課 題多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次課 型新授單 位主備人學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)。細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo) 學(xué)會(huì)制作臨時(shí)裝片。課題動(dòng)物的主要類群鳥類課型新授單位主備人學(xué)習(xí)目標(biāo)1概述鳥類的主要特征.2嘗試觀察比較歸納的科學(xué)探究方法.3初步確立生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。
2020年秋七年級(jí)生物上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、課題生物學(xué)的研究方法課型新授單位主備人學(xué)習(xí)目標(biāo)1 分析和討論巴斯德實(shí)驗(yàn)過程,概述科學(xué)探究的大致過程和研究方法.2 體驗(yàn)科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)世界的重要途徑一.學(xué)習(xí)關(guān)鍵從巴斯德實(shí)驗(yàn)的過程中,概括出科學(xué)探究的大致過程學(xué)習(xí)過程學(xué)生感悟與教。
2、課 題顯微鏡的使用課型實(shí)驗(yàn)單位主備人教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)初步掌握顯微鏡的使用方法能力目標(biāo)學(xué)會(huì)顯微鏡操作的基本技能情感目標(biāo)養(yǎng)成愛護(hù)顯微鏡的良好習(xí)慣學(xué)習(xí)關(guān)鍵顯微鏡的使用方法學(xué)習(xí)過程:學(xué)生學(xué)習(xí)感悟教師個(gè)案補(bǔ)充一 導(dǎo)入:二 自學(xué)探究:探索中發(fā)現(xiàn)問題。
3、課題顯微鏡的構(gòu)造課型新授課單位主備人學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)顯微鏡的構(gòu)造,了解各部分的功能能力目標(biāo):培養(yǎng)動(dòng)手操作能力和觀察能力學(xué)習(xí)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)顯微鏡結(jié)構(gòu),了解其各部分功能學(xué)習(xí)難點(diǎn)即重點(diǎn)學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)感悟教師個(gè)案修訂學(xué)習(xí)任務(wù)一:夯實(shí)基礎(chǔ)1.讀圖1.2。
4、課題綠色植物的光合作用課型新授單位主備人學(xué)習(xí)目標(biāo)1檢驗(yàn)光合作用的產(chǎn)物氧;探究光合作用的原料二氧化碳2確立實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,養(yǎng)成積極思考,勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)習(xí)慣;學(xué)習(xí)關(guān)鍵學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)生感悟教師修定一光合作用產(chǎn)生氧氣1自讀課本P64演示實(shí)。
5、課題動(dòng)物的主要類群哺乳類課型新授課單位主備人學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道哺乳類的特征,理解哺乳類形態(tài)結(jié)構(gòu)的進(jìn)步性及其對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性2.加深生物學(xué)科學(xué)價(jià)值觀的形成,進(jìn)一步樹立愛護(hù)大自然保護(hù)野生動(dòng)物資源的環(huán)境意識(shí)學(xué)習(xí)關(guān)鍵1.學(xué)習(xí)重點(diǎn):哺乳類的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征及。
6、課 題多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次課 型新授單 位主備人學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):說出器官系統(tǒng)的概念.說出八大系統(tǒng),了解其功能.能力目標(biāo):描述植物體的結(jié)構(gòu)層次.描述動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次.情感目標(biāo):初步形成生物體是一個(gè)整體的生物學(xué)觀點(diǎn).學(xué)習(xí)關(guān)鍵描述動(dòng)植物體的結(jié)。
7、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo) 學(xué)會(huì)制作臨時(shí)裝片,認(rèn)識(shí)細(xì)胞結(jié)構(gòu),初步學(xué)會(huì)化細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖.重點(diǎn)難點(diǎn) 區(qū)分動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)重點(diǎn)教學(xué)方法及學(xué)法指導(dǎo):為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,在教師。
8、課題種子植物課型新授課單位主備人學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解種子植物的特征,會(huì)區(qū)分裸子植物與被子植物2.培養(yǎng)觀察與分析能力學(xué)習(xí)關(guān)鍵種子植物的特征;正確區(qū)分不同的植物類群學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)感悟個(gè)案修訂一復(fù)習(xí):二學(xué)習(xí)新知:1閱讀教材p5457,完成下列問題,并準(zhǔn)。
9、課題第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用課型新授課單位主備人學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 1.知道綠色植物能為所有生物提供物質(zhì)和能量 2.說明綠色植物有助于維持生物圈的碳氧平衡 3.描述綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用能力目標(biāo) 培養(yǎng)自己觀察思考探究歸納的能力情。
