1、惠崇春江曉景 教學(xué)目標(biāo)： 1. 學(xué)習(xí)理解生字，了解詩句的主要意思。 2.正確，流利地朗誦古詩，背誦古詩。 3.通過朗讀，感受詩中的所描寫的景物，體會詩人熱愛大自然的情感。 教學(xué)重點： 朗讀和體會古詩所描繪的意境美、情景美。 教學(xué)難點： 讓學(xué)生讀好古詩所表達的真情實感以及它的節(jié)奏。 教學(xué)準(zhǔn)備： 插圖、生字卡片、音樂課件。 教學(xué)過程： 一、談話，情景導(dǎo)入新課 1. 春姑娘來了，燕子飛回來了，花。

2、2019年三年級語文下冊 惠崇春江曉景 教案 語文S版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)理解生字 了解詩句的主要意思 2 正確 流利地朗誦古詩 背誦古詩 3 通過朗讀 感受詩中的所描寫的景物 體會詩人熱愛大自然的情感 教學(xué)重點 朗讀和體會。

3、惠崇春江曉景教學(xué)目標(biāo)： 1. 學(xué)習(xí)理解生字，了解詩句的主要意思。2.正確，流利地朗誦古詩，背誦古詩。 3.通過朗讀，感受詩中的所描寫的景物，體會詩人熱愛大自然的情感。教學(xué)重點： 朗讀和體會古詩所描繪的意境美、情景美。 教學(xué)難點： 讓學(xué)生讀好古詩所表達的真情實感以及它的節(jié)奏。 教學(xué)準(zhǔn)備： 插圖、生字卡片、音樂課件。教學(xué)過程： 一、談話，情景導(dǎo)入新課。

4、3、古詩兩首,春江曉景圖,惠崇,惠崇,惠崇是北宋有名的和尚，著名的畫家，善于畫鵝、雁等禽鳥與河湖的水景。“春江曉景”圖有兩幅，一幅是鴨戲圖，一幅是飛雁圖。,蘇軾：字子瞻，號東坡居士，眉山人。他在詩、詞、散文的創(chuàng)作上都有很高造詣?；莩绱航瓡跃斑@首詩就是他為好友惠崇的這幅畫題寫的。,蔞蒿滿地蘆芽短,蔞蒿,lu ho,蘆葦,蘆芽,l ,惠崇春江曉景 宋 蘇軾 竹外桃花三兩枝， 春江水暖鴨先。

5、2019三年級語文下冊第一單元1古詩三首惠崇春江晚景教案新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 能正確流利有感情地誦讀古詩 2 能借助資料了解作者蘇軾 3 能借助資料 通過小組合作學(xué)習(xí) 理解古詩大意 感受春天的美景 4 能背誦古詩 對古詩。

6、惠崇春江晚景 教學(xué)目標(biāo)： 1、 能正確流利有感情地誦讀古詩。 2、 能借助資料了解作者蘇軾。 3、 能借助資料，通過小組合作學(xué)習(xí)，理解古詩大意。感受春天的美景。 4、 能背誦古詩，對古詩的學(xué)習(xí)保持濃厚的興趣。 5、。

7、三年級語文（第六冊）導(dǎo)學(xué)案（編號3Y008） 課題 5、古詩兩首（惠崇春江曉景） 使用時間 第 周星期_____ 課型 講讀課 課時 總一課時 學(xué)生姓名 ____班_____________ 主備 黃小芳 備課組長 彭小林 審核 劉世瓊 簽印 余峰 一、善引： （一）始善明：課堂教學(xué)一開始，師生共同明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解學(xué)習(xí)任務(wù) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、能正確流利有感情地誦讀古詩。 2、能借助資料了解作者。

8、學(xué)科語文年級冊三年級下冊教材版本 部編版課題名稱惠崇春江晚景教學(xué)目標(biāo)借助注釋和插畫了解詩句的意思，想象畫面，說出詩中面會的景物。重難點分析重點分析根據(jù)注釋和插畫了解詩句大意，個別詞語不容易解釋，導(dǎo)致整句詩翻譯不通順。難點分析學(xué)生對于想象畫面。

