1、2022年二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 好山好水好地方教案 鄂教版教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度:了解自己家鄉(xiāng)的各種自然風(fēng)光和人文景致,知道家鄉(xiāng)的名勝古跡,初步形成熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感.感受家鄉(xiāng)的變化,形成家鄉(xiāng)的意識(shí).行為與習(xí)慣:培養(yǎng)與人合作的習(xí)慣,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相。

2、2022年二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 紙從哪里來(lái)教案 北師大版活動(dòng)目標(biāo):情感與態(tài)度:體驗(yàn)參保護(hù)環(huán)境的重要意義,形成初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí).知識(shí)與技能:1理解愛(ài)護(hù)樹(shù)木對(duì)保護(hù)人類(lèi)生存環(huán)境的作用2了解制造紙張的重要原料和生產(chǎn)過(guò)程3了解自然環(huán)境被破壞后給人類(lèi)。

3、2022年二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 我最喜歡的動(dòng)物教案 北師大版活動(dòng)目標(biāo)情感與態(tài)度:培養(yǎng)兒童對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情,滲透保護(hù)動(dòng)物的意識(shí).行為與習(xí)慣:珍愛(ài)生命,保護(hù)動(dòng)物.過(guò)程與方法:通過(guò)收集資料動(dòng)手實(shí)踐互動(dòng)交流,發(fā)展兒童的創(chuàng)造力,培養(yǎng)健康的個(gè)性品質(zhì).知。

4、2022年二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 我們的好朋友教案 北師大版活動(dòng)目標(biāo):情感與態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)動(dòng)物熱愛(ài)大自然的情感,懂得不傷害動(dòng)物,自覺(jué)保護(hù)動(dòng)物.行為與習(xí)慣:1引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命,拒絕吃國(guó)家保護(hù)的動(dòng)物.2學(xué)習(xí)努力勸阻他人的不良行為.知識(shí)與技能。

5、2022年二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 我喜歡美好的環(huán)境教案 鄂教版教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度:感受環(huán)境的美好,產(chǎn)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)熱愛(ài)生活的美好情感.行為與習(xí)慣:對(duì)大自然中的各種污染進(jìn)行調(diào)查探究活動(dòng),保護(hù)環(huán)境,愛(ài)惜資源.知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的知識(shí)進(jìn)行日常分類(lèi)。

6、2022年二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 我們生活的地方變了樣教案 鄂教版教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度:1體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化,關(guān)心家鄉(xiāng)的變化,憧憬家鄉(xiāng)的未來(lái).培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己生活的地方的熱愛(ài)之情.愿意為家鄉(xiāng)變化出力.2不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的認(rèn)識(shí)感知和情感.行為與習(xí)。

7、2022年二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 向別人學(xué)習(xí)教案 鄂教版教學(xué)目標(biāo):情感與態(tài)度:讓學(xué)生看到自己和別人的成長(zhǎng)變化,并為之感到高興.對(duì)學(xué)習(xí)生活充滿自信,愿意向身邊的榜樣學(xué)習(xí).行為與習(xí)慣:勇于給自己不斷提出新的目標(biāo),并能天天堅(jiān)持,有始有終地完成自己的。

8、2022年二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 我們的社區(qū) 2 第一課時(shí)教案 浙教版教材分析本課是二年級(jí)下冊(cè)第四單元我們生活的地方的第一課認(rèn)識(shí)我們的社區(qū),教學(xué)建議2課時(shí),第一課時(shí)社區(qū)的設(shè)施是認(rèn)識(shí)社區(qū),呈現(xiàn)的是典型的社區(qū)場(chǎng)景,旨在幫助學(xué)生認(rèn)知一些社區(qū)基本設(shè)施。

9、2022年二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 影子的探索教案 北師大版活動(dòng)目標(biāo):情感與態(tài)度:對(duì)光有濃厚的好奇心和探索的興趣.行為與習(xí)慣:會(huì)自己安排時(shí)間,堅(jiān)持主動(dòng)地完成活動(dòng).知識(shí)與技能:1能在生活總正確利用影子.2探索影子的特點(diǎn)和光與影子的密切關(guān)系.過(guò)程與。