10、綠色植物的主要類群第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)藻類植物苔蘚植物和蕨類植物的主要特征生活環(huán)境繁殖方式以及與人類生活的關(guān)系.重點(diǎn)和難點(diǎn)通過觀察葫蘆蘚和腎蕨,學(xué)會(huì)觀察的一般方法.學(xué)會(huì)區(qū)分藻類苔蘚和蕨類植物.2.能力目標(biāo)通過認(rèn)識(shí)不同的植物類群的。
11、生物的基本特征教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)目標(biāo)學(xué)會(huì)描述身邊的生物,區(qū)別生物和非生物,會(huì)舉例說明生物具有的生命現(xiàn)象.通過觀察討論領(lǐng)會(huì),能舉例說明生物具有的基本特征.重點(diǎn)2.能力目標(biāo)通過事物的對(duì)比觀察,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析歸納能力.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目。
12、課題綠色植物蕨類植物課型新授單位主備人學(xué)習(xí)目標(biāo)1 概述蕨類植物的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系.2 通過自主學(xué)習(xí),提高獲取知識(shí)的能力.學(xué)習(xí)關(guān)鍵蕨類植物的主要特征以及生殖方式.學(xué)習(xí)過程學(xué)生感悟教師個(gè)案修訂一 導(dǎo)入復(fù)習(xí):二 蕨類植物的生活環(huán)境。
13、綠色植物的光合作用第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)目標(biāo)分析范.海爾蒙特的柳樹實(shí)驗(yàn),知道光合作用需要水.說出光合作用的概念;理解光合作用的實(shí)質(zhì).重點(diǎn)知道二氧化碳水是光合作用的原料.2.能力目標(biāo)學(xué)會(huì)驗(yàn)證二氧化碳是光合作用原料的實(shí)驗(yàn)方法.掌握光合作用的定。
14、課 題動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)課型新授單位主備人教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1列舉動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式;2說明動(dòng)物運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu);能力目標(biāo)1學(xué)會(huì)搜集整理資料的方法2培養(yǎng)學(xué)生分析觀察,解決問題的能力.情感目標(biāo)1激發(fā)學(xué)生關(guān)愛動(dòng)物的意識(shí);2通過共同完成各項(xiàng)活動(dòng)。
15、生物圈中的微生物第一課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo) 1掌握細(xì)菌真菌病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)繁殖方式與人類的關(guān)系. 2細(xì)菌真菌在生物圈中的作用.重點(diǎn)難點(diǎn) 1三種微生物的結(jié)構(gòu)和繁殖 .2碳循環(huán)氮循環(huán)過程.復(fù)習(xí)方法通過知識(shí)梳理,找出自己知識(shí)的遺漏點(diǎn),以便課后及時(shí)復(fù)習(xí), 通過。
16、課題第三節(jié)綠色植物的光合作用綠葉在光下制造淀粉課型新授單位主備人學(xué)習(xí)目標(biāo)1 闡明綠色植物光合作用的產(chǎn)物是淀粉.2 運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法檢驗(yàn)光和作用的產(chǎn)物是淀粉.3 確立實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,養(yǎng)成積極思考勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)習(xí)慣.學(xué)習(xí)關(guān)鍵1 重點(diǎn):用實(shí)驗(yàn)的。
17、課題動(dòng)物的主要類群鳥類課型新授單位主備人學(xué)習(xí)目標(biāo)1概述鳥類的主要特征.2嘗試觀察比較歸納的科學(xué)探究方法.3初步確立生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀點(diǎn),關(guān)注動(dòng)物的生活環(huán)境.學(xué)習(xí)關(guān)鍵1鳥類的主要特征.2鳥類適應(yīng)飛行生活的特點(diǎn).學(xué)習(xí)過程學(xué)生感悟教師修訂。
18、生物學(xué)的探究方法第二課時(shí)課標(biāo)要求:知識(shí)目標(biāo):1.學(xué)生體驗(yàn)到科學(xué)探究的基本過程包括提出問題作出假設(shè)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)交流六個(gè)環(huán)節(jié).2.知道科學(xué)探究包括觀察實(shí)驗(yàn)調(diào)查等多種方法.能力目標(biāo):嘗試從生活生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題,練習(xí)科學(xué)。
19、生物圈中的微生物第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)1掌握細(xì)菌 真菌 病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)繁殖方式及與人類的關(guān)系2細(xì)菌真菌在生物圈中的作用.能力目標(biāo)教學(xué)過程:教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間安排教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖復(fù)習(xí)提問引入5分鐘老師提問節(jié)課所復(fù)習(xí)內(nèi)容生物的分類方法。
20、無脊椎動(dòng)物的主要類群教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo)1了解水螅的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn);2了解腔腸動(dòng)物的主要特征及腔腸動(dòng)物與人類的關(guān)系.2.能力目標(biāo)1通過觀察水螅的形態(tài)結(jié)構(gòu)及對(duì)刺激的反應(yīng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力觀察能力和思維的能力.2培養(yǎng)科學(xué)探。
