1、長歌行一教材分析:長歌行是北師大版義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊第十三主題單元中的一篇主體課文.本單元以時間為主題,告訴學生要樹立時間意識,珍惜時間.本篇課文是節(jié)錄自我國古代樂府詩中的名篇長歌行,講的是時間如流水,要珍惜時間,努力上進。

2、想飛的烏龜教學要求:1初步培養(yǎng)學生的觀察力想象力及合作精神,養(yǎng)成良好的學習習慣.2培養(yǎng)學生喜愛小動物,對小動物富有同情心愛心.3會讀課文,認識15個字,會寫開走你們問方前以后等字.4引導自由想象,大膽表述自己的思想和感悟.課前準備:錄音帶生。

3、我的名字教學目的:1.會認九個字會寫七個字,學習新的筆畫橫折折折鉤. 2.理解成長的含義在于關心他人幫助他人,盡到社會責任. 3.正確流利有感情地朗讀課文. 教學重難點: 1.朗讀背誦課文,理解成長的含義在于學會關心他人,幫助他人,盡到社會。

4、看花燈教材分析:1.元宵節(jié)具有濃郁的中國傳統(tǒng)文化底色,時間上與春節(jié)相距不遠,調動學生情感體驗.2.激發(fā)學生學習興趣,選材是兒童喜聞樂見的活動,詩歌瑯瑯上口且生動有趣.3.全文共8句,前2句是全篇的總寫,中間四句是對歡騰場面的具體描寫.4.描。

5、美麗的彩虹 教科書 我的班級的內容是美麗的彩虹.美麗的彩虹是一首兒歌.插圖,美麗的插圖,生動和容易理解.彩虹是一個熟悉但不是很了解學生,但不常見的自然現(xiàn)象.這首詩很容易引導學生學好奇心,喚起學生的好奇心. n 所述目標 n在本課中,我設計了。

6、插秧教學目標:1通過學習課文,使學生了解一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的基本知識,培養(yǎng)學生熱愛親近大自然的情感.2認識生字6個,學寫生字4個.3正確流利地朗讀課文,背誦課文.教學重點:1識字教學.2通過學習課文,對學生進行發(fā)散思維的訓練.教學難點:理解。

7、春天的手學習目標:1認讀溫暖等1 2個生字,會寫拍樂等6個生字.2正確流利有感情地朗讀課文.3結合看圖動作表演依據(jù)畫面展開想象感受想象的樂趣.4在朗讀中感受春天的神奇?zhèn)ゴ?激發(fā)學生從小熱愛生活,珍惜時間的情感.一定向導學1給生字注音并給生字。

8、古詩誦讀 絕句教學目標:1 會認絕鳴柳嶺泊吳含窗鷺九個生字,會寫絕鳴柳嶺泊吳含窗八個生字.2 正確流利有感情地朗讀古詩背誦古詩.3 理解詩意,感悟詩人對大自然美景的贊美之情.教學重點: 會認會寫生字;有感情地朗讀古詩背誦古詩.教學難點: 理。

9、紀念教學內容:北師大版小學語文第二冊 第六單元教學目標:1 識字13個,積累詞語,提高語文能力.2 正確流利有感情地朗讀課文,懂得要保護環(huán)境美化環(huán)境.3 學習新筆畫橫撇彎鉤新偏旁雙耳旁.教學重難點:識字13個,熟讀課文,理解課文內容.教學過。

10、前置學習設計元宵節(jié):1. 指名說今年的元宵節(jié)是公歷的哪一天,學生自由匯報;2. 學生展示自己搜集的資料;3. 介紹自己所了解的元宵節(jié).看花燈:1. 收集花燈的資料; 2. 學生自由交流你所看到過的花燈.小山村:1. 學生觀察圖片,用豐富的語。

11、蜘蛛織網(wǎng)一:導入新課師:小朋友們,我們昨天在童話森林中看到了一只小蜘蛛,今天我們要再去拜訪這只蜘蛛,想和它做朋友的小朋友請跟大朋友一起穿過叮當?shù)碾S意門,下面小朋友們打開課本94頁.看看我們的蜘蛛朋友今天做成了一件什么事你是從哪看出來的二學習。

12、莊稼小衛(wèi)兵教學目標:1認識本課生字,學會要求寫的生字,要求寫得正確工整.2正確流利的朗讀課文,知道青蛙是莊稼的小衛(wèi)兵,我們應該保護青蛙3初步認識基本字加偏旁組成新字的構字方法,感受漢字構字的神奇教學重點:正確流利的朗讀課文,知道青蛙是莊稼的。

13、有趣的作業(yè)第一課時教學目標:1學會王每今畫公玉蘭四8個字,會認代表教定課桌昨完7個字,認識5個偏旁 人 口.2正確流利地朗讀課文.教學重點:1教學生學會生字,認識新字.2正確流利地朗讀課文.教學難點:教育學生關愛動物和植物,熱愛大自然.教學。