10、2022年二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 我們的生活離不開(kāi)紙教案 北師大版活動(dòng)目標(biāo):認(rèn)知與技能:1知道紙的由來(lái)及用途.2紙?jiān)谏钪械闹匾?情感與態(tài)度:1為我國(guó)古代人民的創(chuàng)造發(fā)明感到自豪和驕傲.2感受紙?jiān)谏钪械闹匾?行為與習(xí)慣:1引導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)的。

11、2022年二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 人人有長(zhǎng)處,團(tuán)結(jié)力量大教案 北師大版活動(dòng)目標(biāo)情感與態(tài)度:1.愿意和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài).2.不喜歡影響團(tuán)結(jié)的行為.知識(shí)與技能:1.結(jié)合具體事例,知道團(tuán)結(jié)是指大家心往一處想,勁往一處使,齊心又協(xié)力.2.通過(guò)正反事例的比。

12、2022年二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 太陽(yáng)光的利用教案 北師大版活動(dòng)目標(biāo)情感與態(tài)度:積極嘗試在生活中更好地利用陽(yáng)光知識(shí)與技能:1了解太陽(yáng)光是地球上的主要能源之一.2知道人類(lèi)利用太陽(yáng)光為自己服務(wù).行為與習(xí)慣:學(xué)習(xí)避免光的傷害,學(xué)會(huì)保護(hù)自己.過(guò)程與方。

13、2022年二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 開(kāi)開(kāi)心心過(guò)暑假教案 鄂教版教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度:能充分感受暑假的快樂(lè),有學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間的愿望,體驗(yàn)成長(zhǎng)的愉快.行為與習(xí)慣:初步養(yǎng)成較好的假期生活習(xí)慣,合理安排暑假生活.知識(shí)與技能:能有步驟地實(shí)施自己的計(jì)劃安排。

14、2022年二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 可愛(ài)的小動(dòng)物教案 北師大版活動(dòng)目標(biāo)情感與態(tài)度:有愛(ài)心有耐心地飼養(yǎng)小動(dòng)物,關(guān)愛(ài)小生命.行為與習(xí)慣:養(yǎng)成做事有始有終的好習(xí)慣,培養(yǎng)初步的責(zé)任感.知識(shí)與技能:1了解動(dòng)物的特性,能正確喂養(yǎng)小動(dòng)物,防止受到動(dòng)物傷害.2。

15、2022年二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 夏天到了教案 鄂教版教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度:愿意親近夏天,能夠充分感受夏季的鮮明特征帶來(lái)的新奇與快樂(lè),喜歡在大自然中活動(dòng),樂(lè)于對(duì)大自然中的現(xiàn)象進(jìn)行探究.行為與習(xí)慣:通過(guò)對(duì)夏天典型特征的觀察以及對(duì)雷雨知識(shí)的了解,增。

16、2022年二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 富饒的地方教案 鄂教版教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度:知道當(dāng)?shù)氐母鞣N特產(chǎn),了解當(dāng)?shù)刎S富的資源,初步形成熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感.行為與習(xí)慣:培養(yǎng)與人合作的習(xí)慣,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處分工合作.知識(shí)與技能:能夠運(yùn)用一定的方法調(diào)查了解自己。

17、2022年二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 清涼一夏教案 鄂教版教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度:愿意親近自然,體驗(yàn)夏天水中游戲的樂(lè)趣,熱愛(ài)夏天.行為與習(xí)慣:知道注意游泳安全事項(xiàng),提高自我保護(hù)能力.知識(shí)與技能:了解游泳的有關(guān)知識(shí)防暑降溫的緊急求助和自救辦法,增強(qiáng)自我。

18、2022年二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 社區(qū)的文明 2教案 浙教版教材分析課文一開(kāi)始先提供了一幅臟亂差的小區(qū)圖,要求學(xué)生發(fā)現(xiàn)圖中不文明的行為.這一活動(dòng)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),讓學(xué)生在游戲中知道:垃圾要放入垃圾箱;盡量不使用塑料袋;不能往樓下亂扔。