21、觀察植物細(xì)胞課題第一節(jié)細(xì)胞 一 觀察植物細(xì)胞課型實(shí)驗(yàn)課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.嘗試制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片2.嘗試?yán)L制洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖.3.識(shí)別洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞教學(xué)重點(diǎn)觀察植物細(xì)胞,說明并認(rèn)同生物體大都是由細(xì)胞構(gòu)成的教學(xué)難點(diǎn)嘗試制作臨時(shí)。
22、多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)目標(biāo)1描述綠色開花植物體與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次. 2能說出器官和系統(tǒng)的概念. 3形成生物體是一個(gè)高度有序的統(tǒng)一整體的 生物學(xué)觀點(diǎn).2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖,從中獲取知識(shí)的能力.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。
23、課題第三節(jié) 動(dòng)物的行為課型新授單位主備人學(xué)習(xí)目標(biāo)1區(qū)別動(dòng)物的先天性行為學(xué)習(xí)行為和社會(huì)行為.2運(yùn)用研究動(dòng)物行為的方法,探究動(dòng)物行為的成因.3培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí).學(xué)習(xí)關(guān)鍵區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為學(xué) 習(xí) 過 程學(xué)生感悟教師修訂一創(chuàng)設(shè)情境。
24、多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次第一課時(shí)課時(shí):一課時(shí)課型:新授課教學(xué)目標(biāo)一知識(shí)目標(biāo)1.描述綠色開花植物和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次重點(diǎn).2.說出器官和系統(tǒng)的概念難點(diǎn).二能力目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生利用各種資源學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力;2.培養(yǎng)學(xué)生觀察分析總結(jié)與人合作探究的能力。
25、蒸騰作用之觀察葉片結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)目標(biāo) 能夠準(zhǔn)確描述葉片的各部分結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)的特征. 氣孔的結(jié)構(gòu)與功能.教學(xué)方法及學(xué)法指導(dǎo):觀察法 實(shí)驗(yàn)法 探究法 討論法課前準(zhǔn)備:制作觀察葉片結(jié)構(gòu)的課件,找好臨時(shí)切片的視頻.準(zhǔn)備:顯微鏡,并逐。
26、無脊椎動(dòng)物的主要類群教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo) 通過對(duì)比學(xué)習(xí)扁形動(dòng)物線形動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物的異同,并能概述它們的主要特征,理解蠕蟲動(dòng)物的概念. 重點(diǎn) 難點(diǎn) 嘗試列表比較扁形動(dòng)物線形動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物異同,理解生物是由低等到高等的進(jìn)化順序. 關(guān)注生物的多樣性。
27、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能第一課時(shí)相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn):生物學(xué)課程中的科學(xué)探究是學(xué)生積極主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識(shí)領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動(dòng).將科學(xué)探究引入義務(wù)教育階段生物學(xué)課程內(nèi)容,是為了促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,使學(xué)生能主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識(shí),體驗(yàn)科學(xué)。
28、綠色植物的光合作用第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo): 1知識(shí)與能力:通過探究實(shí)驗(yàn),闡明綠色植物進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物條件及場所等.2過程與方法:通過探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路的培養(yǎng)及實(shí)際操作能力的訓(xùn)練,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用能力.3情感態(tài)度與價(jià)值觀:合作學(xué)習(xí),取長。
29、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)目標(biāo)1知道細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)的基本單位.2指出洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu).3初步學(xué)會(huì)畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖.教學(xué)方法及學(xué)法指導(dǎo):本節(jié)課實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的第二節(jié)實(shí)驗(yàn)課,練習(xí)制作臨時(shí)裝片卻是第一次,所以學(xué)生。
30、無脊椎動(dòng)物的主要類群教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo)1描述無脊椎動(dòng)物的主要類群2通過觀察和交流,歸納出腔腸動(dòng)物的主要特征重難點(diǎn)3說出腔腸動(dòng)物與人類的關(guān)系,初步感知生物由低等到高等由簡單到復(fù)雜由水生到陸生的進(jìn)化順序2.能力目標(biāo)1通過觀察水螅分組實(shí)驗(yàn),培。
