1、2022年魯科版高中化學必修1第2章 第2節(jié) 第1課時電解質(zhì)及其電離教學設計2教學目標一知識與技能目標 1.了解離子反應和離子方程式的含義; 2.認識復分解型離子反應發(fā)生的條件,初步學會一些簡單離子反應離子方程式的書寫; 3.了解常見離子C。

2、2022年魯科版高中化學必修1第2章 第3節(jié) 第1課時氧化還原反應教學設計1教學目標知識與技能1,通過化學反應的分析,使學生能從化合價的變化,認識并建立氧化還原反應的概念.2.通過鋅與硫酸銅溶液反應的實驗探究,初步理解氧化還原反應的本質(zhì)是電。

3、2022年魯科版高中化學必修1第2章 第1節(jié) 元素與物質(zhì)的分類第1課時一二教學設計1教學目標1.使學生初步接觸各種元素及其化合物,知道元素以游離態(tài)和化合態(tài)兩種形態(tài)在物質(zhì)中存在,以及每一種物質(zhì)都有自己的物質(zhì)家族,建立起元素與物質(zhì)家族的關(guān)系,了。

4、2022年魯科版高中化學必修1第2章 第2節(jié) 第2課時電解質(zhì)在水溶液中的反應教學設計1教學目標一知識與技能目標1使學生了解電離電解質(zhì)離子反應和離子方程式的含義;2掌握離子反應發(fā)生的條件和離子方程式的書寫方法,并能準確書寫常見的酸堿鹽的電離方。

5、2022年魯科版高中化學必修1第2章 第3節(jié)第2課時 氧化劑和還原劑教學設計2教學目標1 知識與技能1理解氧化劑和還原劑的概念;2理解氧化還原反應的本質(zhì)和規(guī)律;3了解氧化還原反應在日常生活生產(chǎn)中的應用.2 過程與方法1通過氧化還原反應概念的。

6、2022年魯科版高中化學必修1第2章 第3節(jié) 第3課時鐵及其氧化物的氧教學設計2教學目標知識與技能:通過金屬鐵氯化亞鐵氯化鐵的氧化性和還原性的探究實驗,使學生掌握金屬鐵氯化亞鐵氯化鐵之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系;了解Fe3的檢驗方法;培養(yǎng)學生的操作技。

7、2022年魯科版高中化學必修1第2章 第3節(jié) 第3課時鐵及其氧化物的氧教學設計1教學目標1知識與技能1 從學生已有的經(jīng)驗和將要經(jīng)歷的社會生活實際出發(fā), 通過3價和2價的鐵的重要化合物實驗探究活動,了解Fe3的檢驗方法,認識這些化合物.培養(yǎng)學。

8、2022年魯科版高中化學必修1第2章 第2節(jié) 第1課時電解質(zhì)及其電離教學設計1教學目標知識與技能目標:1.使學生了解電離電解質(zhì)非電解質(zhì)的概念.2.了解電解質(zhì)導電的原因,會準確書寫常見的酸堿鹽的電離方程式.過程與方法:1.通過學習,認識電解質(zhì)。

9、2022年魯科版高中化學必修1第2章 第1節(jié) 元素與物質(zhì)的分類第1課時一二教學設計2教學目標1.知識與技能:初步接觸各種元素及其化合物,知道元素以游離態(tài)和化合態(tài)兩種形態(tài)在物質(zhì)中存在;了解110多種元素為什么能組成上千萬種物質(zhì);元素與物質(zhì)的關(guān)。

10、2022年魯科版高中化學必修1第2章 第3節(jié) 第1課時氧化還原反應教學設計2教學目標知識目標:1通過對多個化學反應的分析歸納,采取概念形成的方法使學生能從化合價的變化的角度認識并建立氧化還原反應的概念. 2通過實驗事實和思考,初步理解氧化還。