1、Unit1內容來源人民教育出版社一起點二年級上冊Unit1 My Family課 時第1課時一教學目標1. 能夠聽懂會說表示家庭成員的六個詞匯:father, mother, brother, sister, grandfather和gra。

2、Unit2課 時第2課時一教學目標能夠聽懂會說有關詢問和回答人物姓名的功能句:Whats hisher name HisHer name is .二教學建議A. Look, listen and repeat.1. 熱身活動1 讓學生跟隨錄。

3、Unit5內容來源人民教育出版社一起點二年級上冊Unit5 In the Park課 時第1課時一教學目標1. 能夠聽懂會說與公園景物有關的六個詞匯:lake, tree, flower, grass, boat和hill,并嘗試借助圖片和。

4、Unit6內容來源人民教育出版社一起點二年級上冊Unit6 Happy Holidays課 時第2課時一教學目標1. 能夠聽懂會說新年祝福語及贈送賀卡的功能句:Happy New Year和Here is a card for you.2。

5、2022二年級英語上冊 Unit 2 Boys and Girls第1課時教學設計 新人教版內容來源人民教育出版社一起點二年級上冊Unit2 Boys and Girls課 時第1課時一教學目標1. 能夠聽憧會說表示人物身份或稱謂的六個詞匯。

6、2022二年級英語上冊 Unit 6 Happy Holidays第3課時教學設計 新人教版內容來源人民教育出版社一起點二年級上冊Unit6 Happy Holidays課 時第3課時一教學目標1. 能夠初步在恰當?shù)那榫持羞\用所學詞匯和功能。

7、2022二年級英語上冊 Unit 3 My Friends第1課時教學設計 新人教版內容來源人民教育出版社一起點二年級上冊Unit3 My Friends課 時第1課時一教學目標1. 能夠聽懂會說表示人物外貌特征的六個形容詞:big, ta。

8、2022二年級英語上冊 Unit 1 My Family第2課時教學設計 新人教版內容來源人民教育出版社一起點二年級上冊Unit1 My Family課 時第2課時一教學目標能夠聽懂會說有關詢問和回答人物身份的功能句:Whos heshe 。

9、2022二年級英語上冊 Unit 1 My Family第3課時教學設計 新人教版內容來源人民教育出版社一起點二年級上冊Unit1 My Family課 時第3課時一教學目標1. 初步學會在恰當?shù)那榫持羞\用本單元的詞匯和功能句.2. 借助學。

10、2022二年級英語上冊 Unit 1 My Family第1課時教學設計 新人教版內容來源人民教育出版社一起點二年級上冊Unit1 My Family課 時第1課時一教學目標1. 能夠聽懂會說表示家庭成員的六個詞匯:father, moth。

11、Unit3內容來源人民教育出版社一起點二年級上冊Unit3 My Friends課 時第3課時一教學目標1. 初步在恰當?shù)那榫持羞\用本單元的功能句,并綜合以前學過的知識,對人物姓名年齡及外貌特征等綜合信息進行介紹.2. 借助已學過的單詞及相。

12、Unit3 Story Time內容來源人民教育出版社一起點二年級上冊Unit3 My Friends課 時Story Time一教學目標1. 能夠借助錄音圖片文字及教師的講解,讀懂本課的小故事,并嘗試在教師指導下表演故事.2. 通過學習小。

13、2022二年級英語上冊 Unit 3 My Friends第3課時教學設計 新人教版內容來源人民教育出版社一起點二年級上冊Unit3 My Friends課 時第3課時一教學目標1. 初步在恰當?shù)那榫持羞\用本單元的功能句,并綜合以前學過的知。

14、Unit5內容來源人民教育出版社一起點二年級上冊Unit5 In the Park課 時第3課時一教學目標1. 能夠初步在恰當?shù)那榫持?綜合運用本單元以及前面單元所學詞匯和功能句.2. 能夠借助已學過的單詞及相應的圖片感知字母q, r, s。

15、Unit2內容來源人民教育出版社一起點二年級上冊Unit2 Boys and Girls課 時第1課時一教學目標1. 能夠聽憧會說表示人物身份或稱謂的六個詞匯:classmate, friend, man, woman, boy, girl。

16、Unit6內容來源人民教育出版社一起點二年級上冊Unit6 Happy Holidays課 時第3課時一教學目標1. 能夠初步在恰當?shù)那榫持羞\用所學詞匯和功能句表述節(jié)日祝福及贈送禮物.2. 能夠借助已學過的單詞及相應的圖片感知字母v, w。

17、Unit2課 時第3課時一教學目標1. 初步在恰當?shù)那榫持芯C合運用本單元的詞匯和功能句.2. 借助學過的單詞及相應的圖片感知字母e, f, g, h在單詞詞首時常見的發(fā)音,并嘗試借助圖片和首字母提示整體識別單詞.二教學建議A. Lets p。

18、2022二年級英語上冊 Unit 3 My Friends第2課時教學設計 新人教版內容來源人民教育出版社一起點二年級上冊Unit3 My Friends課 時第2課時一教學目標能夠聽懂會說有關詢問和回答人物外貌特征的功能句:What do。

19、2022二年級英語上冊 Unit 6 Happy HolidaysStoryTime教學設計 新人教版內容人民教育出版社一起點二年級上冊Unit6 Happy Holidays課 時Story Time一教學目標能夠借助錄音圖片文字及教師的。