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2022二年級語文上冊

識字7教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)本課生字和由生字組成的詞語.會(huì)正確美觀地書寫亭聞鳴.2通過觀察圖畫體會(huì)宇義。會(huì)認(rèn)3個(gè)生字.其中重為多音字.能力目標(biāo)學(xué)習(xí)用普通話正確流利的朗讀課文.德育情意目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本課。會(huì)寫8個(gè)生字.理解由生字組成的詞語.2.正確流利有感情地朗讀課文。

2022二年級語文上冊Tag內(nèi)容描述:

1、識字7第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:識字7教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)本課生字和由生字組成的詞語.會(huì)正確美觀地書寫亭聞鳴.2通過觀察圖畫體會(huì)宇義,初步了解象形字會(huì)意字的構(gòu)宇特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣.教學(xué)重點(diǎn):能把本課生字正確美觀地書寫出來.教學(xué)難點(diǎn):通過觀察圖畫。

2、花園里的凳子教學(xué)目標(biāo):1會(huì)認(rèn)16個(gè)漢字,學(xué)會(huì)其中的11個(gè)漢字.2結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際,和語言環(huán)境理解孤獨(dú)撲閃躲風(fēng)避雨等詞.3正確流利有感情的朗讀課文.4倡導(dǎo)人與人之間互相關(guān)愛,學(xué)會(huì)合作的思想.教學(xué)重點(diǎn):1會(huì)認(rèn)16個(gè)漢字,學(xué)會(huì)其中的11個(gè)漢字。

3、5 玲玲的畫教材分析:玲玲的畫為我們講述了一個(gè)生動(dòng)活動(dòng)的小故事.玲玲準(zhǔn)備參加比賽的畫,不小心弄上了墨漬,在爸爸的啟發(fā)下,墨漬被變成了小花狗.課文中爸爸的話揭示了主題,引人思考.課文內(nèi)容簡單,主題明確,寓深刻的生活哲理于簡單的故事之中,對于啟。

4、4.曹沖稱象教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識曹稱等14個(gè)生字,會(huì)寫柱底等9個(gè)字.能用一邊一邊說話.2.正確流利地朗讀課文.能讀好對話表達(dá)的意思.3.喜愛曹沖這位愛動(dòng)腦筋的想辦法的小朋友,能從他稱象的故事中受到啟發(fā).4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力,愿意主。

5、第三單元課題數(shù)星星課時(shí)兩課時(shí)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)比較流利地朗讀課文,認(rèn)識14 個(gè)生字,學(xué)會(huì)8 個(gè)生字.能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí)使學(xué)生理解關(guān)于數(shù)星星的方法的文字.德育情意目標(biāo)啟發(fā)學(xué)生質(zhì)疑,并聯(lián)系自己的體驗(yàn)學(xué)習(xí)課文.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,學(xué)。

6、做手工習(xí)題一基礎(chǔ)題1. 看拼音,寫詞語.zu pn m lio k xu i h shu hu s xing shu do to yn J y ji sh jing nn r gu cng mng xing s yn tin d xi 2。

7、第七單元達(dá)標(biāo)檢測卷時(shí)間:60分鐘滿分:100分第一部分第二部分第三部分總分第一部分:積累運(yùn)用69分一 我會(huì)拼,在拼音下面寫出漢字.10分 二 我會(huì)給下面的字換偏旁組成新字再組詞.8分經(jīng) 汗 涼難扔 到 被 領(lǐng)三 我會(huì)給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。

8、我要的是葫蘆隨堂練習(xí)第一課時(shí)一選擇題.1選出下列注音不正確的一項(xiàng). A.葫蘆h l B.奇怪q guiC.鄰居ln j2根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的選項(xiàng). 課文中葫蘆的什么部位長了蚜蟲 A.根B.莖C.葉子3根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的選項(xiàng). 課文中的。

9、第八單元課題識字四課時(shí)兩課時(shí)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)學(xué)會(huì)課后田字格中的6個(gè)生字,會(huì)認(rèn)3個(gè)生字.其中重為多音字.能力目標(biāo)學(xué)習(xí)用普通話正確流利的朗讀課文.德育情意目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本課,初步了解我國的一些民俗和一些基本的民俗知識,從而了解我國悠久的歷史文化。

10、曹沖稱象隨堂練習(xí)第一課時(shí)一選擇題.1.選出下列注音不正確的一項(xiàng). A.時(shí)候sh hou B.柱子zh ziC.大稱d chn2.根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的選項(xiàng). 課文中提到了幾種稱象的辦法A.一種B.兩種C.三種3.讀句子,加點(diǎn)的漢字注音有誤的。

