1、2019年三年級語文下冊 奇異的植物世界 教案 語文S版 核心提示 一 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識本課生字 嚼醉蠅膜 會寫 園棚碰摘剝 等13個字 學(xué)習(xí) 奇異 花棚 艷麗 醉意 清脆 等詞語 2 學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察的方法 指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗。

2、語文S版三年級語文下冊教案 奇異的植物世界 1 通過教學(xué) 使學(xué)生了解各種奇異的植物 激發(fā)觀察 研究植物的興趣 開闊眼界 增長知識 2 能借助拼音 認(rèn)識生字 讀通課文 讀出句子的語氣 3 學(xué)習(xí)本課生字新詞 理解奇異 植物園。

3、奇異 的植物世界 語文S版三年級下冊 奇異 的植物世界 讓我們用心朗讀課文 開始吧 園 棚 碰 縮 摘 剝 醉 洼 第 閉 蠅 荷 嚼 醉 蚌 膜 園 頓 柔 艷麗 清脆 哈哈大笑 向?qū)?麻木 頓時 醉意 好奇 柔和 摘下 低洼 哈哈樹 帶電花 我來解決 1 這幾種植物有什么特點(diǎn) 2 小朋友們是怎樣感知到的 蠟燭樹 醉草 捕蠅草 水笛荷 走進(jìn)植物園 李叔叔把他們帶到一棵長滿果子的樹下 離開哈哈樹。

4、三年級語文奇異的植物世界課件范例 三年級語文奇異的植物世界課件范例導(dǎo)語課件設(shè)計和運(yùn)用，一定要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容等多方面的客觀條件，具體問題具體對待。做的得體，會收到意想不到的好效果，反之，則會事與愿違，如若枯燥乏味的課件必然會使學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣。

5、2019 2020年語文S版三年級下冊 奇異的植物世界 教學(xué)設(shè)計 學(xué)科 語文 S版 年級 三年級 奇異的植物世界 教學(xué)設(shè)計 教材分析 課文 奇異的植物世界 是三年級第二學(xué)期的一篇參觀記 課文寫了小星和同學(xué)們在參觀植物園中看到。

6、第15課奇異的植物世界 課前導(dǎo)入 大千世界 無奇不有 奇異的植物世界一定會讓你大開眼界 被風(fēng)一吹就會發(fā)出哈哈大笑的哈哈樹你見過嗎 帶電的植物你聽說過嗎 還有神奇的蠟燭樹 有趣的捕蠅草 會唱歌的水笛荷 你一定迫不及待想去神奇的植物園參觀吧 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 會認(rèn) 會寫本課的生字 2 理解課文內(nèi)容 體會植物世界的奇異 激發(fā)探索植物世界奧秘 熱愛大自然的思想感情 重點(diǎn) 3 有感情地朗讀課文 了解本課的敘述。

7、奇異,植物世界,的,奇異,的植物世界,讓我們用心朗讀課文！,開始吧!,園,棚,碰,縮,摘,剝,醉,洼,第,閉,蠅,荷,嚼,醉,蚌,膜,園,頓,柔,艷麗,清脆,哈哈大笑,向?qū)?麻木,頓時,醉意,好奇,柔和,摘下,低洼,哈哈樹,帶電花,我來解決：,1、這幾種植物有什么特點(diǎn)？ 2、小朋友們是怎樣感知到的？,蠟燭樹,醉草,捕蠅草,水笛荷,走進(jìn)植物園,李叔叔把他們。

8、15奇異的植物世界,頓 醉 洼 第 閉 蠅,荷 柔,yun,png,png,su,bo,dn,zu,w,d,b,yng,h,zhi,ru,（植物園）,（花園）,（花棚）,（馬棚）,（碰到）,（碰見）,（縮手）,（縮小）,（摘下）,（摘要）,（剝皮）,（剝開）,（頓時）,（停頓）,（醉草）,（醉意）,（低洼）,（洼地）,（第一）,（第幾）,（閉合）,（關(guān)閉）,（撲蠅草）,（水笛荷）,（柔和）,（蒼。

9、15.奇異的植物世界,一、初讀課文，整體感知： 1)課文主要寫了一件什么事情呢？ 2)思考：課文中寫了哪幾種奇異的植物呢？,三、精讀課文，品學(xué)體味,1)請同學(xué)們自由朗讀課文第二自然段，邊讀邊畫出這些植物的特點(diǎn)。 2) 思考：課文先寫了哪種植物？作者是怎樣寫的？你知道它奇異在什么地方嗎？,走進(jìn)植物園，一陣風(fēng)吹來，大家聽到了哈哈的笑聲。這兒明明沒有別的游客，哪兒來的笑聲。

10、讀課文思考,1.先了解這一段介紹的是哪一種植物？,3.再通過李叔叔的介紹,大家具體地了解到這種植物奇異的地方是什么?,2. 參觀者自己的感受或發(fā)現(xiàn)是什么?是從什么角度來感受的!,走進(jìn)植物園，一陣風(fēng)吹來,大家聽到了哈哈的笑聲.這兒明明沒有別的游客,哪兒來的笑聲呢?大家正感到奇怪，李叔叔把他們帶到一棵長滿果子的樹下，說:”這叫哈哈樹,樹上的果子被風(fēng)一吹,就會發(fā)出哈哈大笑的聲音。”,離開哈。

11、奇異的植物世界,語文S版三年級語文下冊第四單元,學(xué)習(xí)目標(biāo),1 .認(rèn)識本課生字詞。 2. 學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察的方法,體會植物世界的奇異，激發(fā)同學(xué)們探索植物世界奧秘，熱愛大自然的思想感情。,柳 樹,蒲公英,讀一讀，想一想課文是按什么順序記敘的。 想一想，課文是圍繞什么植物從哪幾方面寫具體的。,朗讀課文思考,李叔叔向同學(xué)們介紹了哪幾種植物？這些植物奇異的地方是什么？,走進(jìn)植物園，一陣風(fēng)吹來，大家聽到了。

12、15奇異的植物世界 檢測預(yù)習(xí) 摘下醉意閉合頓時哈哈樹帶電花蠟燭樹醉草捕蠅草水笛荷 摘 閉 繩 滴 閑 蠅 檢測預(yù)習(xí) 摘下醉意閉合頓時哈哈樹帶電花蠟燭樹醉草捕蠅草水笛荷 每個小組自由選擇一種或兩種植物 用上自己的感官方式去了解它 名稱地點(diǎn)特點(diǎn)感官方式 小組討論 這清脆柔和的笛聲 是從荷花上發(fā)出來的 風(fēng)吹動它的干花膜 就像吹笛子一樣 人們管這荷花叫水笛荷 水笛荷 樹上的果子被風(fēng)一吹 就會發(fā)出哈哈大笑的。