1、Unit 2 Last weekendPart A 第二課時(shí)一 詞圖連一連.1. 2.3. 4.A. stayed at home B. cleaned my room C. watched TV D. washed my clothes二。

2、Then and now教學(xué)目標(biāo)1. 能夠通過(guò)討論動(dòng)物的速度和自己的情緒回憶已知的相關(guān)話題背景知識(shí)及話題詞匯.2. 能夠在短文中捕捉不同類型的信息,提煉主旨大意,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理.3. 能夠根據(jù)閱讀所獲取的信息完成短文梗概,將短文轉(zhuǎn)化為對(duì)話。

3、Lesson 5 A Basketball Game一.Teaching Objectives and Demands:1.Student can understand read say and practice the dialogue 。

4、I want a hot dog, please一教案背景1.面向?qū)W生:六年級(jí)學(xué)生 2.學(xué)科:英語(yǔ) 3.課時(shí):14.師生課前準(zhǔn)備:課前調(diào)查班級(jí)中去過(guò)西餐快餐店的同學(xué)有哪些,他們都了解哪些快餐.二教學(xué)課題 Module 1 Unit 1 I 。

5、Lets play 一 學(xué)習(xí)目標(biāo)聽(tīng)說(shuō)讀寫四會(huì)單詞ready,learn,too,throw,catch,ouch,heavy,difficult,light,easy,hit,poor,basketball掌握并會(huì)運(yùn)用句型1.Are you。

6、Module 7 Unit 2 She couldnt see or hear.教學(xué)內(nèi)容Module7 Unit2 Part1,Part2 and Part3教學(xué)目標(biāo)1. 全體學(xué)生能四會(huì)單詞:born.as.became.letter.sp。

7、Unit 2 Last weekendPart B 第三課時(shí)一為下列圖片選出正確的單詞. 1. A. magazineB. newspaperC. dictionary 2. A. restaurantB. hallC. hotel 3. 。

8、Unit 3 Where did you goPart A 第二課時(shí)一讀短語(yǔ),選圖片.A. B. C. D. E. 1. rode a horse 2. rode a bike 3. went camping 4. hurt my foot。

9、Where did you go教學(xué)目標(biāo)要求1能夠從圖片信息中推測(cè)考查點(diǎn),做到有目的地聽(tīng)錄音,并完成判斷任務(wù). 2能夠在教師的幫助下歸納所學(xué)過(guò)的不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式,并完成練習(xí).3能夠通過(guò)閱讀趣味故事,復(fù)習(xí)鞏固本單元所學(xué)語(yǔ)言,增加學(xué)生語(yǔ)言的輸。

10、Unit 4主 題Then and now課 時(shí)第1課時(shí):A Lets try. Lets talk. 一目標(biāo)依據(jù)依據(jù)新課標(biāo),要求小學(xué)六年級(jí)學(xué)生能借助圖片圖像手勢(shì)聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話語(yǔ)或錄音材料;能聽(tīng)懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問(wèn);能聽(tīng)懂常用指令和要求并做。

11、單元主題第一課時(shí)Unit 9 Life in the Year 2050單元目標(biāo)技能目標(biāo)1.學(xué)生能夠在不同時(shí)態(tài)人稱中正確運(yùn)用詞匯2. 通過(guò)語(yǔ)音和歌謠部分的練習(xí),提升學(xué)生英語(yǔ)發(fā)音的質(zhì)感.3.通過(guò)課文的學(xué)習(xí),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生閱讀語(yǔ)篇理解語(yǔ)篇的能力。

12、Unit 1 How tall are youPart A 第二課時(shí)一按要求寫單詞. 1. older反義詞 2. taller反義詞3. longer反義詞 4. tall最高級(jí)5. long 比較級(jí) 6. old 比較級(jí) 7. youn。

13、Lesson 10 Exercise一 教學(xué)分析1.學(xué)生分析 六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了一些聽(tīng)說(shuō)讀寫的能力和語(yǔ)言知識(shí),在學(xué)習(xí)本課之前已經(jīng)掌握了一定的有關(guān)運(yùn)動(dòng)方面的詞匯以及相關(guān)的表達(dá)次數(shù)的語(yǔ)言知識(shí),本課的教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活,難度適中,學(xué)生在情境中。

14、Unit 4 Then and nowPart B 第三課時(shí)一按要求寫單詞.1have過(guò)去式 2are過(guò)去式3is過(guò)去式 4can過(guò)去式5fell過(guò)去式 6drink過(guò)去式7think過(guò)去式8trip過(guò)去式9he物主代詞10any近義詞二根。

15、Recycle Mikes happy days第三課時(shí)一寫出下列動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式. sit swim eat make run write cry study watch wash say play study have fly g。

16、International Childrens Day教學(xué)內(nèi)容或課題Unit 8 International Childrens Day Period 1教 學(xué)目 標(biāo)1聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)認(rèn)讀會(huì)寫新詞匯party和短語(yǔ)a class party, ha。

17、Unit 3主 題Where did you go課 時(shí)第4課時(shí):B Lets learn. Look and say.一 目標(biāo)依據(jù)依據(jù)新課標(biāo),要求小學(xué)六年級(jí)學(xué)生能聽(tīng)懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問(wèn);能聽(tīng)懂常用指令和要求并做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng);能認(rèn)讀所學(xué)詞。

18、Unit 2 What Would You Like第三課時(shí)一單項(xiàng)選擇. 1. are the food and drinks Fourteen yuan. A. How many B. How much C. How long 2. Wh。

19、Unit 8 Whats Your Dream第二課時(shí)一單項(xiàng)選擇. 1. Its difficult come true. A. to B. in C. on 2. We will study hard. A. from now in B。

20、 Unit 8 Whats Your Dream第一課時(shí)一漢譯英.1.成為一名導(dǎo)游 2.環(huán)游世界3.登錄月球 4.上大學(xué)5.加入國(guó)家隊(duì) 6.研究星星二單項(xiàng)選擇. 1. Whats your dream I want to. A. land 。

21、Unit 4 At the Sports Meeting第三課時(shí)一單項(xiàng)選擇. 1. The pupils were.A. exciting B. excite C. excited 2. My friend did very well th。

22、Unit 7 Shanghai Is in the Southeast of China第二課時(shí)一單項(xiàng)選擇. 1. There are many places of in Shanghai. A. interesting B. intere。

23、Unit 6 A School Sale第二課時(shí)一單項(xiàng)選擇. 1. There be a party in the classroom. A. is B. will C. would 2. there be many pupils A. I。