1、Module 1 Unit 2 Hes cool一教學(xué)目標(biāo):1學(xué)習(xí)并能口頭運(yùn)用This is my big brother. Hes cool. 這類魚據(jù)介紹家人,并說(shuō)明其像個(gè)特征.2學(xué)習(xí)并能識(shí)別運(yùn)用單詞cool, little , cut。

2、M1M3測(cè)試題一找出下列單詞中不同類的一項(xiàng),寫出序號(hào).20分 1.A.swim B. shy C. clever 2.A.cold B. this C. cool 3.A.naughty B. cat C. dog 4.A.cute B. 。

3、Module 5 They were young.同步練習(xí)一從下列選項(xiàng)中選出不同類的單詞. 1.A.clean B. shy C .picnic. 2 .A. learn B. take C. hair 3. short. B. tall 。

4、Module 2 Unit 2 Its very old同步練習(xí)一讀一讀下列詞匯,并寫出中文意思.1 London 2 Buckingham Palace3 Big Ben 4 the Birds Nest5 Hyde Park 6 Tow。

5、Recycle 12學(xué)生姓名:學(xué)習(xí)課題:Recycle 12復(fù)習(xí)課作業(yè)一根據(jù)漢意寫出下列單詞 操場(chǎng) 美術(shù)課 午餐 多云的 天氣起床 二樓 英語(yǔ)課 去上學(xué) 陰天的 二 選擇正確答案 1. Is this the washroom A. Yes。

6、Recycle 1Class Name No. Mark一 聽錄音,圈出正確的字母編號(hào).12 3 A B A B A B 4 5 A B A B二 聽錄音,判斷圖片是否與錄音內(nèi)容相符,打或.1 2 3 45 三 聽錄音,完成下列句子,每空一。

7、Recycle 12學(xué)習(xí)課題:Recycle 12復(fù)習(xí)課作業(yè)一根據(jù)漢意寫出下列單詞 操場(chǎng) 美術(shù)課 午餐 多云的 天氣起床 二樓 英語(yǔ)課 去上學(xué) 陰天的 二 選擇正確答案 1. Is this the washroom A. Yes, it 。

8、Recycle 12學(xué)生姓名:學(xué)習(xí)課題:Recycle 12Read and circle一 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1 能讀懂Read and circle中 John一天的活動(dòng)安排,并獨(dú)立完成練習(xí). 2 能拼讀前三單元四會(huì)掌握單詞并用句型造句.二學(xué)。

9、Recycle 1Class Name No. Mark一 聽錄音,圈出正確的字母編號(hào).12 3 A B A B A B 4 5 A B A B二 聽錄音,判斷圖片是否與錄音內(nèi)容相符,打或.1 2 3 45 三 聽錄音,完成下列句子,每空一。

10、Module 5 Unit 1 I was two then同步練習(xí)一從下列選項(xiàng)中選出不同類的單詞. 1.A.cleverB.cute C.cat 2.A.niceB.brother C.happy 3.A.sisterB.mother C。

11、四年級(jí)下冊(cè)Recycle 2質(zhì)量評(píng)估題學(xué)校 班級(jí) 姓名 得分Listening Part聽力部分50分1. Listen and number.聽音,標(biāo)號(hào)8分 2. Listen, tick or cross.聽音,判斷10分1 2 3 4。

12、Unit 1 My school A Lets spell本節(jié)課我講的是pep版小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)Unit 1 My school A Lets spell部分的內(nèi)容.本節(jié)課以音標(biāo)教學(xué)為主,重點(diǎn)學(xué)習(xí)字母組合er在單詞中的發(fā)音.在發(fā)音教學(xué)的同。

13、Unit 1 Lesson 6教學(xué)反思 故事教學(xué)要求學(xué)生能在圖片和老師的幫助下聽懂和讀懂故事,并能朗讀故事,故事簡(jiǎn)單的要求學(xué)生能夠復(fù)述故事.本節(jié)課第一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上個(gè)別學(xué)生對(duì)于教師提出的關(guān)于本故事的問(wèn)題尚未理解,原因是教師未能將學(xué)生分組對(duì)故事。

14、學(xué)校: 班級(jí): 姓名: 裝訂線 Unit 1單元測(cè)試卷 一 聽錄音,選出你所聽到的單詞或短語(yǔ). 10分 1. A. first B. second C. third 2. A. library B. gym C. classroom 3. 。

15、Recycle 12學(xué)習(xí)課題:Recycle 12Read and circle一 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1 能讀懂Read and circle中 John一天的活動(dòng)安排,并獨(dú)立完成練習(xí). 2 能拼讀前三單元四會(huì)掌握單詞并用句型造句.二學(xué)習(xí)過(guò)程:一。

16、Unit 1 My School教學(xué)反思l. 在本節(jié)課當(dāng)中,選取了學(xué)生熟悉而又喜歡的游戲,動(dòng)作,圖片來(lái)展顯課文的新單詞.如:瑯瑯上口的chant, 簡(jiǎn)單又要細(xì)心的games使學(xué)生在輕松的環(huán)境和氛圍下,完成了本課的學(xué)生任務(wù). 2. 對(duì)學(xué)生的評(píng)。

17、Unit 1 My School A Lets learn本節(jié)課是以詞匯和簡(jiǎn)單句型的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),引入學(xué)校一個(gè)新的話題,即在在本節(jié)課的教學(xué)中,主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)描述學(xué)校主要設(shè)施及活動(dòng)場(chǎng)所用英語(yǔ)如何表達(dá),知道學(xué)校設(shè)施場(chǎng)所大體功能同時(shí)會(huì)詢問(wèn)或描述學(xué)校。

18、Unit 1 同步習(xí)題一 選擇正確的選項(xiàng). 1. Where is the music room It s on the floor. A. one B. first C. two 2.Go to the and read a book. 。

19、Unit 1 My school 課題:A Lets learn Lets do導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠簡(jiǎn)單介紹學(xué)校校舍分布情況,如:This is the teachers office .That is my library. 。

20、第一單元練習(xí)題聽力部分一聽錄音,選出你所聽到的選項(xiàng). 1. A. i B. E C. G 2. A. four B. floor C. door 3. A. goose B. good C. girl 4. A. doll B. board。