1、8論教養(yǎng)基礎(chǔ)練習(xí)1根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。隨心所y自吹自lijio揉造作附y(tǒng)n風(fēng)雅 bnbn有禮2下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音不完全正確的一項(xiàng)是A典范din 恪守 箴言jinB涵養(yǎng)hn 允諾yn 妨礙iC愚蠢chn 遺憾hn 尷尬nD謙讓qin 積淀di。

2、9精神的三間小屋基礎(chǔ)練習(xí)1根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音。廣mo 寬yu 麾下 游y李代桃jing 自慚形穢 相得益zhng2下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A蔑視濡養(yǎng)輕覷水落石出 B棲息要決曠野相得益彰C嘟囔滄桑游戈悄無(wú)聲息 D坍塌飄零顯郝形銷(xiāo)。

3、岳陽(yáng)樓記教學(xué)案設(shè)計(jì)及課后觀評(píng)年 級(jí)九年級(jí)學(xué)科語(yǔ)文班級(jí)層次實(shí)驗(yàn)班教師課 題岳陽(yáng)樓記2課 時(shí) 第 1 課時(shí)課 型新授課 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解作者，掌握記的文體特點(diǎn)。能力目標(biāo)熟讀課文，并翻譯全文，自主歸納本課文言現(xiàn)象。學(xué)科素養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生句讀朗讀閱讀。

4、懷疑與學(xué)問(wèn)教學(xué)案設(shè)計(jì)及教學(xué)觀評(píng)年級(jí)初三學(xué)科語(yǔ)文班級(jí)層次教師課題懷疑與學(xué)問(wèn)課時(shí)第1課時(shí)課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)回顧掌握議論文文體知識(shí)，掌握懷疑與學(xué)問(wèn)相關(guān)文學(xué)常識(shí)。能力目標(biāo)理清懷疑與學(xué)問(wèn)論證思路，梳理文章結(jié)構(gòu)。學(xué)科素養(yǎng)體味議論文思維的條理性。。

5、醉翁亭記教學(xué)案設(shè)計(jì)及課后觀評(píng)年 級(jí)九年級(jí)學(xué)科語(yǔ)文班級(jí)層次勵(lì)志班教師課 題醉翁亭記2課 時(shí) 第 1 課時(shí)課 型新授課 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解作家作品，積累文中的文言現(xiàn)象。能力目標(biāo)熟讀課文，并翻譯全文，培養(yǎng)閱讀文言文的能力。學(xué)科素養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生句讀朗。

6、艾青詩(shī)選教學(xué)案設(shè)計(jì)及教學(xué)觀評(píng)年級(jí)初一學(xué)科語(yǔ)文班級(jí)層次勵(lì)志實(shí)驗(yàn)長(zhǎng)華教師劉瑤課題名著導(dǎo)讀艾青詩(shī)選課時(shí)第1課時(shí)課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解作者艾青相關(guān)文學(xué)常識(shí)和其寫(xiě)作特色。重點(diǎn)能力目標(biāo)通過(guò)對(duì)艾青詩(shī)歌的意象和寫(xiě)作手法的探究，進(jìn)一步理解感知詩(shī)歌。 。

7、我看教學(xué)案設(shè)計(jì)及教學(xué)觀評(píng)年級(jí)初三學(xué)科語(yǔ)文班級(jí)層次勵(lì)志實(shí)驗(yàn)長(zhǎng)華教師課題我看課時(shí)第1課時(shí)課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解作家作品，理解詩(shī)中的意象。能力目標(biāo)品味詩(shī)歌語(yǔ)言，理解詩(shī)人所表達(dá)的情感。學(xué)科素養(yǎng)理解詩(shī)歌字里行間流露出來(lái)的 浪漫主義色彩。學(xué)習(xí)方。

8、我愛(ài)這土地教學(xué)案設(shè)計(jì)及教學(xué)觀評(píng)年級(jí)初三學(xué)科語(yǔ)文班級(jí)層次勵(lì)志實(shí)驗(yàn)長(zhǎng)華教師課題我愛(ài)這土地課時(shí)第1課時(shí)課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解詩(shī)人及詩(shī)歌的寫(xiě)作背景，熟讀并背誦這首詩(shī)。重點(diǎn)能力目標(biāo)把握本詩(shī)歌意象如土地河流等，領(lǐng)會(huì)其象征意義。難點(diǎn)學(xué)科素養(yǎng)體味詩(shī)。

9、鄉(xiāng)愁教學(xué)案設(shè)計(jì)及教學(xué)觀評(píng)年級(jí)初2021屆學(xué)科語(yǔ)文班級(jí)層次勵(lì)志實(shí)驗(yàn)長(zhǎng)華教師課題鄉(xiāng)愁課時(shí)第1課時(shí)課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解鄉(xiāng)愁寫(xiě)作背景，把握詩(shī)歌構(gòu)思的精妙。重點(diǎn)能力目標(biāo)品味本詩(shī)歌的語(yǔ)言，理解獨(dú)創(chuàng)的意象對(duì)表達(dá)鄉(xiāng)愁的作用。難點(diǎn)學(xué)科素養(yǎng)體會(huì)作者的。

10、沁園春雪教學(xué)案設(shè)計(jì)年 級(jí)九年級(jí)學(xué)科語(yǔ)文班級(jí)層次勵(lì)志班教師課 題沁園春183;雪1課 時(shí) 第 1 課時(shí)課 型新授課 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)熟讀并背誦本詞，把握文章內(nèi)容，深入感受詞的意境，體會(huì)作者的思想情感。 能力目標(biāo)掌握本詞寫(xiě)景議論抒情相結(jié)合的寫(xiě)法。