1、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.2 因數(shù)和倍數(shù)教案 滬教版五四制教學(xué)目標(biāo): 1理解和掌握因數(shù)和倍數(shù)的意義,了解因數(shù)和倍數(shù)相互依存的關(guān)系.2會(huì)求一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù).3知道一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限個(gè),一個(gè)數(shù)的倍數(shù)是無(wú)限個(gè),以此培養(yǎng)思維的有序化和條例化。

2、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.1 分?jǐn)?shù)與除法教案 滬教版五四制知識(shí)精要分?jǐn)?shù)與除法:兩數(shù)相除,結(jié)果不僅可以用整數(shù)小數(shù)來(lái)表示,還可以用分?jǐn)?shù)來(lái)表示.小學(xué)四年級(jí)我們就學(xué)過(guò)分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)可以看成是一類(lèi)特殊形式的數(shù),它描述的是部分與總體之間的關(guān)系.知道把一。

3、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.4 從三個(gè)方向看物體的形狀教案 魯教版五四制教學(xué)目標(biāo):1經(jīng)歷從不同方向觀(guān)察物體的活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展空間思維,能在與他人交流的過(guò)程中,合理清晰地表達(dá)自己的思維過(guò)程2在觀(guān)察的過(guò)程中,初步體會(huì)從不同方向觀(guān)察同一物體可能看。

4、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.10 科學(xué)計(jì)數(shù)法練習(xí) 魯教版五四制 本試卷時(shí)間60分鐘,滿(mǎn)分100分一 相信你的選擇,看清楚了再填每小題4分,共24分1用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)正確的是 A31.2103 B3.12103 C0.312103 D。

5、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.4 素?cái)?shù)合數(shù)與分解素因數(shù)第1課時(shí)教案 滬教版五四制教學(xué)目標(biāo): 1理解素?cái)?shù)合數(shù)的意義,并掌握正整數(shù)可以分成1素?cái)?shù)合數(shù)三類(lèi).2能判斷一個(gè)正整數(shù)是否為素?cái)?shù),并熟記20以?xún)?nèi)的素?cái)?shù).3理解素因數(shù)分解素因數(shù)的概念,掌握分解。

6、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.3倒數(shù)的認(rèn)識(shí)教案 新人教版教學(xué)目標(biāo):1引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)研究類(lèi)推等實(shí)踐活動(dòng),理解倒數(shù)的意義,讓學(xué)生經(jīng)歷提出問(wèn)題自探問(wèn)題應(yīng)用知識(shí)的過(guò)程,自主總結(jié)出求倒數(shù)的方法.2通過(guò)合作活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)與人合作,愿與人交流的習(xí)慣。

7、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.2 數(shù)軸導(dǎo)學(xué)案魯教版五四制1正確理解數(shù)軸的意義,理解數(shù)軸的三要素.2掌握有理數(shù)在數(shù)軸上的表示法,以及利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大小.3理解相反數(shù)的意義及求法.4初步掌握數(shù)形結(jié)合的思想方法,培養(yǎng)自己的觀(guān)察歸納與概括的能。

8、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.4 有理數(shù)的加法學(xué)案1 魯教版五四制課題: 2.4有理數(shù)的加法1 課型:新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過(guò)程,體會(huì)分類(lèi)和歸納的思想方法.2.理解有理數(shù)的加法法則并能熟練進(jìn)行整數(shù)加法運(yùn)算.二重難點(diǎn)重點(diǎn)。

9、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.8 有理數(shù)除法學(xué)案 魯教版五四制學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能 理解有理數(shù)除法的法則,體會(huì)除法與乘法的關(guān)系,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算,會(huì)求有理數(shù)的倒數(shù).過(guò)程與方法 經(jīng)歷利用已有知識(shí)解決新問(wèn)題的探索過(guò)程.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)認(rèn)識(shí)到。

10、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.4 比 比的應(yīng)用復(fù)習(xí)教案 新人教版五四制教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握比的性質(zhì)能力目標(biāo)運(yùn)用比的性質(zhì)情感目標(biāo)計(jì)算準(zhǔn)確性教學(xué)重點(diǎn)掌握比的性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用比的性質(zhì)主要教法自主合作探究教學(xué)媒體多媒體教學(xué)過(guò)程. 求下面各比的比值。