31、綠色植物的蒸騰作用教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)目標(biāo)描述植物的蒸騰現(xiàn)象,說出葉片面積與植物散失水分的關(guān)系.重點(diǎn)說出植物的蒸騰作用可以促進(jìn)根吸收水分,并使植物降溫.說出植物體內(nèi)水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿κ钦趄v作用.課前準(zhǔn)備:制作課件;探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)儀器;搜。
32、脊椎動(dòng)物的主要類群教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)目標(biāo)1觀察鯽魚的形態(tài)結(jié)構(gòu),說出鯽魚的生活方式和與之相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn).重點(diǎn)2描述魚類的主要特征,說出魚類適應(yīng)水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)重難點(diǎn)3嘗試描述兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)特征.2.能力目。
33、綠色植物的呼吸作用第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)目標(biāo)能描述綠色植物的呼吸作用.重點(diǎn)說明呼吸作用的過程.闡明有機(jī)物對(duì)于植物體的作用.重點(diǎn)難點(diǎn)2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)以及對(duì)現(xiàn)象的觀察和分析能力.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)讓學(xué)生體驗(yàn)探索的樂趣,養(yǎng)成團(tuán)結(jié)。
34、動(dòng)物的行為第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)目標(biāo)1區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為;2舉例說出動(dòng)物的社會(huì)行為及特點(diǎn);3了解研究動(dòng)物行為的意義.2.能力目標(biāo)1通過對(duì)動(dòng)物行為的研究,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物行為學(xué)習(xí)的興趣觀察能力和合作學(xué)習(xí)的意識(shí).3情感態(tài)度與價(jià)值觀目。
35、細(xì)菌教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo)1學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)觀察細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu). 2學(xué)會(huì)比較細(xì)菌和動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,知道細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).重點(diǎn)難點(diǎn)3知道細(xì)菌的生活方式營養(yǎng)方式及細(xì)菌生命活動(dòng)的特點(diǎn).重點(diǎn)2.能力目標(biāo)1增強(qiáng)把理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例相聯(lián)系的能力.2在實(shí)。
36、第一節(jié) 生物的基本特征學(xué)習(xí)目標(biāo)一知識(shí)目標(biāo)1能區(qū)別生物和非生物.2能夠舉例說明生物具有的基本特征.二能力目標(biāo)1通過事物的對(duì)比觀察,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析歸納能力.2通過小組活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神.三情感目標(biāo)關(guān)注生物,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)。
37、微生物在生物圈中的作用教學(xué)目標(biāo): 1.知識(shí)目標(biāo):1通過學(xué)習(xí)說出腐生細(xì)菌真菌在生物圈碳循環(huán)中的作用.2通過學(xué)習(xí)描述細(xì)菌真菌在生物圈氮循環(huán)中的作用.教學(xué)方法及學(xué)法指導(dǎo):運(yùn)用五環(huán)節(jié)教學(xué)模式進(jìn)行本節(jié)課的教學(xué).課堂上利用多媒體直觀的圖片演示,通過問題。
38、 生物與環(huán)境的關(guān)系第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.舉例說明生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響.2.嘗試收集和處理數(shù)據(jù)的方法.3.認(rèn)同生物的形態(tài)結(jié)構(gòu),生活方式與環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn).4.確立保護(hù)環(huán)境和珍愛生命的情感.學(xué)習(xí)重點(diǎn)描述生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響,且認(rèn)同生物與環(huán)境。
39、第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 理解生物圈生態(tài)因素等概念2. 舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素.學(xué)習(xí)重點(diǎn):1. 理解生物圈生態(tài)因素等概念2. 舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素 學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解生物圈生態(tài)因素等概念預(yù)習(xí)案閱讀教材121。
40、第一節(jié) 種子的萌發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo):1闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件.2闡明種子萌發(fā)的過程.學(xué)習(xí)重點(diǎn):完成種子萌發(fā)的外界條件和種子發(fā)芽率的測定兩個(gè)探究活動(dòng),并得出結(jié)論.學(xué)習(xí)難點(diǎn):完成種子萌發(fā)的外界條件和種子發(fā)芽率的測定兩個(gè)探究活動(dòng),并得出結(jié)論.預(yù)。