1、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第6章 化學(xué)反應(yīng)與能量教案復(fù)習(xí)目標(biāo):1了解反應(yīng)熱的概念,吸熱和放熱反應(yīng).2掌握熱化學(xué)反應(yīng)方程式的概念,能正確書寫熱化學(xué)反應(yīng)方程式.3了解中和熱和燃燒熱.掌握中和熱的測定方法實驗.4掌握反應(yīng)熱的簡單計算,能靈活運用。

2、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 難點突破2 阿氏常數(shù)的辯證思維練習(xí)有關(guān)阿伏伽德羅常數(shù)NA的選擇題是一類定性與定量相結(jié)合的綜合選擇題,不僅是喜歡編制且重現(xiàn)率高的試題,而且也是高三復(fù)習(xí)的重難點之一.主要原因在于此類題考查的知識點細(xì)致而又全面,考查的。

3、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 難點突破6 氧化還原反應(yīng)及計算練習(xí)氧化還原反應(yīng)考查的內(nèi)容主要有四大類:一是定性分析氧化還原反應(yīng)的有關(guān)概念;二是有關(guān)氧化還原反應(yīng)的定量計算;三是配平與書寫氧化還原反應(yīng)方程式;四是在電化學(xué)中的應(yīng)用.后兩類分別在化學(xué)用。

4、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 難點突破7 pH計算問題練習(xí)有關(guān)酸堿混合溶液及pH計算等問題,常是定性判斷與定量計算同時展現(xiàn),數(shù)字與字母相互結(jié)合,正向思維與逆向思維交替出現(xiàn),靈活多變,難度適中,要強(qiáng)化解題思維訓(xùn)練.思維要點點撥:緊扣一個離子方程。

5、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 鈉及其化合物質(zhì)量驗收試題1一單項選擇題:本題共14小題,每小題3分,共42分1下列做法不正確的是BANa2O2用作呼吸面具的供氧劑 BNaHCO3的熱穩(wěn)定性大于Na2CO3C乙醇可與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣 D金屬鈉著。

6、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡一練習(xí)1在1100,一定容積的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):FeOsCOgFesCO2g DHa kJmola 0,該溫度下K0.263,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是 A. 若生成1 mol Fe,則。

7、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 非金屬綜合檢測題1可以用來制取半導(dǎo)體材料如大規(guī)模集成電路的是 A二氧化硅 B粗硅 C高純硅 D硅酸鹽2二氧化硅的化學(xué)性質(zhì)很不活潑,幾乎所有的酸都不與其反應(yīng),但有一種酸能夠和二氧化硅發(fā)生反應(yīng),這種酸是 A濃鹽酸 B。

8、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 鈉及其化合物過關(guān)檢測試題一單項選擇題:本題共14小題,每小題3分,共42分1下列做法不正確的是BANa2O2用作呼吸面具的供氧劑 BNaHCO3的熱穩(wěn)定性大于Na2CO3C乙醇可與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣 D金屬鈉著火。

9、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 氧化還原反應(yīng)達(dá)標(biāo)檢測試題一單項選擇題:每小題4分,共48分1下列應(yīng)用不涉及氧化還原反應(yīng)的是DANa2O2用作呼吸面具的供氧劑 B工業(yè)上電解熔融狀態(tài)的Al2O3制備AlC工業(yè)上利用合成氨實現(xiàn)人工固氮 D實驗室用NH。

10、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 實驗探究題128.15分火柴頭上通常含有氯酸鉀二氧化錳硫等物質(zhì).某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行火柴頭中有關(guān)物質(zhì)的實驗探究.1檢驗火柴頭中含有硫?qū)筛鸩穹旁谌缬覉D所示實驗裝置中漏斗下面,用一根燃著的火柴點燃它,慢慢拉動注射。