14、風睡著了教學目標:1.聯(lián)系生活實際,引導學生走進文本,感悟草原和樹林對風說的話.知道植樹種草可以保護環(huán)境,阻擋風沙.2.指導學生正確流利有感情的朗讀. 3.認識本課的生字認讀字.指導寫好左右結構的字,城 經(jīng) 懷 .4.知道植樹種草有利于保護。

15、識 字 1 春天 春風 春雨教學目標: 1學會本課8個生字,兩條綠線內的3個字只識不寫,認識3個偏旁.2按一定的順序觀察圖片,把認識圖片上的事物同所學的詞語聯(lián)系起來.3朗讀詞串,積累詞匯,了解春天景物的特點,感受春天景色的美好.教學重難點。

16、糖果雨今天我說課的內容是九年義務教育鄂教版第二冊的課文糖果雨第一課時,我的側重點在于扎扎實實做好識字教學.一直以來,識字教學就是低段語文教學中比較復雜又難以把握的一個部分,但往往又是不能被忽略的一個重要環(huán)節(jié),因此常常捆擾著各位老師和我自己。

17、風睡著了指導思想與理論依據(jù)本課是北京市義務教育課程改革實驗教材語文第二冊風睡著了.語文課程標準的總目標中指出學生在閱讀中注重情感體驗,有較豐富的積累,形成較好的語感. 本課主要聯(lián)系生活實際,引導學生走進文本,感悟草原和樹林對風說的話.知道植。

18、門牙掉了教材說明:這是一篇充滿童趣的課文.寫的是元元的門牙掉了,同學取笑她,她氣哭了.在老師的啟發(fā)下,謎底揭開了,原來是孩子們長大換牙了.教學要求:1.學會6個生字,認讀9個字.學習示部及貝字底.能在田字格中把元祝賀寫勻稱.2.能讀詞語.會。

19、3葉子的眼睛教學目標:1能讓學生正確流利有感情地朗讀詩.2運用多種不同形式讓每個學生充分展現(xiàn)自己的聲音.3使學生通過晨誦一起感受詩歌的優(yōu)美.教學重點:運用不同形式朗讀小詩,感受其中的趣味,萌發(fā)對文字的熱愛.教學難點:能將感受到的表達出來.教。

20、8烏鴉喝水教學目標:1認識烏鴉等9個生字.會寫辦法兩個字.2通過多種方法正確流利的朗讀課文.3明白遇到困難應仔細觀察開動腦筋,積極想辦法解決.教學重點:通過多種方法朗讀,感悟課文.教學難點:明白遇到困難應仔細觀察,認真思考的道理.教學準備。

21、加一加教學目標:1認識本課生字,學會要求寫的生字,要求寫得正確工整.2能運用加一加成新字的方法自組識字,形成初步自主識字的能力3進一步了解加一加組成新字的構字方法,感受漢字構字的趣味,產(chǎn)生喜愛漢字的感情教學重難點教學重點:能運用加一加成新字。

22、識字8 人之初教學目標知識與技能1.會認之初性等生字,會寫之相近等生字.2.朗讀課文,背誦課文.情感態(tài)度與價值觀明白教育和學習對兒童成長的重要性;為學生創(chuàng)設傳統(tǒng)文化的氛圍,激發(fā)學生學習傳統(tǒng)文化知識的興趣.教學重難點重點:認字寫字.背誦課文。

23、 小鷹學飛教學目標: 1 能正確流利有感情地分角色朗讀課文. 2 學會本課10個生字,兩條綠線內的5個字只識不寫.認識2個偏旁.理解由生字組成的詞語.會用已經(jīng)說話. 3 初步理解課文內容.教學重難點: 1 正確流利有感情地分角色朗讀課文. 。

24、15 文具的家教學目標知識與技能1.會認具次丟等生字,會寫文次找等生字,能自主積累詞語.2.能正確流利有感情地朗讀課文.情感態(tài)度與價值觀了解各種文具的用途,懂得愛護學習用品.教學重難點重點:會認會寫生字.有感情地朗讀課文.難點:指導學生把對。

25、5三個小伙伴教學目標:1認知目標:讀準字音,理解新詞,讀懂課文.2能力目標:學會正確流利有感情地朗讀課文;能有興趣地合作表演好這個故事.3情感目標:讓學生感受到閱讀的樂趣,體會三個小伙伴互相配合各顯其能,最終圓滿完成任務的愉悅心情,明白同心。

26、冬冬讀課文單元要點提示 1熟讀課文,討論交流問題,在閱讀過程中體會友情的美好和可貴,知道要尊重關心幫助朋友.2能正確流利地讀課文.3愿意主動識字,認字28個.繼續(xù)聯(lián)系綜合運用多種方法識字.認識偏旁走之兒和雙人旁,練習運用學過的偏旁知識分析字。

27、加一加教學目標1認識本課生字,會寫課后的字.2進一步了解基本字加偏旁構成新字的構字規(guī)律,激發(fā)學生學漢字的興趣,培養(yǎng)自主識字的能力.3使學生了解可以抓住漢字的表意特點識記生字,了解生字的意思.教學重難點1識字寫字.2懂得抓住漢字的表意特點識字。