11、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.3 截一個(gè)幾何體教案 魯教版五四制教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體的切截活動(dòng)過(guò)程,掌握空間圖形與截面的關(guān)系,發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念,發(fā)展幾何直覺(jué);2通過(guò)學(xué)生參與對(duì)實(shí)物有限次的切截活動(dòng)和用操作探索型課件進(jìn)行的無(wú)。

12、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.3 倒數(shù)的認(rèn)識(shí)學(xué)案新版新人教版學(xué)習(xí)目標(biāo) 1理解倒數(shù)的意義,自主總結(jié)出求倒數(shù)的方法. 2經(jīng)歷提出問(wèn)題自探問(wèn)題應(yīng)用知識(shí)的過(guò)程.3學(xué)會(huì)與人合作,愿與人交流.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1重點(diǎn)是理解倒數(shù)的意義和怎樣求倒數(shù);2難點(diǎn)是掌握求。

13、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3 圓的初步認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)教案3 新人教版五四制教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)及面積公式能力目標(biāo)掌握會(huì)求圓的周長(zhǎng)及面積情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力及綜合運(yùn)用知識(shí)的能力.教學(xué)重點(diǎn)掌握基本公式教學(xué)難點(diǎn)知識(shí)的靈活應(yīng)用主要教法自主合。

14、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.1 認(rèn)識(shí)圓教案 人教版五四制課題 第三章 第1節(jié) 認(rèn)識(shí)圓教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓,知道圓的各部分名稱(chēng).2使學(xué)生掌握?qǐng)A的特征,理解和掌握在同一個(gè)圓里半徑和直徑的關(guān)系.3初步學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓,培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力.4培養(yǎng)。

15、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.6 分?jǐn)?shù)的除法第1課時(shí)教案 滬教版教學(xué)目標(biāo): 讓學(xué)生在探究的過(guò)程中掌握倒數(shù)的概念和求倒數(shù)的方法;培養(yǎng)學(xué)生初步的合情推理能力和共同探究問(wèn)題的習(xí)慣;通過(guò)親身參與探究活動(dòng),獲得積極成功的情感體驗(yàn).教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):理解。

16、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3 圓的初步認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)教案4 新人教版五四制教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)公式能力目標(biāo)掌握會(huì)求圓的周長(zhǎng)情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力及綜合運(yùn)用知識(shí)的能力.教學(xué)重點(diǎn)掌握基本公式教學(xué)難點(diǎn)知識(shí)的靈活應(yīng)用主要教法自主合作探究教學(xué)媒。

17、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.1 認(rèn)識(shí)圓教案 新人教版五四制課題認(rèn)識(shí)圓備課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握?qǐng)A的概念,圓的畫(huà)法和對(duì)稱(chēng)性能力目標(biāo)掌握?qǐng)A的概念,圓的畫(huà)法和對(duì)稱(chēng)性.情感目標(biāo)認(rèn)真的好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)圓的概念教學(xué)難點(diǎn)圓的概念.對(duì)稱(chēng)性主要教法自主合作探。

18、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.4 百分比的意義第2課時(shí)教案 滬教版教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)分?jǐn)?shù),反之也能把小數(shù)分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù);2.嘗試多角度分析問(wèn)題解決問(wèn)題,并經(jīng)歷對(duì)解題過(guò)程的反思,豐富和積累對(duì)具體問(wèn)題的操作探究的經(jīng)驗(yàn);3.通過(guò)與他人。

19、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.1分?jǐn)?shù)除法第3課時(shí)一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)練習(xí) 新人教版1.填一填.14 4 2.在里填上或.22 1 113.判斷.1 6 255 3一個(gè)非0數(shù)除以一個(gè)假分?jǐn)?shù),商一定比被除數(shù)小. 4一輛汽車(chē)小時(shí)行了96千米,平均每小時(shí)。

20、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.2解決問(wèn)題第1課時(shí)一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的題練習(xí) 新人教版基礎(chǔ)作業(yè) 不夯實(shí)基礎(chǔ),難建成高樓.1. 直接寫(xiě)出得數(shù).442 2 70 92. 判斷.1一根電線(xiàn)用去,是把電線(xiàn)的全長(zhǎng)看作單位1. 2一桶油用去千克,就是。

