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2020年六年級生物下冊

2020年六年級生物下冊 第三單元 第三章 第一節(jié) 水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑教學(xué)設(shè)計(jì) 魯科版(五四制) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、說出大量根毛對植物吸水的意義。2020年六年級生物下冊 第三單元 第一章 第三節(jié) 種子植物教學(xué)設(shè)計(jì) 魯科版(五四制) 教學(xué)目標(biāo)。

2020年六年級生物下冊Tag內(nèi)容描述:

1、2020年六年級生物下冊 第三單元 第二章 第三節(jié) 開花和結(jié)果評測練習(xí) 魯科版(五四制) 一、 選擇題 1. 胚珠著生在( )。 A. 花瓣中 B.雄蕊中 C.柱頭中 D.子房中 2. 桃花中能產(chǎn)生花粉的結(jié)構(gòu)是( )。 A. 花藥B.花絲 C。

2、2020年六年級生物下冊 第三單元 第三章 第一節(jié) 水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑教學(xué)設(shè)計(jì) 魯科版(五四制) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、說出大量根毛對植物吸水的意義; 2、概述水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑; 3、通過對生有根毛的幼根和莖。

3、2020年六年級生物下冊 第三單元 第一章 第三節(jié) 種子植物教學(xué)設(shè)計(jì) 魯科版(五四制) 教學(xué)目標(biāo): 知識目標(biāo): 1、認(rèn)識并說出種子的主要結(jié)構(gòu),描述菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。 2、運(yùn)用觀察的方法識別種子結(jié)構(gòu)。

4、2020年六年級生物下冊 第三單元 第二章 第一節(jié) 種子的萌發(fā)評測練習(xí) 魯科版(五四制) (一)辨析選擇 1種子萌發(fā)的環(huán)境條件是( ) A水、陽光、空氣 B.水、空氣、適宜的溫度 C.水、土壤、適宜的溫度 D.水。

5、2020年六年級生物下冊 第三單元 第一章 第三節(jié) 種子植物評測練習(xí) 魯科版(五四制) 一方法步驟 (一)觀察菜豆種子結(jié)構(gòu) 1.觀察浸泡和未浸泡的種子的體積差異。浸泡的種子變_____ 用手捏浸泡和未浸泡的種子,感受差。

6、2020年六年級生物下冊 第三單元 第二章 第三節(jié) 開花和結(jié)果教學(xué)設(shè)計(jì) 魯科版(五四制) 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能:(1)識別花的基本結(jié)構(gòu); (2)描述傳粉和受精的過程; 過程與方法:(1)通過對花的結(jié)構(gòu)的探究實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)。

7、2020年六年級生物下冊 第三單元 第一章 第三節(jié) 種子植物觀課記錄 魯科版(五四制) 組 環(huán)節(jié) 自主學(xué)習(xí)(時(shí)間:) 成員互動(dòng)(時(shí)間:) 目標(biāo)達(dá)成(時(shí)間:) 小組 成員 小組合作前是否有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間? 是否有獨(dú)立思考。

8、2020年六年級生物下冊 第三單元 第三章 第一節(jié) 水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑評測練習(xí) 魯科版(五四制) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、說出大量根毛對植物吸水的意義; 2、概述水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑; 3、通過對生有根毛的幼根和莖對。

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