1、2022年春三年級語文下冊 第一單元 第3課柳笛和榆錢教學設計1 冀教版文本細讀:這是一篇略讀課文.作者用深情的筆調(diào)描寫了故鄉(xiāng)科爾沁草原的春天里柳樹和榆樹奉獻給孩子們的禮物柳笛和榆錢.全文語言生動形象,自始至終充滿了童真童趣,表現(xiàn)出春天的無。

2、2022年春三年級語文下冊 第二單元 第7課第一朵杏花教學設計1 冀教版一教材分析:本課講了我國著名科學家竺可楨研究物候?qū)W的一個小故事,贊揚了竺可楨一絲不茍的科學研究態(tài)度,說明只有通過精確細致的觀察,才能掌握事物變化的規(guī)律.這篇課文人物形象。

3、2022年春三年級語文下冊 13杏兒熟了教案 鄂教版教學目標1.學會杏顆涂飯嘗鮮吩咐8個生字,會認偎傻措饞揉屁偏摟8個字2.正確流利有感情朗讀課文,理解有果子大家吃才甜的含義.3. 抓住奶奶的言行,從我對小伙伴的態(tài)度前后不同的變化的原因,感。

4、2022年春三年級語文下冊 第一單元 第2課燕子教學設計2 冀教版教學要求:1學會本課的有關生字,理解由生字組成的詞語.2通過朗讀觀察想象,感受燕子的可愛和春天的美麗,激發(fā)對大自然的熱愛之情.3會用偶爾活潑造句,理解課文的內(nèi)容,概括每個自然。

5、2022年春三年級語文下冊 第四單元綜合學習四教學設計 冀教版教材:冀教版小學語文三年級下冊單元:兒童生活板塊:教學設計活動內(nèi)容:綜合學習四包括我的采蜜集讀讀背背 我的好方法口語交際我的小筆頭五項學習內(nèi)容.活動目標: 1.通過猜謎語引發(fā)學生。

6、2022年春三年級語文下冊 第五單元 第22課一個新家教學設計2 冀教版教材分析:本篇課文篇幅較長,寫了爺孫倆在森林里的發(fā)現(xiàn),全篇以人物對話為線索,向我們介紹在一棵枯樹周圍生活著許多新的生命,有美麗的啄木鳥小松鼠貓頭鷹林貂,還有鮮紅的草莓新。

7、2022年春三年級語文下冊 第四單元 第18課書本里的螞蟻教學設計2 冀教版教材:冀教版小學語文三年級下冊單元:兒童生活板塊:教學設計教材分析: 書本里的螞蟻是一篇童話.這篇作品從形象塑造上來說,非常簡單,全篇只有一個形象螞蟻,而且發(fā)生在這。

8、2022年春三年級語文下冊 第三單元 第13課信任教學設計2 冀教版教學目標: 知識目標:學習本課生字新詞,理解沁人心脾饞涎欲滴等詞語的意思. 能力目標:1.有感情的朗讀課文,體會被人信任的喜悅之情. 2.結合討論課后2題,理解課文側面烘托。

9、2022年春三年級語文下冊 第五單元 第22課一個新家教學設計1 冀教版教材:冀教版小學語文三年級下冊單元:生活哲理板塊:教學設計教材分析:本篇課文寫了爺孫倆在森林里的發(fā)現(xiàn),全篇以人物對話為線索,向我們介紹在一棵枯樹周圍生活著許多新的生命。

10、2022年春三年級語文下冊 第六單元 第29課童年的記憶教學設計 冀教版教材分析:這篇文章節(jié)選自安徒生的自傳童話人生第一章.通過對童年生活場景的回憶,展現(xiàn)了作者小時家庭生活的艱辛,父母的樂觀以及對作者深摯的愛.安徒生用他特有的質(zhì)樸率真的語言。

11、2022年春三年級語文下冊 第二單元綜合學習二教學設計 冀教版本綜合學習包括我的采蜜集讀讀背背口語交際和我的小筆頭四部分內(nèi)容.知識與技能目標:1誘發(fā)大家積累的熱情,感悟積累的方法,一起分享積累的快樂.2鼓勵學生多讀多背的學習習慣.3讓學生學。

12、2022年春三年級語文下冊 第一單元綜合學習一教學設計 冀教版文本細讀:綜合學習一包括我的采蜜集讀讀背背口語交際我的小筆頭漫步書林五項學習內(nèi)容.讀讀背背中春游是李叔同作詞作曲的學堂樂歌,深受當時青年學生的歡迎.它的曲詞節(jié)奏明快,朗朗上口,其。