21、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.3比和比的應(yīng)用第1課時(shí)比的基本性質(zhì)教案 新人教版教學(xué)目的: 通過(guò)觀(guān)察類(lèi)比,使學(xué)生理解和掌握比的基本性質(zhì),并會(huì)運(yùn)用這個(gè)性質(zhì)把比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比.通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察類(lèi)比的能力,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)學(xué)生。

22、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.3比和比的應(yīng)用第1課時(shí)比的基本性質(zhì)教案 新人教版 I教學(xué)目的: 通過(guò)觀(guān)察類(lèi)比,使學(xué)生理解和掌握比的基本性質(zhì),并會(huì)運(yùn)用這個(gè)性質(zhì)把比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比.通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察類(lèi)比的能力,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)。

23、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.1分?jǐn)?shù)乘法第1課時(shí)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教案 新人教版1分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)目標(biāo):1在學(xué)生已有的分?jǐn)?shù)加法及分?jǐn)?shù)基本意義的基礎(chǔ)上,結(jié)合生活實(shí)例,通過(guò)對(duì)分?jǐn)?shù)連加算式的研究,使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法,能夠應(yīng)。

24、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.3 一元一次方程應(yīng)用教案5 魯教版五四制教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:通過(guò)學(xué)習(xí)列方程解決實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步感知數(shù)學(xué)在生活中的作用;過(guò)程與方法:通過(guò)分析追及問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,從而建立方程解決實(shí)際問(wèn)題.進(jìn)一步發(fā)展分析問(wèn)題,解決。

25、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.9有理數(shù)的乘方教案 魯教版教學(xué)目標(biāo):1 知識(shí)目標(biāo):1理解有理數(shù)乘方的意義2使學(xué)生掌握有理數(shù)乘方的運(yùn)算.2能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察分析比較歸納概括的能力,滲透轉(zhuǎn)化思想3. 情感目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生勤思認(rèn)真和勇于探索的精。

26、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.2 比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短練習(xí) 魯教版五四學(xué)制1 兩點(diǎn)之間的所有連線(xiàn)中,最短2如圖,點(diǎn)是線(xiàn)段上的點(diǎn),點(diǎn)是線(xiàn)段的中點(diǎn),是線(xiàn)段的中點(diǎn)1 若cm,cm,則cm2 若5cm,1cm,則cm3 如圖,4平面上兩點(diǎn)間的距離指 A。

27、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 5.2 圓錐 圓錐的體積教案 新人教版五四制課題圓錐的體積備課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生理解和掌握?qǐng)A錐體積的計(jì)算方法,并能運(yùn)用公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.能力目標(biāo)使學(xué)生在圓錐體積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程中進(jìn)一步理解圓錐與圓柱的。

28、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 5.1百分?jǐn)?shù)的意義和寫(xiě)法練習(xí) 新人教版 I一填一填:1小明的作業(yè)全部完成,就是完成 ;小軍完成了一半,就是完成 .2六年級(jí)學(xué)生中男生有55,也就是 是 的55.3一段公路,已經(jīng)修完了全長(zhǎng)的54,還余下全長(zhǎng)的 沒(méi)有修。

29、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.3 截一個(gè)幾何體導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制學(xué)習(xí)目標(biāo)1能準(zhǔn)確說(shuō)出用一個(gè)平面去截幾何體所得到的截面的形狀;2經(jīng)歷借助截面研究幾何體的截面的過(guò)程中,積累豐富的幾何經(jīng)驗(yàn).學(xué)習(xí)重點(diǎn)截一個(gè)正方體,列舉所得的截面類(lèi)型認(rèn)真解讀教材1。

30、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教案 北京版教學(xué)目標(biāo):1聯(lián)系生活實(shí)際,創(chuàng)設(shè)探究情境,使學(xué)生初步掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)應(yīng)用一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義解答分?jǐn)?shù)乘法一步應(yīng)用題.2在觀(guān)察猜想嘗試練習(xí)交流反饋等活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生分析能力。

31、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4 百分?jǐn)?shù)教案 新人教版五四制課題百分?jǐn)?shù)備課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫(xiě)能力目標(biāo)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化情感目標(biāo)對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛(ài)教學(xué)重點(diǎn)掌握百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法教學(xué)難點(diǎn)方法的理解主要教法自主合作探究教學(xué)媒體多媒。