11、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 鎂鋁及其化合物雙基過關(guān)檢測試題考點一:含量豐富的金屬單質(zhì)鎂和鋁判斷題每小題1分,單行選擇題每題4分,共26分1判斷下列描述的正誤正確的打,錯誤的打.1鋁罐可久盛食醋濃硫酸等,常溫下,也可用濃硫酸除去鋁表面的銅鍍層。

12、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 難點突破1 化學(xué)用語的規(guī)范書寫練習(xí)化學(xué)用語是化學(xué)科學(xué)習(xí)的獨特語言,既是命題的設(shè)問點與賦分點,又是高三復(fù)習(xí)的難點與考試嚴(yán)重的失分點;既是化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)知識,又是化學(xué)學(xué)習(xí)的有效工具,其重要性不言而喻.高三復(fù)習(xí),要突破。

13、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 難點突破4 離子反應(yīng)規(guī)律練習(xí)離子反應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用主要涉及離子方程式正誤判斷離子共存離子推斷等問題,由于高中階段離子反應(yīng)多而繁雜,各種離子反應(yīng)類型容易混淆,離子反應(yīng)相互干擾也較多,于是,這一復(fù)習(xí)難點始終成為學(xué)生學(xué)習(xí)障。

14、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 鈉及其化合物質(zhì)量檢測過關(guān)試題一單項選擇題:本題包括7小題,每小題6分,共42分1下列關(guān)于NaMg及其化合物的說法正確的是 B A鈉在空氣中燃燒生成Na2OB點燃的鎂條在CO2中燃燒,生成氧化鎂和碳C鈉保存在酒精中。

15、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 鈉及其化合物達(dá)標(biāo)檢測試題一單項選擇題:本題共14小題,每小題3分,共42分1化學(xué)與科學(xué)技術(shù)社會環(huán)境密切相關(guān).下列有關(guān)說法中正確的是DA小蘇打可用于生產(chǎn)玻璃,也可用來除去物品表面的油污B過氧化鈉可用于食品羽毛和織物。

16、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第7章 化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡教案復(fù)習(xí)目標(biāo):1掌握化學(xué)反應(yīng)速率的基本概念大小比較及簡單計算.2了解影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,能夠從理論上進(jìn)行解釋.3掌握化學(xué)平衡的概念影響化學(xué)平衡移動的因素.4掌握平衡圖像,能夠運用。

17、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 無機(jī)推斷題的解題思路和技巧試題1顏色狀態(tài)狀態(tài)常溫下呈液態(tài)的特殊物質(zhì): H2OH2O2C6H6 C2H6O Br2Hg等顏色有色氣體:NO2 紅棕色F2淺黃綠色Cl2黃綠色;無色刺激性氣體:SO2NH3HXFClB。

18、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 鈉及其化合物質(zhì)量驗收試題2一單項選擇題:本題14小題,每小題3分,共42分1下列用品的有效成分及用途對應(yīng)錯誤的是BABCD用品有效成分NaClNa2CO3AlOH3CaClO2用途做調(diào)味品做發(fā)酵粉做抗酸藥做消毒劑。

19、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡二練習(xí)1在一個不導(dǎo)熱的密閉反應(yīng)器中,只發(fā)生兩個反應(yīng):agbg 2cg;H10進(jìn)行相關(guān)操作且達(dá)到平衡后忽略體積改變所作的功,下列敘述錯誤的是A等壓時,通入惰性氣體,c的物質(zhì)的量不變B等壓時,通。

20、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 鎂鋁及其化合物質(zhì)量過關(guān)檢測試題一單項選擇題:本題包括7小題,每小題6分,共42分.1某同學(xué)通過系統(tǒng)實驗探究鋁及其化合物的性質(zhì),操作正確且能達(dá)到目的的是BA向氯化鋁溶液中滴加過量氨水,最終得到澄清溶液B等質(zhì)量的鋁粉。