13、2022年春三年級語文下冊 1春的頌歌教案 鄂教版教學目標:有感情的朗讀課文,了解春天基本特征,激發(fā)學生對春天的熱愛之情.教學重難點:指導學生朗讀課文,理解重點字詞,了解春天的基本特征,感受春天的神奇.教學準備:錄音磁帶 詞語卡片 PPT教。

14、2022年春三年級語文下冊 19點金術教案 鄂教版課 題19點金術總課時2課時課 型新授教學目標知識與技能:用已會的方法自主學習生字,會讀會認會寫.并能通過聯(lián)系上下文和生活實際查字典等方法理解心花怒放貪得無厭悶悶不樂等重點詞語.過程與方法。

15、2022年春三年級語文下冊 第二單元 第9課蜜蜂教學設計1 冀教版教學目標:1.默讀課文,學會要求掌握的生字.2.理解課文主要內(nèi)容,弄清實驗是怎么做的,結論是怎么得出的.3.學習作者觀察思考和實驗的方法,感受嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和求實的科學作風。

16、2022年春三年級語文下冊 第六單元 第30課安徒生公園教學設計2 冀教版教學目標知識與技能1認識本課9個生字,會正確書寫10個生字.2能正確流利有感情的朗讀課文.過程與方法1學生反復誦讀,借助插圖課件,展開想象來理解課文的情感.2展開小組。

17、2022年春三年級語文下冊 第一單元 第3課柳笛和榆錢教學設計2 冀教版教學目標:1指導學生運用精讀課上學習的閱讀方法自主學習課文,了解文章通過對童年趣事的描寫,熱愛家鄉(xiāng)生活的美好的情感,培養(yǎng)對美好生活的熱愛,對家鄉(xiāng)無比眷戀的真摯感情.2引。

18、2022年春三年級語文下冊 第二單元 第8課植物的感情教學設計 冀教版文本細讀:植物的感情是一篇科學小品文,作者通過講述生動有趣的事例介紹了植物神奇的感情.表達了作者熱愛大自然的思想感情.課文第一自然段指出植物似乎也是有感情的,這與人們平常。

19、2022年春三年級語文下冊 第二單元 第9課蜜蜂教學設計2 冀教版教學目標:知識目標:1.默讀課文,了解課文內(nèi)容.2.認識本課13個生字,學會11個生字.能力目標:理解課文主要內(nèi)容,弄清實驗是怎么做的,結論是怎么得出的.情感目標:學習作者觀。

20、2022年春三年級語文下冊 第四單元 第16課吹糖人教學設計1 冀教版教材分析:這是一篇描寫童年生活的文章,充滿著濃濃的鄉(xiāng)情與友情.題目是吹糖人,但實際上講的是糖人給孩子們帶來的快樂和享受.文章通過描寫孩子們對糖人的企盼,對吹糖人師傅手藝的。

21、2022年春三年級語文下冊 第六單元 第30課安徒生公園教學設計1 冀教版教材分析:這是一篇略讀課文,主要向人們介紹了坐落在奧登賽的安徒生公園的情況.向人們介紹了童話之外的相關知識.內(nèi)容的安排,意在引導學生在大量的閱讀安徒生的童話作品之后。

22、2022年春三年級語文下冊 第一單元 第4課古詩二首教學設計 冀教版文本細讀:游園不值是宋代詩人葉紹翁寫的一首贊美春天的好詩.他寫得別具特色,是一篇發(fā)展學生想象力的好教材.整體上有一定的敘事性,這首詩寫的是詩人春日游園觀花的所見所感,形象而。

23、2022年春三年級語文下冊 第一單元 第4課古詩二首春日教學設計 冀教版一教學目標:1學會春日中的生字泗,理解勝日尋芳等閑萬紫千紅等字詞的意思.2能理解春日中詩句的意思,能熟讀并背誦.3感受這首詩所描繪的自然美,并培養(yǎng)學生學詩的興趣,讓學生。

24、2022年春三年級語文下冊 第四單元 第20課珍貴的教科書教學設計2 冀教版教學要求:情感目標:深入理解課文,使學生了解戰(zhàn)爭年代的艱苦和小學生堅持學習的精神;了解革命前輩對下一代的關懷,學習革命前輩不怕犧牲,光榮獻身的崇高品質(zhì);教育學生珍惜。

