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2021-2022年五年級體育上冊

20212022年五年級體育上冊 第5課 營養(yǎng)與健康教案教學(xué)目標(biāo)。20212022年五年級體育上冊 第4課消滅蟑螂教案教學(xué)目標(biāo)。20212022年五年級體育上冊 第十三課蹲踞式跳遠(yuǎn)教案第 13課時 授課記錄。20212022年五年級體育上冊 第十四課蹲踞式起跑快速跑教案第 14課時 授課記錄。

2021-2022年五年級體育上冊Tag內(nèi)容描述:

1、20212022年五年級體育上冊 第5課 營養(yǎng)與健康教案教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識營養(yǎng)是人們維持生命進(jìn)行體力和腦力勞動保證身體發(fā)育和健康的物質(zhì)基礎(chǔ)教學(xué)重點:教學(xué)難點;課前準(zhǔn)備:營養(yǎng)含量的掛圖及主要維生素功能表教學(xué)程序:一導(dǎo)入新課:對我們?yōu)槭裁匆麥珞搿?/p>

2、20212022年五年級體育上冊 腳背正面運球情況分析:小學(xué)生的教學(xué)過程是師生交往合作的互動過程.教師在引導(dǎo)學(xué)生相互觀察相互模仿相互幫助的同時,應(yīng)共同參與相互交流,在融洽平等的課堂氛圍中師生共同發(fā)展,共同提高.五年級學(xué)生特別喜歡足球,教師在。

3、20212022年五年級體育上冊 第三十四課立定跳遠(yuǎn)考核教案第 34課時 授課記錄:1216學(xué)習(xí)階段:水平三學(xué)習(xí)目標(biāo): 學(xué)習(xí)內(nèi)容:立定跳遠(yuǎn)考核學(xué)習(xí)步驟:一 情景導(dǎo)入教師活動:1.教師組講解游戲的方法和示范游戲的方法 2.組織游戲 3.參與游。

4、20212022年五年級體育上冊 籃球雙手胸前傳接球教學(xué)對象:五年級 一教學(xué)內(nèi)容:籃球雙手胸前傳接球二教學(xué)指導(dǎo)思想:本課以新課程為依據(jù),全面貫徹健康第一的指導(dǎo)思想,堅持以人為本,以學(xué)生為主體,優(yōu)化教學(xué)過程,符合基礎(chǔ)教育課程改革的理念和要求。

5、20212022年五年級體育上冊 第4課消滅蟑螂教案教學(xué)目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識了解蟑螂的一般習(xí)性.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識了解蟑螂的危害及如何滅殺蟑螂.教學(xué)重點:認(rèn)識蟑螂對人類的危害教學(xué)難點;教育學(xué)生堅持不懈的,一如既往的消滅蟑螂課前準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖教學(xué)程序。

6、20212022年五年級體育上冊 第二十二課擲遠(yuǎn)擲準(zhǔn)教案第 22 課時 授課記錄: 10311 2 學(xué)習(xí)階段:水平三學(xué)習(xí)目標(biāo):能安全地進(jìn)行分組活動,并能在活動中不斷改進(jìn)投擲動作.學(xué)習(xí)內(nèi)容:擲遠(yuǎn)擲準(zhǔn)學(xué)習(xí)步驟:一 游戲激趣,活躍身心教師活動:1。

7、20212022年五年級體育上冊 第二十五課換物接力跑 蹲距式跳遠(yuǎn)教案第 10課時 授課記錄: 117 1 2 3學(xué)習(xí)階段:水平三學(xué)習(xí)目標(biāo): 在練習(xí)中發(fā)展條跳躍能力學(xué)習(xí)內(nèi)容:換物接力跑 蹲距式跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)步驟:一 情景導(dǎo)入教師活動:1.教師組織。

8、20212022年五年級體育上冊 第十七課小籃球教案第 17 課時 授課記錄:1021學(xué)習(xí)階段:水平三學(xué)習(xí)目標(biāo):在合作學(xué)習(xí)中掌握多種運球和傳球技能學(xué)習(xí)內(nèi)容:小籃球?qū)W習(xí)步驟:一 自主活動活躍情緒教師活動:教師講解分組要求和活動要求,協(xié)調(diào)學(xué)生的。

9、20212022年五年級體育上冊 第十一課貼大餅 前滾翻和后滾翻教案第 11課時 授課記錄: 924 1 2 3學(xué)習(xí)階段:水平三學(xué)習(xí)目標(biāo):知道體操動作術(shù)語 學(xué)習(xí)內(nèi)容:貼大餅 前滾翻和后滾翻學(xué)習(xí)步驟:一 情景導(dǎo)入教師活動:1.教師組織游戲.邀。