21、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 鎂鋁及其化合物達(dá)標(biāo)檢測試題2一單項選擇題:本題共14小題,每小題3分,共42分1化學(xué)與科學(xué)技術(shù)社會環(huán)境密切相關(guān).下列說法不正確的是BA常溫下濃硝酸與鋁發(fā)生鈍化,可用鋁制容器存放濃硝酸B向MgCl2AlCl3溶液中。

22、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 烴和鹵代烴綜合測試1.在實驗室中,下列除去雜質(zhì)的方法正確的是 A溴苯中混有溴,加入KI溶液,振蕩,用汽油萃取出溴B乙烷中混有乙烯通過氫氣在一定條件下反應(yīng),使乙烯轉(zhuǎn)化為乙烷C硝基苯中混有濃HNO3和H2SO4,將其。

23、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 鹽類水解滴定練習(xí)1. 下列過程或現(xiàn)象與鹽類水解無關(guān)的是 A. 熱的純堿液用于去油污 B. 加熱氯化鐵溶液顏色變深 C. 飽和食鹽水使甲基橙顯黃色 D. 泡沫滅火器中的Al2SO43溶液不能裝在鐵筒里2.有三瓶體積。

24、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 沉淀溶解平衡練習(xí)1下列說法正確的是A硫酸鋇放入水中不導(dǎo)電,則硫酸鋇是非電解質(zhì)B物質(zhì)溶于水達(dá)到飽和時,溶解過程就停止了C絕對不溶解的物質(zhì)是不存在的 D某離子被沉淀完全是指該離子在溶液中的濃度為02下表是五種銀鹽的溶。

25、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 氧化還原反應(yīng)過關(guān)檢測試題2一單項選擇題:每小題3分,共42分1下列說法中正確的是CA強(qiáng)氧化劑和弱還原劑易發(fā)生氧化還原反應(yīng)B實驗室制氯氣的反應(yīng)中,氯離子通過還原反應(yīng)生成氯氣C由CuOH2生成Cu2O時,銅元素被還原。

26、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 難點突破9 元素周期表律的應(yīng)用練習(xí)元素周期表律應(yīng)用的高考試題不是太難,主要以選擇題的形式出現(xiàn),常有:單獨考查對原子或離子中微粒關(guān)系考查元素周期律表的直接應(yīng)用考查元素位構(gòu)性之間的相互關(guān)系等;以元素推斷為主的非選擇題。

27、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡五教學(xué)設(shè)計授課題目課題:化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡五擬 2 課時第 1 課時明確目標(biāo)1知識與技能:1了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性.理解化學(xué)平衡的涵義.掌握化學(xué)平衡與反應(yīng)速率之間的內(nèi)在聯(lián)系.2理解勒沙特列。

28、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 11.3分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)練習(xí) 蘇教版1.下列現(xiàn)象中可用相似相溶原理這一經(jīng)驗規(guī)律說明的事實是 A.HCl易溶于水 B.微溶于水 C.能溶于水D.易溶于水 解析 HCl均為極性分子均為非極性分子. 答案 A 2.下列關(guān)。

29、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題二 物質(zhì)的分離導(dǎo)學(xué)案考綱要求1. 知道對混合物分離提純的基本要求.掌握常用的分離和提純基本操作的使用條件使用儀器操作的注意事項. 2.掌握常見離子和官能團(tuán)的檢驗方法;掌握離子檢驗的一般程序和基本操作,初步掌握。

30、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 3.2 鈉的其他常見化合物 堿金屬元素教學(xué)設(shè)計復(fù)習(xí)目標(biāo)1掌握碳酸鈉碳酸氫鈉氫氧化鈉的性質(zhì)轉(zhuǎn)化及檢驗.2掌握侯氏制堿法的基本原理及應(yīng)用.3掌握堿金屬元素性質(zhì)的相似性和遞變性教學(xué)重點碳酸鈉碳酸氫鈉氫氧化鈉的性質(zhì)轉(zhuǎn)化及。