28、蜘蛛織網(wǎng)教學目標:1.能用自己喜歡的識字方法去認識本課的生字,會寫要求寫的字,積累以下的詞語一陣大風一陣雨點一只蜘蛛等.2.要求學生正確流利有感情地朗讀課文,通過教學讓學生了解蜘蛛織網(wǎng)的不容易和它不怕困難的精神.3.引導孩子們朗讀課文,培養(yǎng)。

29、3 一個接一個教學目標知識與技能1.會認接覺再等生字,會寫過各種等生字.認識部首卩.2.能正確流利地朗讀課文.情感態(tài)度與價值觀了解課文內容,能結合生活實際,感受生活的美好.教學重難點重點:識字寫字,朗讀課文.難點:理解課文內容,感受生活的美。

30、三顆心教學目標1.學習本課生字,能正確工整美觀的書寫要求寫的字,初步感知漢字的形體美.2.正確流利有感情地朗讀課文,喚起生活的感受,體會鄰里親情.3.能把這個故事講給別人聽.教學準備教師:生字卡片教學掛圖讓世界充滿愛的音樂磁帶.教學重難點1。

31、小松鼠找花生教學目標有主動識字的愿望,認識本課個生字,能正確認讀相應的詞句.根據(jù)自己的體驗正確流利入情入境地朗讀課文,感受祖國的語言文字美.從中明白花生的果實生長在地下這一特點.大膽想象,續(xù)編故事,樂于與同學老師分享續(xù)編的故事,培養(yǎng)專注他人。

32、尋隱者不遇教學目標:能運用學過的識字方法認識本課的生字,會寫要求寫的字,并能用生字組詞語.能正確流利有感情地朗讀古詩,背誦古詩.感受古詩語言的精練優(yōu)美,激發(fā)學生喜歡古詩的愿望.教學重點:運用學過的識字方法認識本課的生字,會寫要求寫的字,并能。

33、我們的祖國真大教學目標:1.正確流利有感情的朗讀詩歌.2.認識飄鮮等6個字,學寫北等5個字.3.能積累詞語,選擇喜歡的詞說話.教學重點:認讀本課生字,正確流利有感情地朗讀課文教學難點:借助本課的內容,讓學生了解我們的祖國真大一導入新課出示中。

34、文文長大了教學目標 知識目標:通過閱讀讓學生正確流利,有感情地朗讀,理解成長的經(jīng)歷,學習理解文中的字詞. 能力目標:逐步提高學生的識讀識字的能力和理解課文運用語言的能力 情感目標:讓學生明白什么才是真正的長大. 內容分析 教學重點:學會本課。

35、14 要下雨了教學目標知識與技能1.會認腰坡等生字,會寫直嗎等生字.2.正確流利有感情地朗讀課文.3.初步了解燕子低飛魚游出水面螞蟻搬家與下雨的關系.情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學生留心觀察大自然的興趣.教學重難點重點:學會本課的生字詞.難點:了解。

36、1 我們的祖國真大活動目標1.感知理解詩歌的內容,了解我國地域廣闊南北方差異很大的特點.2.能用甜美自豪的聲音有感情地朗誦詩歌.3.感受詩歌語言的簡練之美,增強做一個中國人的自豪感.活動準備1. 課件PPT 2.師幼事先共同收集祖國大祖國美。

37、做什么事最快樂尊敬的各位評委各位老師大家好: 我是.我今天說課的題目是做什么事最快樂,接下來我將從以下幾方面進行說課.一說教材:做什么事最快樂是語文教科版實驗教材一年級下冊,第6課,這是一篇童話故事.本單元以助人為樂為主題.本文是主體課文之。

38、露珠教材分析:這篇散文先從描寫美麗的早晨開始,接著通過小草與露珠的對話敘述是怎能樣形成的,結尾又回到對早晨美麗景色尤其是露珠的描寫上,首尾呼應,結構嚴謹.教學理念:這篇散文優(yōu)美生動,寓知識于形象的故中中,寫人上通篇擬人,描寫生動結構嚴謹.因。

39、做什么事最快樂教材分析: 這是一篇童話.題目是一個問句,所以能引起人的思考,并使讀者激發(fā)起閱讀的興趣.從題目分析,有兩個因素互為彌補與限制.一為做什么事,一為最快樂.人要做的事情很多,但用最快樂來限制恐怕就只有一件了,而快樂的感覺產(chǎn)生的原因。

40、大熊貓學習目標1認識本課4個生字2正確流利,有感情地朗讀課文,對閱讀課外書感興趣.3初步了解動物的生長規(guī)律,知道小魚是不可以種在地里的.教學重點難點重點:正確流利有感情地朗讀課文,培養(yǎng)閱讀興趣.難點:了解動物的生長規(guī)律,知道小魚不可以種在地。