1、自然界的水循環(huán)一 課標(biāo)的要求課標(biāo)中對本節(jié)的要求是運(yùn)用示意圖,說出水循環(huán)的主要過程和主要環(huán)節(jié),說明水循環(huán)的地理意義.分析這條標(biāo)準(zhǔn),與舊教材的教學(xué)要求有些不同,要注意把握如下幾點(diǎn):1 舊教材一般將水循環(huán)按其發(fā)生的空間范圍分為海陸間循環(huán)又稱大循環(huán)。

2、第五章 能與能源人類活動離不開能 能的形式教學(xué)目標(biāo):1知識與技能:認(rèn)識與區(qū)分不同形式常見的能2過程與方法:描述日常生活中常見能的形式3情感態(tài)度與價值觀:體會能源對人類社會的重要性,養(yǎng)成節(jié)約能源的好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識與區(qū)分不同形式常見的能教學(xué)。

3、植物與大氣間的氣體交換一教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):知道碳酸氫鹽指示劑能檢測氣體中二氧化碳濃度的變化. 知道植物呼吸時能釋放能量. 理解植物光合作用與呼吸作用的區(qū)別,以及兩者間的密切聯(lián)系.能力目標(biāo):學(xué)會測定大氣中二氧化碳濃度改變的實(shí)驗(yàn)操作,學(xué)會實(shí)驗(yàn)結(jié)。

4、七9植物與大氣間的氣體交換一教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):知道碳酸氫鹽指示劑能檢測氣體中二氧化碳濃度的變化. 知道植物呼吸時能釋放能量. 理解植物光合作用與呼吸作用的區(qū)別,以及兩者間的密切聯(lián)系.能力目標(biāo):學(xué)會測定大氣中二氧化碳濃度改變的實(shí)驗(yàn)操作,學(xué)會實(shí)。

5、2022春六年級生物下冊 6.1水與生命教案 上海版教學(xué)目的:1通過觀察圖片資料和做植物的實(shí)驗(yàn),以及聯(lián)系自己的生活實(shí)際,認(rèn)識到水與生物的密切聯(lián)系.2能與同學(xué)合作做好有關(guān)水與植物關(guān)系的實(shí)驗(yàn).3意識到保護(hù)水資源的重要性.教學(xué)準(zhǔn)備:1教學(xué)課件:干。

6、水的凈化教學(xué)設(shè)計思路:水的凈化是新教材中新增課題,它與我們的日常生活息息相關(guān),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣較高.學(xué)生在前面的學(xué)習(xí)中已能區(qū)分純凈物與混合物,了解水的組成,初步學(xué)會了儀器的連接.因此本節(jié)課我采用先學(xué)后教的方法,以學(xué)生熟悉的三瓶水黃河水自來水蒸。

7、第五章 能與能源人類活動離不開能 能的形式教學(xué)目標(biāo):1知識與技能:認(rèn)識與區(qū)分不同形式常見的能2過程與方法:描述日常生活中常見能的形式3情感態(tài)度與價值觀:體會能源對人類社會的重要性,養(yǎng)成節(jié)約能源的好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識與區(qū)分不同形式常見的能教學(xué)。