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2020年二年級數(shù)學(xué)上冊

2020年二年級數(shù)學(xué)上冊 2.2兩位數(shù)減兩位數(shù)習(xí)題 新人教版 課前作業(yè) 1口算 37-5= 16-8= 50-30= 48-6= 88-8= 14-6= 65-20= 79-7= 94-2= 25-4= 2用豎式計算 84 25 17 60 — 40。

2020年二年級數(shù)學(xué)上冊Tag內(nèi)容描述:

1、2020年二年級數(shù)學(xué)上冊 9 總復(fù)習(xí)習(xí)題 新人教版 一、知識根據(jù)地。(28分) 1. 3米100厘米=( )米 6米4米( )米 2. 你喜歡的乘法口訣是( ),你能根據(jù)這個口訣寫出兩個不同算式嗎? ( ),( )。 3. 一個因。

2、2020年二年級數(shù)學(xué)上冊 2.2兩位數(shù)減兩位數(shù)習(xí)題 新人教版 課前作業(yè) 1口算 37-5= 16-8= 50-30= 48-6= 88-8= 14-6= 65-20= 79-7= 94-2= 25-4= 2用豎式計算 84 25 17 60 40 。

3、2020年二年級數(shù)學(xué)上冊 6.4 9的乘法口訣習(xí)題 新人教版 一本故事書60頁,亮亮每天看9頁,他一星期能看完嗎? 小紅和小麗在同看一本書。9天之后,兩人分別看了多少頁? 89( ) ( )16 ( )936 一把椅。

4、2020年二年級數(shù)學(xué)上冊 4.3 6的乘法口訣習(xí)題 新人教版 課前作業(yè): 1、大家齊背誦1-5的乘法口訣。 2、寫出乘法算式。 5個3 是多少?4乘5是多少 3用口訣。 口算:62 65 63 61。 說說你是怎樣想的 課堂作業(yè): 1。

5、2020年二年級數(shù)學(xué)上冊 4.1乘法的初步認識習(xí)題 新人教版 課前作業(yè): 1、 10+20= 50-20= 76-4= 30+26= 40+5= 80-60= 40+24= 49-9= 1、 5+5+5+5= 6+6+6= 8+8+8+8+8= 第一課時 課堂作業(yè): 一、 讀一。

6、2020年二年級數(shù)學(xué)上冊 2.3連加、連減和加減混合習(xí)題 新人教版 課前作業(yè) 1口算下列各題,說說怎樣計算 10+10+10= 6+5+4= 50+3+6= 12+8+40= 40+20+10= 10+16+5= 課堂作業(yè) 1筆算 46+25+17= 37+28+。

7、2020年二年級數(shù)學(xué)上冊 5.2 對稱圖形習(xí)題 新人教版 一、填空。 1、如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個圖形就是( ),折痕所在的直線叫做( )。 2、圓的對稱軸有( )條,半。

8、2020年二年級數(shù)學(xué)上冊 8 數(shù)學(xué)廣角試題 新人教版 一、填一填。(20分) 1、寫出用4、8組成的兩位數(shù)( )。 2、從1、3、5三個數(shù)字中,任選兩個數(shù)字能組成的兩位數(shù)有( )個。 3、甲、乙、丙三人每兩 個人握一次。

9、2020年二年級數(shù)學(xué)上冊 6.3 8的乘法口訣習(xí)題 新人教版 課前作業(yè): 1、口算練習(xí)。 47 72 36 56 64 33 52 73 747 575 666 353 744 636 444 566 2、列式解答,集體訂正。 1)7的5倍是多少? 2)4的3倍是。

10、2020年二年級數(shù)學(xué)上冊 2.1兩位數(shù)加兩位數(shù)習(xí)題 新人教版 課前作業(yè) 1口算 26+3= 7+22= 42+3= 64+4= 18+2= 5+34= 3+74= 56+3= 43+32= 32+41= 2填表 加數(shù) 23 16 30 41 24 53 60 35 加數(shù) 5 8 7 。

11、2020年二年級數(shù)學(xué)上冊 6.2 倍的認識習(xí)題 新人教版 1、出示口算卡,開火車計算。 75= 73= 76= 64= 52= 72= 74= 77= 63= 65= 71= 70= 2、完成口訣。 二七( ) 三七( ) 六七( ) 四七( ) ( )七三十五 ( )七四。

12、2020年二年級數(shù)學(xué)上冊 7 統(tǒng)計習(xí)題 新人教版 課堂作業(yè): (1)、小朋友你想不想自己做一份調(diào)查? (2)、完成P97(2) 課后作業(yè): 設(shè)計一個“課后小調(diào)查”:調(diào)查家里或鄰居一個星期扔掉多少個塑料袋,制成統(tǒng)計表,并談?wù)劇?/p>

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