9、三年級語文（第六冊）導(dǎo)學(xué)案（編號3Y008）課題5、古詩兩首（惠崇春江曉景）使用時間第 周星期_____課型講讀課課時總一課時學(xué)生姓名____班_____________主備黃小芳備課組長彭小林審核劉世瓊簽印余峰一、善引：（一）始善明：課堂教學(xué)一開始，師生共同明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1。

10、惠崇春江晚景 教學(xué)目標(biāo) 1 能正確流利有感情地誦讀古詩 2 能借助資料了解作者蘇軾 3 能借助資料 通過小組合作學(xué)習(xí) 理解古詩大意 感受春天的美景 4 能背誦古詩 對古詩的學(xué)習(xí)保持濃厚的興趣 5 能進行詩配畫或美文積累。

11、惠崇春江晚景教學(xué)設(shè)計三維教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)正確流利有感情地朗讀古詩，背誦古詩。誦讀詩歌，體會深沉真摯的情感。過程與方法目標(biāo)理解詩句，想象古詩描繪的畫面，品析意象，體會詩歌表達的情感。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)學(xué)習(xí)作者邊觀察邊想像以及動用各種感。

12、最新小學(xué)語文三年級下冊惠崇春江晚景教學(xué)設(shè)計惠崇春江曉景的教案設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：運用多種識字方式，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)生字詞語。通過朗讀詩歌讓學(xué)生感受和想象詩歌所描繪的畫面。通過小組學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生理解詩歌內(nèi)容，體會詩人表達的思想感情。教學(xué)重難點：想象詩歌所描繪的畫面；體會詩人所表達的思想感情。教學(xué)過程：一、設(shè)疑自探。（一）談話導(dǎo)入，揭示課題談話：同學(xué)們喜歡春天嗎？你們眼中的春天是什么樣的呢？今天我們一起來學(xué)習(xí)一首描寫春天的古詩惠崇春江曉景。（板書課題，齊讀課題）簡介惠崇。惠崇是北宋有名的畫家，善于畫鵝、。

13、惠崇春江晚景 語文S版三年級下冊 惠崇春江晚景 學(xué)習(xí)生字 朗讀古詩 理解古詩 古詩欣賞 惠 hu 崇 ch ng 蔞蒿 l uh o 河豚 t n 惠崇春江晚景 竹外樓花三兩枝 春江水暖鴨先知 蔞蒿滿地蘆芽短 正是河豚欲上時 宋蘇軾 1 這首詩描寫 季 春 2 這首詩描寫的景物有 竹 桃花 江水 鴨 蔞蒿 蘆芽 河豚。

14、2019三年級語文下冊第一單元1古詩三首惠崇春江晚景教學(xué)設(shè)計新人教版 教材說明 惠崇春江晚景 這首詩是宋代詩人蘇軾為惠崇的畫作的題畫詩 詩歌語言精練 節(jié)奏鮮明 音韻和諧 全詩用白描手法簡潔的寫出了最富有特征的 景。

15、最新小學(xué)語文三年級下冊惠崇春江晚景精品教案（兩篇）小學(xué)語文三年級下冊惠崇春江晚景教案設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1.了解兩首古詩所描寫的景色，從中感受自然美和語言美;體會作者所表達的思想感情。2.學(xué)習(xí)本課生字詞，理解詩句的意思。3.有感情地吟誦、背誦兩首古詩并會默寫。教學(xué)過程：第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)第一首詩惠崇春江曉景，理解詩句的意思，背誦古詩。教學(xué)步驟：(一)出示春江曉景圖，簡介背景，揭示課題1.簡介惠崇。惠崇是北宋有名的和尚，著名的畫家，善于畫鵝、鴨等小動物。2.出示春江曉景圖，這是惠崇畫的一幅畫。3.簡介詩人蘇軾：蘇。