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2021-2022年滬教牛津版一年級英語上冊教案

20212022年滬教牛津版一年級英語上冊教案 unit9 Lesson1教學目標:知識與技能目標:1. 能夠辨認表示水果類的單詞.2. 掌握水果類單詞的正確書寫3. 能夠運用句型This is .,That is 造句.教學過程:一導入 ,20212022年滬教牛津版一年級英語上冊教案 Unit

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1、20212022年滬教牛津版一年級英語上冊教案 unit9 Lesson1教學目標:知識與技能目標:1. 能夠辨認表示水果類的單詞.2. 掌握水果類單詞的正確書寫3. 能夠運用句型This is .,That is 造句.教學過程:一導入 。

2、20212022年滬教牛津版一年級英語上冊教案 Unit 2 Period 4一 教學說明1 通過這階段的英語學習,學生對英語有較大的興趣,平時,能主動讀英語給老師聽.2 學生對于一些較相近的字易混淆,如four, five; fine, 。

3、20212022年滬教牛津版一年級英語上冊教案 Unit 1 Period 1一 教學說明1 今天是小朋友進入小學的第一節(jié)英語課,所有的學生都表現(xiàn)出對英語的極大的好奇.作為一名英語教師,要通過充滿知識和樂趣的課堂將孩子們的好奇轉(zhuǎn)換成對英語學。

4、20212022年滬教牛津版一年級英語上冊教案 Unit 2 Period 1the first period一 教學說明1 通過第一課的學習,孩子們對英語有了初步的了解,對英語學習有了較濃厚的興趣.游戲激發(fā)了他們的興趣2 了解后知到,班級。

5、20212022年滬教牛津版一年級英語上冊教案 Unit 8 第三課時一 教學說明:1學生在第一二教時中已經(jīng)能聽說讀下列單詞slide, doll, bicycle, balloon, ball, swing,并能用What have yo。

6、20212022年滬教牛津版一年級英語上冊教案 unit3 Lesson2教學目標:一知識與技能目標能聽懂對話:How old are your I am five years old.二過程與方法目標1.TPR教學法, 使學生聽聽做做.2。

7、20212022年滬教牛津版一年級英語上冊教案 unit8 Lesson5教學目標:知識與技能目標:學習繞口令,掌握短語showto過程與方法目標: 1用TPR教學法,使學生聽聽作作.2運用小組討論法,使學生通過小組討論學習,掌握本課對話。

8、20212022年滬教牛津版一年級英語上冊教案 Unit 1 第一課時一 教學說明:1我們將面對的是一年級的新生,周圍的一切對這些孩子來講都是陌生的,他們對英語充滿著好奇和和期待.2大多數(shù)學生在入學前沒有系統(tǒng)的學習過英語,學生的認知能力和智。

9、20212022年滬教牛津版一年級英語上冊教案 Unit 2 第二課時第二教時一教學說明:1讓學生繼續(xù)復習學習用品外,還要學習如何禮貌地向他人借用學習用品.2與第一單元所學的課堂用語整合起來,讓學生在具體的情境中學會如何運用.二教學內(nèi)容1認。

10、20212022年滬教牛津版一年級英語上冊教案unit 3 My abilities教案一教學說明:1.經(jīng)過一段時間的英語學習,在開展的教學活動中,學生參與活動的積極性明顯提高. 2.學生已經(jīng)能用簡單的問候語來問候,用簡單的介紹用語來介紹。

11、20212022年滬教牛津版一年級英語上冊教案 Unit 1 第三課時一教學說明:1.師生和生生之間的了解更多了,在開展教學活動中,學生參與活動的積極性會明顯提高. 2.本課是繼續(xù)學習有關(guān)學生身邊的學習用品,如bag, book;學生也可以。

12、20212022年滬教牛津版一年級英語上冊教案 Unit 1 第二課時一教學說明:1學生已經(jīng)慢慢進入了學習英語的狀態(tài),好奇心逐漸被學習的熱情所取代. 2他們已經(jīng)能用Hi, hello, how are youGood morning等句式來。

13、20212022年滬教牛津版一年級英語上冊教案 Unit 3 第二課時一教學說明:1. 學生的學習積極性在教師有聲色的英語教學活動中明顯調(diào)動起來了.2. 學生已在Unit 1的兒歌里初步學習了I can的句式.3. 本課重點教sing 這個。

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