10、20212022年五年級體育上冊 第十三課蹲踞式跳遠(yuǎn)教案第 13課時 授課記錄: 928 1 2 3學(xué)習(xí)階段:水平三學(xué)習(xí)目標(biāo):在練習(xí)中發(fā)展跳躍能力. 學(xué)習(xí)內(nèi)容:蹲踞式跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)步驟:一 情景導(dǎo)入教師活動:1組織一個簡單的小游戲.教師分配角色。

11、20212022年五年級體育上冊 第三十課跑教案第 30課時 授課記錄:123學(xué)習(xí)階段:水平三學(xué)習(xí)目標(biāo): 學(xué)習(xí)內(nèi)容:跑學(xué)習(xí)步驟:一 準(zhǔn)備活動教師活動:1.教師組織學(xué)生分小組的織隊列活動,提出要求. 2.教師組織小游戲 3.教師巡回指導(dǎo)學(xué)生活。

12、20212022年五年級體育上冊 花樣跳繩單元的設(shè)計一設(shè)計思路本單元以實施體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),結(jié)合小學(xué)生的生理心理特點,從學(xué)校的實際出發(fā),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,發(fā)展學(xué)生的思維創(chuàng)造力.從培養(yǎng)學(xué)生的個性,能力入手.本單元在教學(xué)形式上采。

13、20212022年五年級體育上冊 第十四課蹲踞式起跑快速跑教案第 14課時 授課記錄: 108 1 108 2 108 3學(xué)習(xí)階段:水平三學(xué)習(xí)目標(biāo):在游戲比賽中發(fā)展跑的能力學(xué)習(xí)內(nèi)容:蹲踞式起跑快速跑學(xué)習(xí)步驟:一 快樂游戲,活躍情緒教師活動。

14、20212022年五年級體育上冊 第9課 迎接青春期的到來教案教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生認(rèn)識到青春期的身體將發(fā)生的變化及如何正確迎接青春期的到來.教學(xué)重點:重視青春前期的發(fā)育教學(xué)難點;整個青春期的到來課前準(zhǔn)備:有關(guān)青少在青春發(fā)育階段身高體重年段統(tǒng)計圖。

15、20212022年五年級體育上冊 第二十四課蹲跳起教案第 24課時 授課記錄:11 5 1 2 3學(xué)習(xí)階段:水平三 學(xué)習(xí)目標(biāo):通過多種練習(xí)形式發(fā)展跳躍能力 學(xué)習(xí)內(nèi)容:蹲跳起學(xué)習(xí)步驟:一 情景導(dǎo)入教師活動:1.教師組織隊列起步走和原地的二列橫。

16、20212022年五年級體育上冊 第二十課蹲踞式跳遠(yuǎn)教案第 20 課時 授課記錄: 1028 1 2 3學(xué)習(xí)階段:水平三學(xué)習(xí)目標(biāo):在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動作學(xué)習(xí)內(nèi)容:蹲踞式跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)步驟:一 游戲活動,活躍情緒教師活動:1組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。

17、20212022年五年級體育上冊 乒乓球教案課題1 復(fù)習(xí)發(fā)平擊球推擋技術(shù);2學(xué)習(xí)正手攻球 2 目 的知識通過教學(xué)使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)乒乓球的發(fā)球和推擋技術(shù),初步學(xué)習(xí)正手攻球技術(shù).能力提高學(xué)生的觀察模仿自學(xué)自練的能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情.德育培養(yǎng)。

18、20212022年五年級體育上冊 第十六課多種游戲教案第 16課時 授課記錄:1017學(xué)習(xí)階段:水平三學(xué)習(xí)目標(biāo):在游戲比賽中發(fā)展跑的能力學(xué)習(xí)內(nèi)容:多種游戲?qū)W習(xí)步驟:一 快樂游戲充分活動教師活動:1組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2組織學(xué)生分組游戲,參與學(xué)生。

19、20212022年五年級體育上冊 第6課 安全用電教案教學(xué)目標(biāo):教育學(xué)生一定要做到安全用電教學(xué)重點:認(rèn)識蟑螂對人類的危害教學(xué)難點;教育學(xué)生堅持不懈的,一如既往的消滅蟑螂課前準(zhǔn)備:多種家用電器的掛圖以及插頭,插座等實物教學(xué)程序:一導(dǎo)入新課:今。

20、20212022年五年級體育上冊 快速跑教案一指導(dǎo)思想快速跑是人們?nèi)粘I顚W(xué)習(xí)勞動和參與大多數(shù)體育運動必須具備的基本技能.水平二的學(xué)生,走和跑的習(xí)慣和方法還沒有定型,身心發(fā)育還不完善,在教學(xué)中,主要采用跑的各種游戲來教學(xué),使兒童在活動中掌握。

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