nèi)容和字母表達(dá)式 2 能運(yùn)用交換律驗(yàn)算加法和乘法 也可以使一些計(jì)算簡便 3 滲透分類數(shù)學(xué)思想方法 4。

15、2019年 秋 四年級數(shù)學(xué)上冊 第一單元 萬以上數(shù) 的認(rèn)識教案 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 西師版 四年級上冊第1 4頁 教學(xué)目的 1 讓學(xué)生認(rèn)識計(jì)數(shù)單位 萬 十萬 百萬 千萬 和 億 2 掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序。

16、2019年 秋 四年級數(shù)學(xué)上冊 第五單元 收獲的季 節(jié) 除數(shù)是兩位數(shù)的除法教案 青島版 教學(xué)內(nèi)容 用整十?dāng)?shù)除整十 幾百幾十的數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上 掌握用整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的口算方法 2 培養(yǎng)學(xué)生類推遷移的。

17、2019年 秋 四年級數(shù)學(xué)上冊 數(shù)學(xué)好玩 編碼教案 北師大版 學(xué)習(xí)主題 理解并初步掌握身份證編碼的有關(guān)知識 體會到數(shù)字編碼的優(yōu)越性和科學(xué)性 定向?qū)W(xué)互動(dòng)展示當(dāng)堂反饋 課 堂 元 素 自研自探環(huán)節(jié) 合作探究環(huán)節(jié) 展示表現(xiàn)環(huán)。

18、2019年 秋 四年級數(shù)學(xué)上冊 第二單元 角 第三課 時(shí) 角的度量教案 蘇教版 總課時(shí)數(shù) 第15課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生進(jìn)一點(diǎn)掌握量角的方法 較熟練地用量角器量指定的角 使學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng) 并獲得成功的體驗(yàn) 能運(yùn)用角的。

19、2019年 秋 四年級數(shù)學(xué)上冊 4 2 乘法交換律和乘 法交換律教案 北師大版 教學(xué)內(nèi)容 教材第27 28 33 34頁的內(nèi)容及相關(guān)的練習(xí)題 教材分析 本節(jié)教學(xué)加法運(yùn)算的交換律 乘法運(yùn)算的交換律及其在數(shù)學(xué)計(jì)算中的應(yīng)用 在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理。

20、2019年 秋 四年級數(shù)學(xué)上冊 第二單元 線與角教案 北師大版 一 單元教材分析 本單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有 線段 射線與直線的認(rèn)識 平行線與垂線的認(rèn)識 平角 周角的認(rèn)識以及用量角器量角與畫角 對于這些內(nèi)容 教材都加強(qiáng)了操。