11、曹沖稱象第一課時(shí)1.認(rèn)識14個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)生字,結(jié)合句子了解才的意思.2.正確流利朗讀課文.了解曹沖稱象的辦法.3.在朗讀中體會(huì)人物所說的話的意思.1.認(rèn)識14個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)生字,結(jié)合句子了解才的意思.2.正確流利朗讀課文.在朗讀中體會(huì)。

12、第七組主題訓(xùn)練卷自然現(xiàn)象一主題感悟.28分1. 霧到海上,到岸邊,躲在,把一切都藏了起來,什么都看不見了.2. 雪孩子救了,自己變成了.3課文掃描我會(huì)辨.8分1危樓高百尺中危樓是指樓房不牢固,很危險(xiǎn). 2霧在哪里中,霧把大海藏了起來,只看得。

13、第五組達(dá)標(biāo)檢測卷一基礎(chǔ)訓(xùn)練營.56分1判斷下列加點(diǎn)字的注音是否正確,正確的用標(biāo)出來,錯(cuò)誤的在四線格里改正.6分答應(yīng)d臘月n狂吼kun感動(dòng)i比賽sn鄰居ln2拼一拼,認(rèn)真寫漢字.12分h shu ku klnd zhny sxinqui 3加。

14、媽媽睡了教學(xué)設(shè)計(jì)課題 媽媽睡了單元第二單元學(xué)科語文年級二年級學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)1.學(xué)會(huì)認(rèn)讀13個(gè)生字,能夠正確書8個(gè)漢字.2.過程與方法:1能正確流利地朗讀課文.2理解課文內(nèi)容,感受母愛,同時(shí)懂得關(guān)愛父母. 能力目標(biāo)1.讓學(xué)生從中。

15、狐假虎威教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)認(rèn)17個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字.理解由生字組成的詞語.2.正確流利有感情地朗讀課文,復(fù)述課文.3.理解課文內(nèi)容,懂得狐假虎威的意思,理解這則寓言故事的寓意.教學(xué)重點(diǎn):1.會(huì)認(rèn)17個(gè)生字;會(huì)寫8個(gè)生字.2.正確流利。

16、雪孩子第二課時(shí)1.能正確流利有感情地朗讀課文.2復(fù)習(xí)本課15個(gè)只認(rèn)不寫的字,能正確美觀地書寫8個(gè)會(huì)寫的生字.3.解課文內(nèi)容,感悟雪孩子的善良勇敢,懂得當(dāng)別人有困難時(shí)要勇于伸出援助之手.4.根據(jù)文本內(nèi)容創(chuàng)設(shè)說話情境,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和說話能。

17、狐假虎威教學(xué)目標(biāo):1.能正確流利有感情地朗讀課文.能復(fù)述課文.2.會(huì)讀17個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字.理解由生字組成的詞語.3.理解課文內(nèi)容,弄清狐貍的言行,體會(huì)狐假虎威的字面意思及深刻含義.教學(xué)重點(diǎn):1.能正確流利有感情地朗讀課文.2.學(xué)習(xí)生字。

18、看圖講故事習(xí)題一基礎(chǔ)題1.比一比,再組詞.陪 注 賠 住 培 駐 倍 柱 慮 席 遙 結(jié) 虎 度 搖 潔 2.用下列詞語說話.注視:興高采烈:3.寫出下列詞語的反義詞.聚精會(huì)神 興高采烈 耐心 4.寫出下列詞語的近義詞.聚精會(huì)神 興高采烈 。

19、世上最美味的泡面他是個(gè)單親爸爸,獨(dú)自撫養(yǎng)一個(gè)七歲的小男孩.每當(dāng)孩子和朋友玩耍受傷回來,他對過世妻子留下的缺憾,便感受尤深,心底不免傳來陣陣悲涼的低鳴.這是他留下孩子出差當(dāng)天發(fā)生的事.因?yàn)橐s火車,沒時(shí)間陪孩子吃早餐,他便匆匆離開了家門.一路。

20、語文園地七教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析:語文園地七安排了6個(gè)板塊的內(nèi)容.識字加油站圍繞著自然風(fēng)光編排了12個(gè)詞語,分成4組,認(rèn)識8個(gè)生字.每組由特定的地貌和相應(yīng)的動(dòng)植物名稱的詞語組成.字詞句運(yùn)用安排了3項(xiàng)內(nèi)容,一是復(fù)習(xí)部首查字法;二是積累描寫天氣景象。

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