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2019秋四年級(jí)品社上冊(cè)抄襲害了誰(shuí)課件2

讀34頁(yè)。我的作文。為什么李誠(chéng)的作文能得高分。馬玉奇的成績(jī)不太好。

2019秋四年級(jí)品社上冊(cè)抄襲害了誰(shuí)課件2Tag內(nèi)容描述:

1、6、抄襲害了誰(shuí),中華誦國(guó)學(xué)經(jīng)典,知之為知之,不知為不知。,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?,言必信,行必果。,上有政策,下有對(duì)策。,欲窮千里目, 更上一層樓。,取其精華,去其糟粕。,金宇考試作弊后,又發(fā)生了什么事?讀32頁(yè)“沉重的書包”。,觀察33頁(yè)四幅畫面,想想這些小學(xué)生的做法對(duì)嗎?,真本領(lǐng)能抄來(lái)嗎?讀34頁(yè)“我的作文”,思考:為什么李誠(chéng)的作文能得高分,卻還是不會(huì)寫信呢?,馬玉奇的成績(jī)不太好,。

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