25、2022年春三年級語文下冊 9躺在波浪上看書教學案例 鄂教版教學過程:一. 復習導入走近奇異美麗的死海,回顧美景的同時,回憶死海名字的由來.二. 學習四五自然段1. 出示人們漂浮在死海上,從事各種活動的課件:指名說看到了什么初步感受死海的神。

26、2022年春三年級語文下冊 第三單元 第11課傾斜的傘教學設計2 冀教版教學目標:知識與技能目標:1認識本課5個生字,正確書寫11個生字.2理解課文內(nèi)容,了解文章題目的含義.3正確流利有感情地朗讀課文.過程與方法目標:1讓學生在感情朗讀,分。

27、2022年春三年級語文下冊 第四單元 第16課吹糖人教學設計2 冀教版教材分析:這是一篇描寫童年生活的文章,充滿著濃濃的鄉(xiāng)情與友情.題目是吹糖人,但實際上講的是糖人給孩子們帶來的快樂和享受.文章通過描寫孩子們對糖人的企盼,對吹糖人師傅手藝的。

28、2022年春三年級語文下冊 第五單元 第24課陶罐和鐵罐教學設計1 冀教版教學目標:1 理解課文內(nèi)容,了解寓言蘊含的道理.2 聯(lián)系已學課文和生活經(jīng)驗加深對寓言的理解.3 分角色朗讀課文.教學重難點:理解課文內(nèi)容,了解寓言蘊含的道理課時劃分。

29、2022年春三年級語文下冊 第五單元閱讀鏈接 小故事 大智慧教學設計 冀教版教材:冀教版小學語文三年級下冊單元:生活哲理板塊:教學設計學習內(nèi)容: 本次閱讀鏈由以下三個部分構成:伊索和他的寓言;阿凡提的故事;以我的笑話集為主題的拓展性實踐活動。

30、2022年春三年級語文下冊 第六單元 第26課一顆小豌豆教學設計1 冀教版教材分析:這篇文章講述了小豌豆希望能給人們做件好事,終于在發(fā)芽長葉開花的成長過程中,給屋內(nèi)患病的小姑娘帶來愉快與生機的故事.作者以極富詩意的語言,展現(xiàn)了小豌豆的活潑與。

31、2022年春三年級語文下冊 第五單元 第21課古詩二首教學設計1 冀教版教材:冀教版小學語文三年級下冊單元:生活哲理板塊:教學設計教材分析:登鸛雀樓是唐朝詩人王之渙的名篇.這是一首登高望遠詩.寥寥數(shù)語,把景色寫得浩瀚壯闊氣魄雄渾,放眼宇宙之。

32、2022年春三年級語文下冊 15朋友之間教學設計 鄂教版教材分析:朋友之間是鄂教版小學語文三年級下冊第五單元中的一篇課文,敘事性非常強,雖篇幅較長,但脈絡清晰,層次分明.寫出了我和好朋友林童因為競演白雪公主這個角色產(chǎn)生了誤會,影響了好朋友之。

33、2022年春三年級語文下冊 21黑眼睛的大紅魚教案 鄂教版黑眼睛的大紅魚是鄂教版小學語文第六冊的一篇童話故事.其內(nèi)容大意是:在大海深處的一個小角落里,生活著一群小魚.其中一條是黑色的,其余都是紅色的.一天,一條兇惡的虎頭鯊吃掉了所有的小紅魚。

34、2022年春三年級語文下冊 第三單元 第11課傾斜的傘教學設計1 冀教版文本細讀:傾斜的傘是一篇敘事兼有抒情的散文,文章主要寫了在雨中的傘下發(fā)生的故事,而且是一把傾斜的傘下.文章以雨中傾斜的雨傘為線索,將外公對我的愛和我對外公的愛,這一愛的。

35、2022年春三年級語文下冊 第三單元 第15課巨人的花園教學設計2 冀教版教學目標:1認識7個生字,會寫11個生字.2有感情地朗讀課文,能根據(jù)課文內(nèi)容想象畫面.3明白快樂應當和大家分享的道理,愿意和同學交流閱讀感受.教學流程:第一課時一導入。

36、2022年春三年級語文下冊 第二單元 第7課第一朵杏花教學設計2 冀教版教學目的要求:1學會本課9個生字,會認9個生字,能正確流利地朗讀課文.2初步理解課文內(nèi)容.3賞讀品味有關描寫杏花的句子.教學重點:讀通全文,初步理解課文內(nèi)容.教學過程。