31、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題檢測評估11練習(xí) 蘇教版1.關(guān)于晶體的下列說法正確的是 A.在晶體中只要有陽離子就一定有陰離子 B.在晶體中只要有陰離子就一定有陽離子 C.原子晶體的熔點一定比金屬晶體的高 D.分子晶體的熔點一定比金屬晶體的。

32、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 無機(jī)化工流程專題復(fù)習(xí)學(xué)案復(fù)習(xí)目標(biāo)要求學(xué)生能依據(jù)流程圖分析原理,緊扣信息,抓住關(guān)鍵.知識清單題型一物質(zhì)制備類化工流程題1明確制備類化工生產(chǎn)流程的特點一個完整的物質(zhì)制備化工生產(chǎn)流程一般具有下列特點2熟悉常用的操作方法。

33、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 4.6 資源綜合利用 環(huán)境保護(hù)教學(xué)設(shè)計復(fù)習(xí)目標(biāo)1了解煤石油的綜合開發(fā)與利用.2了解常見元素單質(zhì)及其重要化合物對環(huán)境質(zhì)量的影響,能運用化學(xué)知識對環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn).3理解在化工生產(chǎn)中遵照綠色化學(xué)思想的重要性.教學(xué)重點。

34、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡二教學(xué)設(shè)計授課題目課題:化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡二擬 課時第 課時明確目標(biāo)1知識與技能:1了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性.理解化學(xué)平衡的涵義.掌握化學(xué)平衡與反應(yīng)速率之間的內(nèi)在聯(lián)系.2理解勒沙特列原理的涵。

35、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 有機(jī)分子式的確定學(xué)案一課前預(yù)習(xí):1某烴的衍生物A,僅含CHO三種元素.1若將9.0 g A在足量O2中充分燃燒的產(chǎn)物依次緩緩?fù)ㄟ^濃H2SO4堿石灰,發(fā)現(xiàn)兩者分別增重5.4 g和13.2 g,則A的實驗式是什么2若。

36、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 10.3綜合實驗評價練習(xí) 蘇教版1.xx安徽合肥調(diào)研下列與化學(xué)實驗有關(guān)的敘述正確的是A.將通入含HClO的溶液中,生成說明HClO酸性比強(qiáng) B.向2.0 mL濃度均為0.1 的KCl mol 溶液,振蕩,生成黃色。

37、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 信息方程式的書寫學(xué)案復(fù)習(xí)目標(biāo)1能夠正確書寫陌生背景下的氧化還原反應(yīng)化學(xué)方程式.知識建構(gòu)典型例析 已知用Cl2在KOH存在的條件下氧化FeOH3可以制得K2FeO4,請寫出相應(yīng)的離子方程式. 基礎(chǔ)梳理1氧化還原反應(yīng)。

38、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 氧化還原反應(yīng) 第四講第一課時導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1能通過化合價的升降,判斷氧化還原反應(yīng);了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移;2理解氧化還原氧化劑還原劑氧化產(chǎn)物還原產(chǎn)物的概念,通過具體實例識別氧化劑和還原劑;重點難點重點。

39、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第14講 碳硅及其化合物教學(xué)案考試說明要求1.了解碳硅及其重要化合物的主要性質(zhì),認(rèn)識其在生產(chǎn)中的應(yīng)用和對生態(tài)環(huán)境的影響.2.了解水泥玻璃和陶瓷等硅酸鹽產(chǎn)品的用途.基礎(chǔ)知識梳理一硅1存在:在地殼中硅的含量僅次于.在。

40、2022年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 5.2元素周期律與元素周期表練習(xí) 蘇教版1.下列關(guān)于元素周期律和元素周期表的說法正確的是 A.目前發(fā)現(xiàn)的所有元素占據(jù)了周期表里全部位置,不可能再有新元素被發(fā)現(xiàn) B.元素的性質(zhì)隨著原子序數(shù)的增加而呈周期性的變化 C。