32、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.3角的表示與度量學(xué)案魯教版 課型:綜合課 主備人: 審核: 制作個(gè)數(shù):第13周第3個(gè) 目標(biāo)定向:11.記住角的定義與表示方法. 2.會(huì)用量角器度量角的大小.能進(jìn)行度分秒的互化.限時(shí)預(yù)習(xí):151 閱讀課本92頁(yè)。

33、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 分?jǐn)?shù)計(jì)算及比復(fù)習(xí)教案5 新人教版五四制教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握比的基本性質(zhì),分?jǐn)?shù)運(yùn)算法則能力目標(biāo)掌握比的基本性質(zhì)及分?jǐn)?shù)運(yùn)算方法情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力及綜合運(yùn)用知識(shí)的能力.教學(xué)重點(diǎn)掌握基本概念及方法教學(xué)難點(diǎn)應(yīng)用主要教。

34、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.4 確定起跑線(xiàn)導(dǎo)學(xué)案新版新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解橢圓式田徑跑道的結(jié)構(gòu),學(xué)會(huì)確定跑道起跑線(xiàn)的方法.2結(jié)合具體的實(shí)際問(wèn)題,通過(guò)觀(guān)察比較分析歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng),通過(guò)獨(dú)立思考與合作交流等活動(dòng)提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力.3在主動(dòng)。

35、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用單元練習(xí)二 北師大版班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)1.有一臺(tái)冰箱,原價(jià)xx元,降價(jià)后賣(mài)1600元,降了百分之幾2.有一臺(tái)空調(diào),原價(jià)1600元,漲價(jià)后賣(mài)xx元,漲了百分之幾3.有一臺(tái)電視,原價(jià)1200元,降了300元,價(jià)格。

36、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 角的比較同步練習(xí)2 魯教版一填空題1.由的射線(xiàn)組成的圖形叫做角.2.一條以一個(gè)角的為的射線(xiàn)把這個(gè)角分成的角,這條射線(xiàn)叫做這個(gè)角的.3.一副三角板的六個(gè)角各是.4.一個(gè)周角是一個(gè)平角的倍,一個(gè)平角是一個(gè)直角的倍.5。

37、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 圖形的變換單元練習(xí) 北師大版班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一在下面圖形中,你還能畫(huà)出其它對(duì)稱(chēng)軸嗎如果能,請(qǐng)畫(huà)出來(lái). 條對(duì)稱(chēng)軸 條對(duì)稱(chēng)軸 條對(duì)稱(chēng)軸 條對(duì)稱(chēng)軸 條對(duì)稱(chēng)軸 條對(duì)稱(chēng)軸二下面的圖案各是從哪張紙張上剪下來(lái)的請(qǐng)連線(xiàn).三你知道方格紙。

38、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 圖案設(shè)計(jì)教案 北師大版教學(xué)內(nèi)容:北師大版六年級(jí)上冊(cè)第三單元第37頁(yè)圖案設(shè)計(jì).教學(xué)目標(biāo): 1經(jīng)歷運(yùn)用平移旋轉(zhuǎn)或軸對(duì)稱(chēng)進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)的過(guò)程,能運(yùn)用圖形的變換在方格紙上設(shè)計(jì)圖案. 2結(jié)合圖案設(shè)計(jì)的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)平移旋轉(zhuǎn)和。

39、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6.2 正比例和反比例的意義 正比例復(fù)習(xí)教案 新人教版五四制課題復(fù)習(xí)正比例備課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)鞏固正比例的意義能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生概括的能力,指導(dǎo)并發(fā)展學(xué)生的有序思維.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生自主參與的意識(shí)和主動(dòng)探究的精神。

40、2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.4 公倍數(shù)與最小公倍數(shù)第1課時(shí)教案 滬教版教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo):通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題的活動(dòng),理解公倍數(shù)最小公倍數(shù)的意義,掌握求公倍數(shù)最小公倍數(shù)的基本方法.2能力目標(biāo):經(jīng)歷分析數(shù)量關(guān)系觀(guān)察和討論的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)公倍數(shù)。